小班社会课教案《小手动起来》-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >社会教案 >小班社会课教案《小手动起来》

小班社会课教案《小手动起来》

2015-12-31

教材简解:

游戏活动是教师根据幼儿成长的需要,幼儿根据自己的兴趣,教师根据幼儿活动情况有针对性设置、指导的活动。同时,自主性游戏活动也是幼儿最喜欢的一种活动,通过设计"动物之家"、"芳芳家"和"小医院",把区域游戏搬到社会活动中,让幼儿在动手操作的过程提高自己的自理能力,从而喜欢自己的小手。

活动目标:

1、尝试用自己的双手做一些力所能及的事情。

2、练习并提高自我服务的能力。

3、积极参与活动,并喜欢自己的小手。

重难点:

练习自我服务的能力,并能大胆表达。

设计理念:

我们现在身边的孩子都是家里的宝,往往一个家庭一个孩子六个大人,爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、爸爸、妈妈都围着他们"转"。 他们处处对孩子包办代替,衣服帮他们穿,吃饭喂他们,入厕都要帮忙,生活能力逐渐在退化。《纲要》中健康目标中指出:培养幼儿良好生活、卫生习惯,有基本的生活自理能力。培养幼儿自理能力,使幼儿能做些力所能及的事,并且对促进幼儿的发展具有重要意义。所以,家长和教师应多培养幼儿的自理能力,多创造机会让幼儿学习、练习自我服务的技能。

设计思路:

小班幼儿的生活自理能力很差,有的幼儿刚来幼儿园的时候,衣服裤子不会穿,吃饭时掉了一桌的米粒,有的甚至不肯自己动手吃饭,还有的入厕时裤子不会拉,经常小便在身上。但是他们喜欢上幼儿园,喜欢动手玩各种各样的游戏,特别是对"娃娃家"游戏是情有独钟的。活动中先听着音乐用小手做"合拢放开",接着通过"手指游戏"进一步地认识自己的手。再让幼儿自己说说"小手会干什么",出示"动物之家"、"芳芳家"和"小医院"的游戏情境,请幼儿帮忙,需要喂小动物吃东西,整理芳芳家和在"小医院"中生产药,并通过药瓶找到相应的盖子盖好。整个活动幼儿的手一直在操作,在游戏过程中还能和孩子、老师进行互动,让孩子在活动中大胆地表达自己的想法!

教学过程:

一、边听"合拢放开"音乐边做动作入场。

教师:小朋友们,今天我们用我们的小手来做游戏吧!(跟随音乐入座)

二、通过做手指游戏,认识自己的小手。

1、教师分别出示拇指、食指、中指、无名指和小指,让幼儿说出名字。

教师:看看我们的小手,这是谁啊?(拇指)

2、幼儿和教师一起边说边做手指游戏。

拇指拇指弯弯腰,弯弯腰。

食指食指碰一碰,碰一碰。

中指中指变小桥,走一走。

无名指无名指做屋顶,真漂亮。

小指小指勾一勾,做朋友。

手掌手掌碰一碰,拍一拍。

三、创设情境,幼儿尝试进行监督的自我服务,感受自己的手能做各种各样的事。

1、幼儿自由讲述自己小手会做的事情。

教师:我们的小手真能干,我们的小手还会做些呢?(会脱衣服、吃饭、刷牙等)2、出示动物之家、芳芳家和小医院,请幼儿说说自己能干的事。

教师:你们真的会做这么多事吗?那我要看看你们是不是真的会做呢!现在我们要开始做娃娃家游戏,看看这边的小动物,你们可以帮它们做什么呢?(喂小动物吃东西)看看芳芳家今天有什么问题啊?(有点乱)那我们能做什么呢?(可以帮芳芳叠衣服裤子,整理袜子、毛巾)这里还有小医院,小医院会干什么呢?(看病)但是今天小医院关门了,因为里面的药都卖完了,我们今天还要帮他们生产一些药,把药装在瓶子里,找到相应的盖子盖好瓶子,这样小医院才能开业呢!

3、幼儿自选活动材料,让自己的小手开展活动。

教师:你想去哪里玩,做什么事呢?(想去芳芳家玩,去整理东西;想去动物之家玩,喂小动物吃饭;想去小医院,生产药)教师:那你想做什么就到哪里去。

四、经验回忆,集体分享自己用手做事或玩玩具的经验。

1、幼儿分享、交流刚才做的事情。

教师:告诉大家,你刚才做了什么?还有谁也做了这个?

2、引导幼儿喜欢自己的小手。

教师:你做了这么多的事情,都是用什么做的啊?(手)那你喜欢自己的小手吗?(喜欢)

3、通过奖励糖果,请个别幼儿操作"剥糖"。

教师:你们今天真能干,做了好多的事,我现在也要奖励你们了!看,这是什么啊?谁能打开呢?你是用什么方法打开的呢?

活动延伸:

教师:你们想要糖吗?那我们带到教室去剥吧,和班里的其他小朋友一起分享!

