幼儿园大班主题活动:《认识时钟》-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >主题教案 >幼儿园大班主题活动:《认识时钟》

幼儿园大班主题活动:《认识时钟》

2015-11-23

一、主题活动目标:

1. 认识时钟,了解时钟的用途、表面结构及时针、分针的运转规律,掌握整点。

2. 培养幼儿观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神。

3. 教育幼儿每天准时来园,养成良好的生活习惯。

二、教学材料:

1. 幼儿人手一份硬纸片钟、一日生活图(各时间段对应不同的生活事件)。

2. 龟兔赛跑课件、一日生活PPT、《时间像小马车》音乐。

3. 实物钟、大灰狼头饰。

三、教学过程:

1.猜谜导入

今天老师给你们猜一个谜语:“一匹马儿三条腿,日夜奔跑不喊累,滴滴答答提醒你,时间一定要珍惜。”

提问:(1)你猜是什么?

幼儿猜谜,教师出示食物钟。

提问:(2)家里还有哪些钟?是什么形状的?

(有闹钟,手表,挂钟和大座钟)

提问:(3)钟有什么作用?

小结:钟不停的走,它是一个计时间的工具,告诉人们几点了,应该做什么事,它可以帮助我们养成良好的生活习惯,它是我们的好朋友,小朋友认识钟,可以按时起床,按时上幼儿园,老师可以根据钟上时间按时上课,按时做游戏,按时让小朋友吃饭,钟的用处可大了。

2. 讲授新课

第一环节 简单认识钟面

(第一环节采用观察与提问的形式)

教师:小朋友想不想和钟做朋友呀?我们就来认识了解时钟吧。请你仔细观察钟面上有什么?

总结:有两根针和12个数字。

提问:(1)这两根针有什么不同?(长度不同)

教师:他们都有自己的名字,长的叫分针,短的叫时针。我们在看看数字,

提问:(2)正上面的是数字多少?(12)

提问:(3)正下面的是数字多少?(6)

提问:(4)它们是怎样排列的?(顺时针围成一个圆形)

第二环节 感知时针、分针的运转规律

(第二环节采用课件创设故事情境的形式)

(1) 今天我们来看一场比赛,(放课件)兔子和乌龟要在这个圆形的跑道上赛跑,现在它们在最上面的一棵树的起跑线上,你们猜谁会赢?(幼儿猜)究竟谁会赢呢?好,比赛开始了,预备开始,比赛的结果谁赢了?

(2) 讨论:兔子和乌龟赛跑的中有什么秘密呢?兔子跑了一圈又回到起跑线上,乌龟跑了多远?一颗树远。

(3)(放课件)每一棵树就是一个数字,哦,它们要变了,兔子变成分针,乌龟变成时针,也就是说分针跑一圈,回到起点12上,时针才跑一个数字,这就是一小时。

第三环节 认识整点

(第三环节采用实践活动的形式)

(1) 教师:那么分针和时针指的数字又表示几点呢?别急,老师来告诉你。看钟的时候,先看时针,在看分针。当时针正指着一个数字时,分针有正指着12时,就表示“几点了”边拨钟边和幼儿一起“一点钟,两点钟,三点钟……六点钟”

拨钟的时候,一定要按照顺时针的方向拨,顺时针的方向就是钟面上的数字从小到大的方向。

(2) 请个别幼儿练习。

练习拨7点,8点,9点,10点……12点

(3) 用我们身体动作表示3点、6点、9点、12点。

3.新课巩固

(1) 小朋友我们从小就要养成一个良好的生活习惯,按时间进行各项活动,我们来看看小朋友的一日作息时间表(放PPT) “早上7点起床,上午8点幼儿园,中午11点吃午饭,下午3点上课,下午4点放学,晚上9点睡觉”。马上请小朋友看一日作息时间表,按刚才的方法在这个硬纸钟上拨时间,记住边拨边说说这个时间你干什么。

(2) 幼儿操作,教师指导。

4.游戏活动——“老狼,老狼几点了”

(1) 咦,你们看我是谁?老狼今天要和大家玩个游戏,你们敢不敢?讲游戏规则:老师扮演老狼,请小朋友来当小羊。老狼在前面问“小羊,小羊几点了?”老狼呢就双手拿着一个钟,然后拨的时间,小羊一起说几点了。小羊如果认错,就要给老狼吃掉。

(2) 请幼儿做老狼玩一次。

5.课堂小结

教师:小朋友们,今天我们一同学会了认识时钟,知道了什么是分针、什么是时针,学会了认识整点。聪明的叔叔阿姨设计、制造了各种各样的钟和表(闹钟、石英钟、音乐钟、工艺钟、手表、怀表),同时出示课件上的图片,给人类生活带来方便,还可以美化人们的生活。小朋友,你们现在好好学习,长大后也来发明创造出更多更美的钟和表,好吗?

