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幼儿园小班语言活动教案《水果牛奶》

2016-02-25

【活动目标】

1、帮助幼儿理解故事内容,重点认识两种水果:杨桃和木瓜,知道水果牛奶营养好。

2、通过角色扮演,引导幼儿积极、大胆地投入活动之中。

3、体验故事所带来的愉悦性、趣味性。

【活动准备】

1、大牛头饰和小牛头饰。

2、杨桃、木瓜各一个;切成片的杨桃、木瓜装盆,插上牙签。

3、水果图片若干。(苹果、橘子、梨、香蕉贴在身上)(西瓜、木瓜、草莓、杨桃藏在身上)。

4、透明杯上贴上8种水果的标记。

【活动过程】

一、活动导入。

师:小牛们,跟大牛出去玩吧!(听音乐进场,入座)

师:小牛们,你们最喜欢吃什么?

师:我是一只特别的牛,我最爱吃水果!看看我的肚子里都有哪些水果?(苹果、橘子、香蕉、梨)

二、感知故事,认识两种水果。

师:我生活在一个长满各种果树的森林里,每天我的主人都摘各种好吃的水果给我吃,看,这是什么水果?

1、认识杨桃:

(1)杨桃的皮是什么颜色的?

(2)里面是怎样的呢?我们把它切开来看看。小牛们把你们的小刀举起来(小手),我们一起来切,切,切杨桃!

(3)杨桃切开来了,你看到了什么?(星形)对杨桃象星形。

(4)味道是怎样的呢?一起尝尝吧!(幼儿品尝,并说一说味道)。

(小结)现在大牛要来吃杨桃了(杨桃玩具):啊呜,啊呜,吃杨桃;啊呜,啊呜,吃杨桃;骨碌骨碌骨碌!杨桃吞到肚子里(杨桃玩具粘在大牛的肚子上)。恩,杨桃吃起来脆脆的,还有点酸呢?

2、让幼儿认识木瓜,品尝木瓜,然后老师吃“木瓜”,吞木瓜。

3、老师吃“西瓜”,并说出西瓜的味道。

师:小牛们,你们想吃西瓜吗?幼儿每人拿一个塑料西瓜玩具,学大牛大口吃并把“西瓜”吞进去。师继续讲述故事。

三、配乐幼儿完整欣赏故事。

师:今天,我还带来了一个有趣的故事,让我们一起来听故事:《爱吃水果的牛》。

师:大风来了,人都生病了,为什么我这只爱吃水果的牛没有生病呢?

师:主人是喝了什么身体变好的?

师:我怎么会挤出草莓牛奶的呢?

四、挤水果牛奶。

师:现在我的肚子里都吃了哪些水果呢?(幼儿说水果老师把水果逐一排成一排)。

吃了草莓牛奶会挤出草莓牛奶来,那吃了西瓜会挤出什么牛奶来呢?我们一起来挤吧:“挤,挤,挤牛奶,挤出西瓜牛奶来!叽咕叽咕,西瓜牛奶挤出来啦!(挤出的水果牛奶图片贴在相应水果的下面)还会挤出什么牛奶来呢?我们一起来吧……语言同上,小牛们和大牛逐一挤出各种水果牛奶。

五、送水果牛奶。

现在大牛要把自己挤的××牛奶去送给小朋友了:“××,请喝××牛奶!”小牛也来送吧。(在送牛奶时,师用语言示范:“××,请喝××牛奶!”

【活动结束】

小牛们!我们一起去水果森林吃新鲜的水果吧!

 

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