小班上学期语言教案《小兔子找太阳(3篇)》-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >语言教案 >小班上学期语言教案《小兔子找太阳(3篇)》

小班上学期语言教案《小兔子找太阳(3篇)》

2016-03-03

第一篇

【活动设计】

幼儿认识圆形后,我让孩子们找生活中哪些东西是圆形的,多数幼儿说太阳是圆形的,李子轩小朋友幼儿说“太阳是会发光的”,孩子的话题立即由找圆形东西转向对太阳的争论。看着孩子认真的样子,我一下想到《小兔子找太阳》,这个故事的内容和孩子们探讨的话题是相同的,于是,便利用故事为孩子们营造一个更有趣的探讨太阳的活动情境。此活动便产生了。

【活动目标】

1、理解故事内容,知道太阳是红红的、圆圆的、亮亮的,照在身上暖暖的。

2、会用简单的句子表述内心的想法。

3、能愉快、大胆地参与活动。

【活动准备】

小兔子的头饰,又教室内挂上红灯笼、红气球,在墙上布置红萝卜。

【活动过程】

一、猜一猜,和小兔子一起找太阳。

师:出示小兔子头饰,摇动小兔子的耳朵,说:跟小朋友打招呼的是谁呀?幼儿回答。

师:小兔子要去找太阳,你们猜一猜,它能找到太阳吗?幼儿回答。

借助图片、富有情趣的动作和拟人化的声音,为幼儿创设一个动画般的视听情景,吸引幼儿注意。再通过猜一猜将幼儿的兴趣引入到看故事中。

二、看一看,和小兔子一起认太阳。

播放课件《小兔子找太阳》。看完后出示一个单独的太阳,问:小兔子找到的太阳和你们眼中的太阳一样吗?

幼儿回答:都在天空中,很高很高,太阳圆圆的,太阳会发光,亮亮的,太阳还热热的。太阳早上从那边上来,晚上从那边下去。

三、听一听,和小兔子一起辩太阳。

师:为幼儿讲故事《小兔子找太阳》。小兔子几次才找到太阳的?幼儿回答。你们比小兔子还能干,我们再一起帮小兔子找找太阳。

幼儿很乐意自己发现的比别人多,这里以小兔子为参照,引领幼儿和小兔子一起辩太阳,以小兔子真糊涂为趣点,以妈妈提醒小兔子为提升点,帮助幼儿进一步区分太阳与红萝卜、气球和灯笼,加深对太阳的认识。教学不再是牵着幼儿走,而是跟着、扶着幼儿走。

四、讲一讲,演一演,和小兔子一起收获快乐。

师:举起小兔子头饰,放慢节奏,引导幼儿一边做动作,一边完成对话。适当放手,帮助幼儿演一演故事。

采用讲演结合的方式,通过先扶后放,帮助幼儿进一步熟悉、内化故事内容,和小兔子一起体验找太阳的快乐,同时收获学习的乐趣。

第二篇

【活动设计】

我刚进入工作岗位,教学特色还没有形成,由于自己比较喜欢上语言方面的课,就在语言领域中找课。我觉得《小兔子找太阳》这节课比较有趣,相信孩子们会喜欢。而且有现成的课件,这样更能激发孩子们的兴趣,所以我选择了这节课。

【活动目标】

1、引导幼儿理解故事内容,重点学习词语:红红的,圆圆的。

2、鼓励幼儿在集体面前能大胆表述自己的想法,体验活动的乐趣。

【活动准备】

1、准备红灯笼1个、红气球1个、红萝卜1个、红太阳1个、小兔子1个。

2、电脑软件:《小兔子找太阳》及电脑。

3、奖励用的贴纸。

【活动过程】

一、激发幼儿兴趣,出示“兔子”,让幼儿描述出自己所知道的太阳。

师:小兔子要找太阳做朋友,但是它不知道太阳是什么样子的,你们能告诉他吗?

二、欣赏电脑软件:《小兔子找太阳》,引导幼儿理解故事内容,(学习词语:红红的,圆圆的。)

1、完整的欣赏电脑软件《小兔子找太阳》,让幼儿知道小兔子找到太阳了,小兔子说:“太阳是红红的,圆圆的,亮亮的,照在身上暖洋洋的。”

师:小兔子有没有找到太阳?它说太阳是什么样子的?

2、分段欣赏电脑软件《小兔子找太阳》(重点学习:红红的,圆圆的。)

师:小兔子在哪里?它把什么当成太阳了?它把怎么样的灯笼当成太阳了?小兔子又到了哪里?它把什么当成太阳了?它把怎么样的萝卜当成太阳了?它又把什么当成太阳了?把怎么样的气球当成太阳了?

