小班美术优质课教案《菠萝的花衣服》-查字典幼儿网

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小班美术优质课教案《菠萝的花衣服》

2016-02-01

【活动目标】

1、能用棉签练习画交叉网线,表现菠萝的表面特征。

2、体验用棉签绘制菠萝的成就感。

【活动准备】

1、经验准备:认识菠萝。

2、材料准备:各色水粉颜料、棉签、油画棒、调色盘。

3、教师自制作品“菠萝”。

【活动过程】

一、感知菠萝的外形,激发创作的热情。

请小朋友看一看菠萝是什么样子的?身上穿着什么颜色什么图案的衣服?(幼儿观察讨论)

教师小结:菠萝是一种黄色水果,身上有许多条纹。

二、探索与发现菠萝花纹的画法。

教师(出示自制作品)“这是老师画的菠萝,猜猜上面的条纹是怎么画的?”

“刚才你们看到的菠萝身上的花衣服是老师用棉签画的(出示棉签),用棉签蘸颜料,然后轻轻地在菠萝身上画出一条条长长的斜线,再从菠萝的另一端开始画上长长的斜线,这样让这些线交叉在一起,漂亮的花衣服就画好了。”

请一小朋友尝试用棉签画出交叉线。

教师:“快伸出手来试一试,可以边画边说:大菠萝,看看我给你穿的花衣服。”(引导幼儿做书空练习。)

三、创作与表现。

教师:“这里有许多菠萝还没有穿上漂亮的衣服,等着小朋友来帮它们打扮呢,一会小朋友要尽量画得清楚又均匀。”

幼儿进行棉签画活动。

教师帮助个别有困难的幼儿完成操作。

四、欣赏与评议。

将作品展示在前面,请幼儿说一说你最喜欢的菠萝,为什么喜欢?

[活动中的情境创设]

游戏情境:将画交叉网线说成是给菠萝穿花衣。将评价环节设计成“卖菠萝”的游戏。

[情境创设是否有效]

在本次活动中,情境创设的有效性不是很明显,不能帮助幼儿掌握重难点,有些幼儿还是不会画交叉网线。

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