自我评析:

这次社会活动是小班孩子进入幼儿园半个多学期后开展的,选择即将进入冬天这个季节开展这个活动是因为本次活动能够很好地培养孩子的自理能力,如扣扣子、叠衣服、整理袜子等。随着天气的变化,孩子的衣服也越穿越多,导致了有些孩子衣服穿多后手变得不灵活,不会穿衣服,纽扣扣不到等等很多不方便的情况。

现在的社会孩子都是家中的宝贝,很多父母都不让孩子自己动手穿衣、吃饭,导致很多的孩子自理能力很差。但是进入幼儿园后,一个班孩子很多,不像在家中可以每一个都照顾地无微不至,我们也应该让他们自己学会一些基本的自理能力,不能依赖家长、老师,我们也有义务让孩子成长。所以在这个活动中设计了 "动物之家"、"芳芳家"和"小医院",把区域游戏搬到社会活动中,让孩子就像一直在玩游戏,学习了一些基本的自理,他们自己动手喂小动物吃饭,给芳芳宝宝整理房间,还给药店整理药瓶,孩子们通过自己的双手把小动物喂得饱饱得,把房间收拾得干干净净,让药店可以开张,孩子们都露出了快乐的笑脸,觉得自己的小手真有用,还能做很多很多的事。

活动中也存在了一些不足,提供的材料还能再多点,比如拉拉链的衣服。虽然在我们成人眼里拉拉链是很小的事情,但是对于孩子却要好几个步骤,先对齐并拢,再找缝插一下,最后再按住下面把拉链往上拉,只有每个步骤都做好了,才可能会成功。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班律动游戏《剪剪纸》优质课-成都:程艳艳

大班歌唱活动《BIM BAM》优质课+教师说课-浙江:潘群燕

大班歌唱活动《勇敢的小企鹅》优质课-深圳:石波

大班歌唱活动《快乐的小兔》优质课-安徽:徐玲

中班语言《小兔怕怕》优质课(祝晓隽)

大班歌唱活动《数字歌》优质课-山东:杜巧妮

《室内游戏-采蘑菇》幼儿园小班,皇海波

大班综合《方格子老虎》观摩课(应彩云)

大班律动游戏《功夫熊猫》优质课-四川:赵鑫

中班阅读活动《啪啦啪啦嘭》优质课(蒋静)

与“小班社会课教案《小手动起来》”相关文章
幼儿园大班社会教案:勇敢的解放
幼儿园小班社会教案:我的好朋友
幼儿园小班社会教案:妈妈上班我
中班社会公开课教案详案《生气虫
幼儿园大班社会活动教案《稻草人
幼儿园大班社会活动教案《集体的
幼儿园大班优秀社会教案《大家来
幼儿园大班社会教案教案详案《感
大班上学期社会教案《勇气》
大班下学期社会教案详案《七彩虾
看过“小班社会课教案《小手动起来》”还看
幼儿园大班社会教案:鸟儿是我们
幼儿园大班社会教案:让别人快乐
幼儿园大班社会教案:城市美容师
幼儿园大班社会教案:心情对对碰
幼儿园大班社会教案:今天我做小
猜你喜欢
中班科学教案及教学反思《有趣的
中班美术教案及教学反思《花儿朵
中班美术故事教案及教学反思《五
大班健康详案教案及教学反思《健
大班数学教案及教学反思《认识1
大班数学教案《认识整点》
中班优秀语言教案《美丽的祖国》
幼儿园大班科学教案《空气娃娃在
中班数学教案及教学反思《7的形
中班健康详案教案及教学反思《吃
大班美术详案教案及教学反思《我
大班社会详案教案及教学反思《团
中班科学教案及教学反思《认识昆
中班健康教案《露齿的微笑》
中班科学详案教案及教学反思《泡
幼儿中班语言公开课教案《漂亮的
小班语言公开课教案《夏天的太阳
中班下学期语言教案《春雨的吉他
中班社会实践教案《着火了怎么办
大班健康教案《垃圾分类》
幼儿中班音乐课教案《谁的尾巴最
中班民间游戏详案教案及教学反思
大班社会详案教案及教学反思《好
大班美术教案《运动快乐又健康》
大班社会详案教案及教学反思《妈
大班健康教案《煤气开关不乱动》
中班音乐教案《昆虫音乐会》
中班美术教案及教学反思《小小脚
大班美术详案教案及教学反思《房
大班健康教案《黑色食品》
中班益智游戏教案《小星星》
大班安全教案《病从口入》
大班科学教案《奇妙的盐水》
中班音乐优秀教案《小老鼠和泡泡
大班美术教案《鞋的联想》
中班体育游戏教案及教学反思《好
大班健康详案教案及教学反思《讲
中班健康教案及教学反思《蔬菜营
中班数学教案及教学反思《学习图
大班社会教案《国旗》
中班游戏教案详案《打电话》
大班数学教案《对号入座》
中班健康教案及教学反思《学习双
大班安全教案《安全标志作用大》
中班游戏详案教案及教学反思《逛
中班游戏详案教案及教学反思《小
大班健康教案《极限爬行》
中班社会教案教案《小车迷》
中班健康教案《照镜子》
大班健康教案及教学反思《小心用