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小班优秀数学教案《白猫小警士》

2016-03-03

活动目标:

1、通过观察、操作与比较,按物体的特征进行分辨和排序。

2、能从生活和游戏中感受数学的重要和有趣,学习用简单的数学方法解决问题。

3、体验帮助别人并获得成功的快乐。

活动准备:

1、电脑课件,《黑猫警长》歌曲。

2、积木,粉红色、黄色、蓝色图形人手一份。

3、点卡、奖章人手一份。

活动过程:

一、电话声响,引起幼儿兴趣,导入活动。

1、黑猫警长接到小兔报案电话,请白猫警士去小兔家观看现场。

2、教师和幼儿扮演白猫警士,一起帮助小兔。

二、观看课件,引导幼儿观察照片上的物品摆放规律,学习按物品的特征排序。

1、按规律将积木特征进行排序。

(红色高——黄色矮——红色高——黄色矮)

2、按规律将盘子进行排序。(蓝色圆形——粉红色三角形——黄色正方形——蓝色圆形——粉红色三角形——黄色正方形)

三、观察比较,按线索——纽扣的特征,寻找真正的小偷。

1、观看课件,现场留下一颗小偷的纽扣:圆形、红色、2个孔。

2、分别出示四个小偷,观察比较各自的衣服纽扣,找出真正的小偷。

四、为白猫警士颁发奖章。

1、请幼儿根据点数取相应奖章,如:四个点对应四个苹果。

2、幼儿互相检查。

五、听音乐《黑猫警长》结束活动。

 

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