(伴随《时间像小马车》的音乐出教室)

四.教学反思

本活动的设计主要是按照讲授型教学实施步骤来设计的,从导入新课——讲授新课(三个环节)——巩固新课——游戏活动——本课小结,为了避免讲授过程的枯燥,认识时钟时,为幼儿准备足够多的材料,说明时钟在日常生活中的多用性和普遍性,使幼儿充分感受时钟就在身边的生活中,认识时钟对学习、生活有很大帮助,从而激发幼儿学习情趣和学习动机。讲授的三个环节逐层深入,在巩固新课和游戏活动中,就充分发挥孩子的动手、动脑能力,作为讲授的补充,寓教于乐。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班歌唱活动《春天在哪里》优质课-江苏南京:周海燕

大班律动游戏《小羊羊演唱会》优质课-广州-陈向群

中班综合活动《下雨了》观摩课(应彩云)

大班律动游戏《鹬蚌相争》优质课-安徽-周瑜

大班歌唱活动《大鹿》优质课-河北:周白云

大班歌唱活动《魔仙的指法》优质课-浙江:施陈颖

中班美术《海底世界》优质课(宋玲).rmvb

中班活动《猜猜我有多爱你》观摩课(应彩云)

小班阅读《一步一步走啊走》观摩课(应彩云)

大班歌唱活动《如今幼儿园新事多》优质课-安徽:梁晓静

与“幼儿园大班主题活动:《认识时钟》”相关文章
小班主题生日教案《谁送的蛋糕》
幼儿园小班主题教案《亲亲宝贝之
小班优秀主题教案《小鸡过生日》
小班优秀主题教案《停、停、停》
幼儿小班主题教案《我的小脚》
大班优秀主题教案详案反思《帽子
大班优秀主题教案详案反思《神奇
大班优秀主题教案详案《整理书包
幼儿园大班主题教案《长高了长胖
大班优秀主题教案《好玩的空气》
看过“幼儿园大班主题活动:《认识时钟》”还看
中班主题教案:打电话
中班主题教案:轮胎上花纹的秘密
中班主题教案:我的朋友
中班主题教案:各种各样的灯
中班主题教案:五彩豆
猜你喜欢
大班科学教案及教学反思《平衡实
大班音乐教案《勤快人和懒惰人》
小班数学教案及教学反思《有趣的
小班科学教案《分糖果》
小班语言活动教案及教学反思《小
大班主题教案及教学反思《春雨的
大班美术教案及教学反思《绽放的
大班社会教案及教学反思《整理图
小班数学教案及教学反思《认识前
中班数学活动教案及教学反思《认
大班美术活动教案及教学反思《秋
小班美术教案《好看的贺卡年画》
大班主题教案及教学反思《分享快
幼儿园大班语言活动教案设计――
小班游戏教案及教学反思《大家一
小班语言活动故事教案及教学反思
中班主题教案及教学反思《到图书
中班美术活动教案及教学反思《桃
大班美术教案及教学反思《纸杯娃
中班健康活动教案及教学反思《小
小班健康教案及教学反思《套圈圈
小班主题教案及教学反思《自己的
小班音乐教案《看样学样》
中班音乐教案及教学反思《秋叶》
中班美术教案及教学反思《一瓶花
中班美术教案及教学反思《会动的
大班科学活动教案及教学反思《奇
中班数学教案及教学反思《哪里一
小班科学教案及教学反思《可爱的
小班音乐教案及教学反思《水果歌
小班主题活动教案及教学反思《甜
大班音乐教案及教学反思《小小乐
中班主题教案及教学反思《快乐的
中班健康教案《上下楼梯不拥挤》
中班健康教案及教学反思《我们的
大班美术教案及教学反思《神奇的
中班语言活动教案《跟着夏夏的小
中班语言教案《梨子小提琴》含P
大班科学活动教案及教学反思《动
幼儿园大班语言活动设计:小刺猬
大班健康活动教案及教学反思《跳
小班游戏教案《螃蟹宝宝搬瓜》
中班数学教案及教学反思《春游》
小班美术活动手指点画教案及教学
中班科学教案及教学反思《盐水的
大班数学教案及教学反思《按特定
大班社会教案及教学反思《风儿和
中班美术教案及教学反思《给狮子
幼儿园大班社会活动:安全教育《
幼儿园大班语言教案设计:小猴子