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中班综合活动――春游去

2015-11-24

班级:中班

科目:语言科学 健康

执教人:李秋花

一、活动名称:《春游去》

二、活动目标:

l 激发幼儿热爱大自然的情感,体验集体春游的乐趣。

l 培养幼儿细致地观察力和口语表达能力。

l 带领幼儿外出旅游,引导幼儿观察并了解春季的景色,鼓励幼儿大胆描述春天的主要特征。

三、活动准备:

l 幼儿已有春天的相关知识与体验。

l 公布春游计划,邀请家长志愿者参加活动。

l 幼儿园、家长和幼儿一起做好春游的准备工作。

四、活动过程:

开始部分:

教师指导幼儿分组制订春游计划,讨论春游中要注意的问题。

基本部分:

各小组交流,教师与幼儿一起评出最佳的春游路线图。

按照幼儿制订的路线图,组织春游。

让幼儿自由观察大自然的变化,看看小草,闻闻花香,找找树芽,鼓励幼儿用自己的方式记录春天的变化

春游后,指导幼儿尝试用较流畅的语言,讲述自己的发现,描述春天的特征

教师与幼儿一起,用春游采集的野花、小草等装扮活动室,让春天走进班级。

结束部分:教师总结,讲评幼儿表现。

五、活动延伸:日常生活中,让幼儿继续观察春天的景色与变化

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