三、结束活动。

提问:你们见过太阳吗?在哪里见过?太阳照在身上有什么感觉?你们喜欢太阳吗?那我们一起去和太阳做游戏吧~

附故事:

有一只可爱的小兔子,听说太阳是红红的、圆圆的,便要去找太阳。

它来到屋子里,指着两盏红红的、圆圆的灯笼问妈妈:“妈妈,这是太阳吗?”妈妈说:“不,这是两盏红灯笼,太阳在屋子外呢!”

小兔子来到菜园里,看见三个红红的圆圆的萝卜问:“妈妈,这是太阳吗?”妈妈说:“不,这是三个红萝卜,太阳在天上呢!”

小兔子抬起头,看见天上飘着红红的、圆圆的大气球,问:“妈妈,这是太阳吗?”妈妈说:“不,这是气球……。”

真急人,太阳到底在哪呀?

妈妈说:“瞧,太阳只有一个,还会发光呢!”小兔子顺着妈妈的手指处,仰起了头,大声叫:“妈妈,我找到了,太阳是红红的、圆圆的、亮亮的,照在身上暖洋洋的。”

作品赏析:

这是一篇充满喜趣的小故事。展现在我们面前的这只活泼、可爱的小兔子,对生活、对大自然充满了好奇。爱探求,可又总是闹错。

作品不是简单地将“太阳是什么样的”答案直接告诉幼儿,而是通过小兔子的一次次出错,自然地使小读者理解这个开始便提出的问题。当小兔子焦急地喊出“太阳到底在哪儿呀?”时,作品将小兔子可爱的形象生动地呈现在幼儿面前。

第三篇

【活动目标】

1、引导幼儿观察、比较,讲述太阳的外形特征,通过看一看、摆一摆、贴一贴,初步了解故事内容,并学习故事中反复出现的字和词,以及其中的对话等。

2、鼓励幼儿大胆发言,积极参与活动,并初步培养幼儿良好的听说习惯。

【活动准备】

1、音乐(幼儿熟悉的音乐,配上形容太阳外形特征的歌词),录音(太阳叫小朋友的声音)

2、用以故事表演的场景:一间小房子,两盏灯笼、三个红萝卜、红气球、太阳,兔妈妈、小兔头饰若干;一教师扮演兔妈妈在小房子里配合表演。

3、故事中的角色和物品图片、反复出现的字和词的字卡。

【活动过程】

一、幼儿讲述太阳的外形特征。

1、教师以兔姐姐的身份带领着头带小兔头饰的幼儿出现。

师:兔弟弟、兔妹妹们,今天天气真好,我们一起出动玩玩吧。(听音乐做动作)

2、幼儿讲述太阳的外形特征。

师:刚才的音乐真好听,它唱的是什么?

师:它唱的是太阳。那太阳是什么样子的?请你告诉我。

(当幼儿说出故事内容中反复出现的词时,如红红的、圆圆的,教师就出示相应的字卡)

师:原来,太阳是红红的、圆圆的,那我们一起去找太阳吧。

二、游戏“找太阳”让幼儿亲身经历故事情节。

师:我们先回家找一找,红红的、圆圆的——(发现灯笼问)这个是红红的、圆圆的,它是(出示字卡“是”)太阳吧。(幼儿回答)我们去问问妈妈。(兔妈妈回答,同时出示字卡“不”)

师:兔妈妈说太阳在哪儿?(屋子外面)那我们到屋子外面去找找。红红的、圆圆的——(发现红萝卜问)这是(出示字卡“是”)太阳吗?(幼儿回答)我们问问妈妈。(兔妈妈回答,同时出示字卡“不”)

师:兔妈妈说太阳在哪儿?(在天上)那我们找找。红红的、圆圆的——(发现气球问)这是(出示字卡“是”)太阳吗?(幼儿回答)我们问问妈妈。(兔妈妈回答,同时出示字卡“不”)

师:真急人,太阳到底在哪儿呀?(幼儿回答,同时出示大的太阳图片),谁来说说太阳是什么样子的?(幼儿回答后教师总结:太阳是红红的、圆圆的,亮亮的,照在身上暖洋洋的)

三、学习摆摆讲讲故事内容。

师:我们坐下来,讲一讲刚才我们是怎样找到太阳的。(出示图片,并和幼儿一起找图片和字卡,拼贴成完整的故事内容)

四、去室外观察。

1、师:兔弟弟、兔妹妹们真聪明、真能干,你们讲得太好了。

2、听!是谁在叫我们?(放录音)原来是太阳!它让小朋友带一些朋友和它一起去做游戏呢!它喜欢什么样的朋友呀?

