活动目标

1、了解故事《小鸡过河》，学习礼貌用语以及词组：宽宽的、窄窄的。

2、引导幼儿做一个懂礼貌、聪明能干的孩子。

3、愿意积极表现自己，体验成功的快乐。

活动准备

1、电脑课件：小鸡过河。

2、图片：小鸡两个、长颈鹿、乌龟各一个。”

活动过程

一、开始部分

1、幼儿看课件，欣赏小鸡的歌：

叽叽叽、叽叽叽，我们小手拉小手，一同去郊游。

2、幼儿唱小鸡的歌。

二、进行部分

1、分析理解故事

（1）第一条河：小鸡能过河吗？为什么？

长颈鹿怎样帮助小鸡过河的？小鸡说了什么？长颈鹿怎么说？

（学习礼貌用语）

（2）第二条河：小鸡能过河吗？为什么？

乌龟有什么本领？怎样帮助小鸡过河的？

小鸡说了什么？乌龟怎么说？

（再次学习礼貌用语）

（3）第三条河：小鸡能过河吗？为什么？

小鸡要自己想办法过河，有什么好办法呢？（幼儿回答）

2、幼儿完整欣赏故事。

（1）了解故事的名字，提问：你喜欢谁？为什么？

（2）幼儿说一说自己的本领。

三、结束部分

幼儿和小动物做朋友，出去玩。