幼儿园中班整合活动:小蜘蛛-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >主题教案 >幼儿园中班整合活动:小蜘蛛

幼儿园中班整合活动:小蜘蛛

2016-03-08

活动目标:

1、有兴趣地学习新童谣。

2、练习胸前交叉拉手和迅速蹲下的动作,训练反应能力。

3、感受与同伴、老师一起玩的快乐。

活动准备:

1、知识经验:幼儿通过多媒体、图片等各种渠道掌握了有关蜘蛛如何分泌细丝,结网及扑捉昆虫过程等有关知识2、物质准备:音乐、蜘蛛网(用毛线在废旧蛋糕泡沫垫按蜘蛛网的经纬线编织)、蜘蛛图片,苍蝇、飞蛾、蚊子图片及头饰各一活动过程:

一、顺序提问,引发幼儿逐步熟悉儿歌1、以"小客人来了"导入活动,激发幼儿的兴趣。

"今天我们班来了一个小客人,是谁呀?(出示图片蜘蛛)大家一起跟它打打招呼吧!"

"你们知道蜘蛛吃什么吗?喜欢吃哪些虫子呢?"(出示图片苍蝇、飞蛾、蚊子)"蜘蛛有一个很大的本领,你们知道是什么吗?"(幼儿回答)师小结:它不仅能吐丝,而且把吐出来的丝织成一张蜘蛛网。织网可是蜘蛛最大的本领了,它织张大大的网,把苍蝇,飞蛾,蚊子统统网住,然后美美地当点心吃呢。

2、通过提问,帮助幼儿理解重点。

"蜘蛛是怎样捕捉苍蝇、飞蛾、蚊子的吗?蜘蛛不会飞,为什么能织网呢?"(幼儿积极讨论)师小结:蜘蛛不会飞,但是可以象小朋友荡秋千一样荡来荡去,所以可以荡到另一端去。蜘蛛就这样来来回回、荡来荡去地粘丝,网就架起来了。

3、教师出示废旧蛋糕泡沫垫的蜘蛛网,学习重点"荡来荡去打秋千"。

"现在这只小蜘蛛就要在这张蜘蛛网上织网啦,小朋友看看它是怎么织的,大家一起说荡来荡去打秋千。"

(教师根据童谣的重难点,多层次、多形式地引导幼儿主动的发现学习,创设一个让他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境,发展了幼儿语言,使幼儿体验其中的快乐、趣味。)二、教师示范朗读童谣,幼儿欣赏感知1、朗读后提问:

(1)"你听到这首童谣里小蜘蛛是怎么织网的呢?"(启发幼儿用儿歌中的句子回答)(2)"童谣里的第一句说小蜘蛛牵什么呢?"解释"牵银线"(蜘蛛丝被太阳光照得一闪一闪的,象银子一样发亮)2、幼儿跟念,尝试一边拍手,一边有节奏地朗读童谣。

(童谣句子较短,而且有节奏,配合上幼儿的拍手节奏使之语言韵律更明朗、生动活泼,引起幼儿的美感、愉悦感,使教得生动,学得有趣。)三、以表演的方式朗读,复习巩固童谣1、教师和幼儿一起边念童谣,边示范并练习胸前交叉拉手的动作。

"小朋友们真棒!现在老师是蜘蛛妈妈,你们是蜘蛛宝宝,妈妈要教你们另一种织网的本领。你们双手在胸前交叉,并且和旁边小朋友手拉手,这样就织成了一个又大又牢的网了,同时大家一起朗读童谣。"

2、"蜘蛛宝宝们真聪明,已经学会了织网的本领了,今天妈妈带你们出去玩,高兴吗?那我们排好队手拉手出发吧!每队的小队长要带好自己的同伴,跟紧妈妈,别走散了。"

3、《郊游》的音乐起,幼儿跟着教师边唱歌边做动作走到操场。

(童谣配合肢体动作,不但增加趣味性,同时又练习胸前交叉的动作,解决了体育游戏的动作要领,给幼儿动手、动脑、动口操作表现的机会,满足幼儿好动、好胜、好表现的心理。)四、户外体育游戏"小蜘蛛"

1、幼儿热身操做预备动作。

"宝宝们,我们来到了草地上了,现在跟妈妈一起跳跳热身操吧!"(音乐伴奏)2、教师介绍游戏玩法:游戏开始前,幼儿两手臂在胸前交叉,互相手拉手,围成圆圈织成了一个又大又牢的"网",边走边念童谣。扮演"苍蝇、蚊子"的幼儿不停地在"网"中飞进飞出,当童谣念完幼儿马上蹲在地上不动,表示"网"已经织好,扮演"苍蝇、蚊子"在童谣停止以前寻找机会迅速钻出圈外,否则就输了。

3、请部分幼儿(10人左右)扮演"蜘蛛宝宝",1个幼儿扮演"苍蝇"示范游戏。

"妈妈先请几个宝宝来织网,再请一个小朋友当苍蝇,当念完童谣的最后一句时,蜘蛛宝宝们就蹲在地上不动,表示网已经织好了。"

4、被抓住的"苍蝇"在下一轮游戏与"小蜘蛛"互换角色,继续游戏。

5、再请2个幼儿扮演"飞蛾,蚊子",剩下的幼儿扮演"蜘蛛宝宝",组成一个大圈,围住小圈,成为双圈,增加游戏难度。

"宝宝们,织网是我们蜘蛛最大的本领了。让我们再来织个又大又牢的网,把苍蝇,飞蛾,蚊子都网起来吃光好吗?

