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幼儿园小班科学优秀教案《耳朵听听乐》

2016-02-29

一、领域:科学

二、活动内容:耳朵听听乐

三、活动目标:

1、感知耳朵的作用,了解保护耳朵的方法。

2、喜欢玩听觉游戏,有初步的保护耳朵的意识。

四、活动重点:感知耳朵的作用。

五、活动难点:有初步的保护耳朵的意识。

六、活动准备:小镜子、耳朵图片、录音机等

七、活动过程:

1、播放歌曲,请幼儿说说听到了什么?导入主题。

2、观察图片,认识耳朵及作用。

让幼儿感知自己耳朵的位置,耳朵是用来听声音的。

3、游戏:《你的耳朵在那里?》每人一个小镜子,观察自己的耳朵。

(1)出示耳朵的图片,进一步观察耳朵。

(2)幼儿讨论:

(1)耳朵的外型,观察发现每个人的耳朵都不一样。

(2)怎样保护耳朵。

小结:每个人都有耳朵,耳朵能帮我们听到许多声音。我们要保护好耳朵,不要让耳朵受伤;不要往耳洞里塞小物品,不能对着小朋友的耳朵大声吼叫等等。

4、游戏:《听听说说》继续感知耳朵的用途,通过游戏分辨出各种声音。

5、活动结束。

 

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