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幼儿园中班健康活动:能干的小脚丫

2016-03-08

活动目标:

 1、学会用脚趾将物品夹起,并按类别放入筐中。

 2、发展脚步肌肉的灵活性和协调性,以和身体的平衡能力,体验赤足的乐趣。

 3、有集体合作的精神,以和集体荣誉感。

 活动准备:

 积木、碎布、皱纸团、塑料筐、气球若干、磁带、录音机、标志(分组用、分色)、小旗(红、黄、蓝三面)、红苹果贴纸。

 活动过程:

 1、脱去鞋赤足进入场地,自由玩(自由组合游戏:角力游戏;石头、剪子、布;人、枪、老虎等)。

 2、集体听音乐做热脚运动。

 ⑴、脚部韵律操⑵、热身操

 3、自由分散练习用脚趾夹物品。

 ⑴、幼儿边夹边讨论怎样夹。

 ⑵、请个别幼儿示范,师小结。

 ⑶、情由而用脚趾将积木、碎布、皱纸团等物品分类放入小筐。

 4、游戏竞赛:

 ⑴、送纸团

 ①、师介绍竞赛名称,方法。规则。(分三组轮到的幼儿手拿小旗先用脚趾夹起纸团,再走到规定的筐前将纸团放进去,然后迅速将小旗传给下一位幼儿,在规定的时间内纸团多的取胜)

 ②、幼儿竞赛

 ③、评比赢队,鼓励大家紧密合作。

 ⑵、踩气球

 ①、师出示充气气球:"我们再来一个游戏竞赛--踩气球!"师介绍竞赛的方法、规则。(将幼儿分为红黄蓝三组,每组踩同色的气球,如:红组踩红气球,依此类推,踩爆后将同色的气球,用脚趾夹到小筐中,以快速、干净组取胜)

 ②、进行游戏竞赛。

 ③、师宣布获胜组。

 5、听音乐做脚趾放松动作,有秩序地穿袜、穿鞋,结束活动。

 (1)模仿老师拍节奏,老师先拍,幼儿跟着学。

 (2)请拍得好的小朋友在大鼓上敲以上节奏,其他人模仿打鼓,并发出鼓声节奏。

 5.完整地学唱歌曲。注意唱准和点音符和切分音。

 二、增加练习形式,提高唱歌的兴趣。

 1.讨论:除了全体一起唱,还可以怎样唱?

 2.老师指挥,幼儿按指挥要求轮唱或是领唱、齐唱等。

 3.有表情地歌唱,唱出中班小朋友的光荣感。

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