活动目标

1、通过操作观察，发现泥土的各种特征，并用语言表达出来。

2、知道泥土很宝贵，与人.动物.植物关系密切；培养初步的环保意识。

活动准备

1、课件-泥土中生活的小动物

2、课件-爱护土壤

3、活动前寻找一块较为干净的泥地。每组一小桶水，小杯子若干。

趣味练习 泥土中生活的动物

趣味练习 爱护土壤

活动过程

一、讨论泥土的作用。

1.提问：小朋友都见过泥土吗？泥土有什么用？

2.观看课件-泥土中生活的小动物

3.小结：泥土可以种植花.草.树.庄稼；是小虫子的家，可烧成砖瓦盖房子，捏成泥塑做玩具。

二、了解泥土的特征。

1.提问：泥土的作用真大，人.动物.植物都离不开它。

为什么泥土有这么大的作用，这么宝贵，泥土是怎样的呢？

（1）认识干泥的特征。

通过摸.搓.戳.捏.捻等来感知松.硬.粗糙.易碎等特性。

（2）认识湿泥的特性。

提问：往干的泥土里加点水，你会发现什么？水到哪里去了，这说明泥土是怎样的？

小结：泥土会吸水。

（3）提问：继续加水，小朋友再来玩玩看，泥土又是怎样的？

小结：泥土中再加水后会变的软软的，有黏性，会变形，有韧性。

三、师生共同小结泥土的特征。

1.观看课件-爱护土壤

2.师幼通过讨论泥土的特征，知道这样才能让土壤变得更健康。