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大班优秀科学教案《奇妙的七色光》

2016-03-09

【活动目标】

1、在实验、观察中认识光的七种颜色,从而对光的现象产生兴趣。

2、培养独立操作的能力。

3、学习用多种方法、从不同的角度去了解一种事物的学习方法与思维方式。

【活动准备】

1、一张大的彩虹图。

2、三棱镜、平面镜、大碗(装上水);剪刀、七色盘、小棍、透明胶;吹泡泡的工具每人一套。

3、相关电脑课件。

【活动过程】

一、教师提问,引起幼儿兴趣:

1、你看见过什么颜色?

2、你知道光是什么颜色?

3、猜猜用什么方法可以帮助我们看到光的颜色?

二、实验:七色光。

实验1:美丽的光。

1、用三棱镜的平面对着太阳,可看见光透过三棱镜后折射在白纸上的各种色彩,从而了解光的颜色。

2、大碗里装上水,将镜子斜放在碗里,让阳光透过水照在镜子上并反射到白墙上,能看到七色的彩虹。

教师引导幼儿一边观察一边讨论光的颜色。

实验2:吹泡泡。

1、引导幼儿边玩边观察泡泡在太阳光下呈现出哪几种颜色?

2、人造彩虹:艳阳下,捏住水管口,使水呈雾状喷向天空出现彩虹,观察其颜色。

实验3:七色转盘。

1、师:你们看,这个圆盘静止时有哪几种颜色?他们的颜色有什么区别?

如果让这些圆盘转动起来,会出现什么颜色呢?看看不同图案的转盘转起来有没有不同的色彩。

2、幼儿边玩转盘边思考:当七色转盘转动时我们的眼睛看见什么颜色?为什么?

3、教师小结:光有七种颜色,当它们一起飞快转动时我们会看到白色的光。

三、演示课件为幼儿介绍光在生活中的各种用途。

1、红外线烤箱可以烤东西;红外线还可以治病。

2、紫外线可以消毒、杀菌。七色

3、在医院里,人们可以用激光进行光治疗。

小结:光的作用真不少。希望小朋友们从都能热爱科学,爱探究,多动脑筋去发现别人没有发现的问题,长大后利用光为人类做更多更有益的事。

【活动延伸】

1、观察泡泡画出彩虹或泡泡。

2、手工制作:七色转盘。

 

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