活动目标：

1、能够随乐合拍的进行韵律活动。

2、在捉迷藏游戏和语言的暗示下，熟悉并掌握韵律的基本动作。

3、感受音乐快乐愉悦的情绪，愿意与同伴结伴跳舞。

活动准备：*笑脸小手的图片

活动过程：

1、熟悉并练习韵律的基本动作。

（1）和小手玩躲猫猫的游戏，熟悉基本动作--小手伸出、收起、舞动。

T：（教师示范）我的小手很调皮哦！他可喜欢玩躲猫猫的游戏了，你们看！

T：我的小手是什么时候出来的？什么时候藏起来的？

（2）重点练习小手伸出、收起的动作。

（3）听音乐合拍做动作。

2、创编小手舞动的方位T：小手除了可以在身体前面跑来跑去，你们的小手还想去哪里跑来跑去呢？

*幼儿倾听音乐自由表现*反馈幼儿的动作，并带领幼儿集体练习

3、听音乐找空地方完整游戏

4、两两结伴游戏T：你会找谁小手一起游戏呢？

T：有小手找你的时候，你愿意和她一起游戏吗？

5、邀请客人老师游戏。