(听录音:告诉你们一个秘密,红红的、圆圆的东西我最喜欢,看上去漂亮又健康,小朋友的小脸就是这样子的呀。)

3、原来太阳喜欢我们小朋友的小脸!那还有哪些东西和太阳一样是红红的、圆圆的?(幼儿回答)

4、我们一起乘上小火车到外面更大的地方去找一找,还有哪些东西也是红红的、圆圆的。

五、延伸活动。

1、找找还有哪些东西也是红红的、圆圆的,并仿编故事内容。

2、在分区活动中,让幼儿边拼贴图片和字卡,边讲述故事内容。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

中班歌唱活动《找鸟窝》优质课-河南:李玉阁.rmvb

大班阅读活动《我幸运的一天》优质课(蒋静).avi

大班歌唱活动《公主的舞会》优质课-西安:赵凯

大班综合活动《奥运地图》优质课(蒋静).avi

大班歌唱活动《金老爷买钟》优质课-浙江:蔡温琪

大班阅读活动《喜欢钟表的国王》优质课(蒋静).avi

中班语言《小老鼠上灯台》优质课(吴佳英)(评比一等奖)

大班歌唱活动《大鹿》优质课-河北:周白云

中班健康《球儿滚滚》优质课(潘浩瀚)

大班综合活动《一颗超级顽固的牙》优质课(蒋静)

与“小班上学期语言教案《小兔子找太阳(3篇)》”相关文章
小班优秀语言公开课故事教案详案
小班上学期语言儿歌教案《绿树叶
小班优质语言教案《公公和冬冬》
幼儿园小班上学期语言教案《云朵
小班优质语言教案《肥皂泡泡》
小班语言优质课教案《月亮和星星
小班优秀语言教案《水果宝宝去旅
幼儿小班语言教案《香蕉变变变好
小班语言优质教案详案《公共汽车
小班语言故事教案《小猴请客》含
看过“小班上学期语言教案《小兔子找太阳(3篇)》”还看
幼儿园小班语言教案《小猪变干净
中班语言公开课优秀教案《比尾巴
幼儿园中班语言活动教案详案《亮
中班优秀语言教案详案《玩具火车
中班优质语言教案详案反思《你我
猜你喜欢
大班科学详案教案及教学反思《奇
小班音乐教案详案《小毛驴》
小班游戏教案及教学反思《木头人
大班美术活动详案教案及教学反思
大班游戏教案及教学反思《抢椅子
中班语言教案及教学反思《观察我
中班音乐教案《纸飞机》
小班科学详案教案及教学反思《自
中班体育游戏教案及教学反思《圈
小班游戏详案教案及教学反思《板
大班音乐教案《三个小和尚》
中班安全教案及教学反思《遵守交
大班健康活动教案及教学反思《感
小班健康教案《真好吃》
大班主题教案《上学的早晨》
大班社会活动教案及教学反思《爱
中班语言活动教案及教学反思《谁
中班安全教案《小心危险》
大班社会教案及教学反思《重阳节
小班音乐教案及教学反思《我是人
大班数学教案及教学反思《小银行
中班社会活动教案及教学反思《制
大班美术教案及教学反思《幼儿美
大班音乐教案及教学反思《欢迎歌
小班美术教案及教学反思《图形宝
中班主题详案教案及教学反思《颜
小班美术教案及教学反思《可爱的
大班科学详案教案及教学反思《移
中班健康教案及教学反思《我搭障
小班科学教案《图形王国》
中班健康教案及教学反思《自己的
大班安全教案《关于文具安全》
中班音乐教案及教学反思《我是中
大班科学教案及教学反思《神奇的
大班健康教案及教学反思《玩球》
大班主题教案《大中国》
大班游戏教案《摆动的沙漏》
大班音乐教案及教学反思《理发店
小班户外游戏教案及教学反思《聪
小班美术教案《柳树姑娘》
中班美术教案及教学反思《运水果
大班游戏详案教案及教学反思《抢
小班主题教案《甜甜蜜蜜过新年》
小班科学详案教案及教学反思《颜
大班主题教案及教学反思《垃圾的
大班社会教案及教学反思《奥运会
小班健康教案《我爱理发洗头》
大班主题详案教案及教学反思《月
中班社会教案及教学反思《你好夏
中班音乐游戏活动教案及教学反思