小班下学期语言教案《捉迷藏》-查字典幼儿网

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小班下学期语言教案《捉迷藏》

2016-02-25

活动目标:

1、引导幼儿能正确运用方位词:上下、里外说完整话。

2、愿意用语言表达自己的想法,喜欢应答。

3、体验游戏所带来的愉快情感。

活动准备:物质准备:课件、人手一份小动物的图片、兔子小盒子。

经验准备:已学过游戏开火车。

活动过程:

一、游戏开火车,激发幼儿的活动兴趣。巩固幼儿已知方位词上下。

师:我们开着火车去旅行吧!

二、出示幻灯,掌握方位词,学说完整句"XX在……上面"。

1、出示幻灯一、二页。以小兔形象引入,激发幼儿兴趣.并点数.

师:这是谁的家啊?好漂亮!原来是小兔的家,快跟小兔问声好吧!

提问:看看有几只小动物来到小兔子家?

2、出示幻灯第三页,第四页引导幼儿运用方位词学说完整话。

师:小动物们真淘气,他们在去哪了?

三、找一找师:小动物都来到小一班啦!我们快来找找吧!

要求:要记住在哪里找到的什么小动物。

四、游戏:捉迷藏。

师:小朋友们你们想捉迷藏吗?

孩子藏,老师找。引导幼儿学说完整话。我藏在XX在……后面……

五、到室外玩"捉迷藏"的游戏。

 

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