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幼儿园中班民间文学活动――古诗《一望二三里》

2015-11-24

幼儿园中班民间文学活动――古诗《一望二三里》

主要涉及领域:

语言

活动目标:

1.欣赏并学习古诗,发现古诗中十个数字的有序运用。

2.通过观察和发现图片中数字和景物的关系,学习古诗。

3.感受古诗所描绘的古代农村景色的美。

活动准备:

反映古诗内容的图片。

活动过程:

1.观察图片,感受诗中所描绘的古代农村景色的美。

★指导语:图片上有什么?你看了有什么感觉?

2.欣赏并学习古诗,发现古诗中十个数字的有序运用。

(1)欣赏古诗。

(2)引导幼儿发现古诗中十个数字的有序运用。

★指导语:诗中说了些什么?你认为这首古诗中很特别的是什么?

(3)尝试朗诵古诗。

3.了解有关古诗的典故和白描手法的运用。

(1)倾听有关古诗的故事。

(2)了解白描手法的特点。

4.尝试根据自己的想象和对句式的理解,仿编诗的内容。

资料链接:

某学台(我国古代专管教育考核的官)乘船赴任,路经金陵(今南京),有友人为他举办宴会。一位贫苦的儒生(读书人)邵雍闯入晋见学台,要求学台给点事做。为此,学台提出限用数字一至十作成咏景古诗一首。邵雍当即把十个数字按顺序写在四句诗中,描绘了古代农村的景色,用字不多,却渲染得很美:

一望二三里,烟村四五家。

门前六七树,八九十枝花。

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