(游戏是孩子最好的伴侣,在轻松自由的游戏中渗透童谣教学活动,在无拘无束的游戏中巩固学到的童谣内容,幼儿玩的兴趣更浓,激情更高,同时提高了动作的一致性及合作能力。)附儿歌:《小蜘蛛》

小蜘蛛,牵银线,荡来荡去打秋千。

忙白天忙夜晚,织出一个大网篮,网苍蝇,网飞蛾,网只蚊子当晚餐。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班综合活动《花婆婆》观摩课(应彩云)

大班律动游戏《疯狂的小鸟》优质课-成都:徐艳

中班律动游戏《饼干和酸奶枪》优质课-南京:陈静奋).rmvb

大班律动游戏《快乐身体演奏会》优质课-重庆-王舒娜

中班综合《谁的本领大》优质课(执教者:刘玉英)

小班律动游戏《毛毛虫变蝴蝶》优质课-江苏-魏云

大班打击乐活动《玛丽波尔卡》优质课+教师说课-江苏:陆燕

小班歌唱活动《手拉手》优质课-福建-马凌芳

大班歌唱活动《金老爷买钟》优质课-浙江:蔡温琪

《珍爱生命 预防踩踏》幼儿安全教育-中原区保利百合幼儿园-刘华

与“幼儿园中班整合活动:小蜘蛛”相关文章
小班主题生日教案《谁送的蛋糕》
幼儿园小班主题教案《亲亲宝贝之
小班优秀主题教案《小鸡过生日》
小班优秀主题教案《停、停、停》
幼儿小班主题教案《我的小脚》
大班优秀主题教案详案反思《帽子
大班优秀主题教案详案反思《神奇
大班优秀主题教案详案《整理书包
幼儿园大班主题教案《长高了长胖
大班优秀主题教案《好玩的空气》
看过“幼儿园中班整合活动:小蜘蛛”还看
大班主题教案《各种各样的房子》
大班主题教案及教学反思《学习雷
大班主题教案及教学反思《多彩的
中班主题教案及教学反思《花丛中
小班主题教案及教学反思《制作小
猜你喜欢
幼儿园大班社会教案《地球妈妈》
大班幼儿安全教育教案《防火小能
幼儿园大班上学期科学教案《力的
幼儿大班社会教案《幼儿园里好事
大班上学期健康教案《垃圾分类》
幼儿园小班语言教案:小公鸡和小
大班下学期社会教案《认识邮局》
大班科学教案教案详案《鱼宝宝生
幼儿园大班语言活动:咏雪
大班安全活动教案《传染病要预防
大班科学教案故事教案《动物气象
大班上学期社会教案详案《象棋》
幼儿园大班社会教案:克服困难
幼儿园中班社会教案:遵守规则
大班健康优秀教案《食品包装袋上
大班健康优质课教案《我不想生气
大班下学期社会教案《欢欢喜喜母
大班社会公开课教案详案《劳动最
幼儿园中班健康教案:我在长大
幼儿园中班语言教案:汤婆婆的汤
幼儿大班健康活动教案《蔬菜与水
大班安全教育故事教案《骄傲的小
大班健康优质课教案《教育新心情
大班健康教育活动教案《飞越吧,
大班健康公开课教案《黄豆爷爷找
大班上学期科学教案《各种各样的
大班社会优秀教案详案《闪光的国
幼儿大班音乐教案《不怕困难的小
幼儿园小班健康教案:勤洗手,讲
幼儿园大班健康教案:玩草绳
幼儿园中班健康教案:宝宝生病了
幼儿园中班语言教案:请求帮助
幼儿园大班社会优秀教案《电池不
幼儿园小班社会教案:自助点心
幼儿中班安全教案反思《我会乘车
幼儿园中班优秀美术教案《小手变
大班安全教育教案《小熊进城》
幼儿园小班语言教案:三只羊
幼儿园小班健康教案:洗澡真舒服
大班健康优秀教案详案《小小营养
幼儿园大班社会教案:爱就在身边
大班上学期安全教案反思《预防传
幼儿园中班社会教案:我的好朋友
幼儿园大班社会教案《我的牙掉了
幼儿园大班健康教案:拥抱阳光
大班音乐游戏教案详案《快乐的土
幼儿园大班安全教案:吃进去的食
大班社会优秀教案《米饭和汉堡》
幼儿大班健康活动教案《好吃的早
幼儿园大班音乐律动教案《有趣的