活动目标
1、幼儿能运用自己已有的经验展开想象,尝试用多种方法来解决问题,并获得成功的体验。
2、理解相关动词的正确使用。
活动过程
一、谈话导入(演示课件)
二、根据故事情节,展开想象,解决问题。
1、讨论:水果很多,吃不完,怎么办呢?
2、理解动词:挑
3、讨论:怎么帮小熊卖水果?
(1)为什么没有小动物来买水果?
(2)有什么好办法让小动物知道呢?(幼儿自由讨论)
4、根据故事情节理解动词“抱”“拎”“卷”“抬”
(1)小兔买水果“抱”回家。
(2)小猫买水果“拎”回家。
(3)大象买水果“卷”回家。
(4)小老鼠买水果“抬”回家。
5、讨论:卖剩的水果怎样拿回家?
三、幼儿随音乐做动作,体验成功的喜悦。
故事:小熊的水果
小熊家有个大果园,里面种了许多水果,秋天到了,水果都成熟了,秋风一吹,水果的香味飘得很远很远,小熊高兴得合不拢嘴:“我可以大吃一顿喽。”
小兔闻到了香味来到了果园,对小熊说:“小熊,我可以吃一个苹果吗?”小熊说:“不行,我要留着自己吃!”
小猪闻到了香味来到了果园,对小熊说:“小熊,我可以吃一个梨子吗?”小熊说:“不行,我要留着自己吃!”
小猫闻到了香味来到了果园,对小熊说:“小熊,我可以吃一个桔子吗?”小熊说:“不行,我要留着自己吃!”
小熊摘了许多水果一个接一个地吃,可是一点也不觉得苹果甜,也不觉得桔子香,一点味道也没有。小熊想:“没有朋友一起玩,真没劲!”于是小熊请来了小兔、小猪和小猫,还有许多小动物一起来分享水果,真甜呀,小熊开心极了,对大家说:“明年水果成熟的时候,再请大家一起来吃水果。
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