幼儿园大班社会教案:有趣的鼓-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >社会教案 >幼儿园大班社会教案:有趣的鼓

幼儿园大班社会教案:有趣的鼓

2015-11-18

课题生成:

这个活动设计灵感来自于舞蹈《虎门将子》中的道具——鼓。在排练时,孩子们这个捶几下,那个拍几次;跳舞时,听着强劲的鼓点,很兴奋,很有劲儿。大班幼儿对事物有着强烈的好奇心和探索欲望,因而,促使我从另一个角度去思考。鼓是我国民族乐器中的奇葩,它有着悠久的历史与文化,幼儿园的孩子接触较少,教师也一知半解,为了弘扬民族文化,培养幼儿热爱民族文化的情感,特意设计了这一教学活动。

活动目标:

1、教幼儿认识各种鼓,了解其名称、形状以及制作材料和演奏方法,知道鼓是我国民族乐器的一种。

2、启发幼儿初步欣赏并感受中国鼓乐所表现的内容及情绪。

3、培养幼儿热爱祖国、热爱民族文化的情感。

活动准备:

1、录像机、电视机、两盘录像带。

2、战鼓、手鼓、5寸扁鼓、腰鼓、拨郎鼓、铃鼓若干。

3、课前请家长丰富幼儿有关鼓的知识。

活动过程:

1、请幼儿欣赏《鼓声震天》录像带,引导幼儿了解鼓是我民族乐器的一种。并了解鼓的形状、特点及打击方法。

(1)放录像,请幼儿观赏。

教师:“老师请小朋友看一段录像,大家要认真看,仔细听面是什么内容?”

(2)出示战鼓,向幼儿介绍其名称,形状及制作材料。

“电视中小朋友敲打的鼓叫战鼓,鼓是什么样的?是用什么材料制成的?”请幼儿上来看看、摸摸,感受一下鼓的外形及材料征,是做什么用的。

教师小结:“战鼓是我们国家古代打仗时常用的,它属于哪种乐器。鼓基本上是扁圆形的,鼓身向外凸出,用木头制做的,红色的油漆;鼓面是牛皮制成的,用铆钉固定在木头上,鼓正面,是圆形的。”

(3)向幼儿介绍打击方法及演奏特点。

①“你们知道怎样使它发出好听的声音吗?谁来试试?出的声音是怎样的?有什么感觉?”请幼儿上来敲敲、打打。“为了使战鼓发出响而好听的声音,我们用鼓锤来敲打鼓1

幼儿探索学习几种简单的打击节奏。

②幼儿自由讨论听到咚咚的鼓声有什么感觉?体验鼓沉、雄壮有力,让人感到有力量,想跳起来……

2、向幼儿介绍几种不同鼓的名称以及演奏方法,比较相同点与不同点,初步引导幼儿感受鼓乐所表现的情绪与内容。

(1)“除了战鼓,你们还见过哪些鼓?叫什么名字,它是怎样演奏的。”依次根据幼儿所说,出示手鼓,腰鼓、5寸扁鼓、铃鼓,告诉其名称,请幼儿上来打打、敲敲、拍拍、摇摇,体验不同演奏奏方法。

小结:“鼓有多种多样的,它是我们国家常用的民族乐器,汉族人民喜爱它,少数民族的人民也喜欢敲敲。瞧,这是手鼓维吾尔族人民使用的,它只有一面鼓面,周围有一圈小铃片(边示范用手击打几下,并做些简单的舞步);这叫做5寸扁鼓,京戏和说书人常用的道具(示范打击几下)。要说最有名的数皇腰鼓,系在腰问,边打边跳;还有许多有趣的鼓,下面,请小朋友看电视录相,里面都是有关鼓的内容,请小朋友注意看有什么鼓,是怎样演奏的。”

(2)幼儿观看《中华鼓舞》录像带,了解我国民族乐器——鼓多。让幼儿从中初步感受欢乐、热烈的情绪与内容。

提问:“你在录像中看到了哪几种鼓,是什么形状的,怎样敲的。”

教师小结:“我们国家的鼓很多很多,刚才小朋友都看到]像,也说出了一些鼓,有威风锣鼓,朝鲜族的长鼓,藏族的热巴佤族的木鼓,土族的太平鼓,它们都是我国人民在长期的劳动活、娱乐中创造的,有着悠久的历史和文化,听到鼓声使人感至快、振奋、有力量、有干劲,我国人民都喜欢在过年、过节、丰收的时候打鼓、唱歌、跳舞,表达喜庆、欢乐之情。

3、幼儿使用各种鼓,为乐曲《拥军花鼓》配伴奏,进一步垂鼓乐所带来的欢乐气氛及热烈的情绪。

教师:“现在,请小朋友自己拿一面你喜欢的鼓,我们来为多《拥军花鼓》配伴奏。”教师弹钢琴,幼儿配伴奏。

活动延伸:

将各种鼓和音乐磁带放置在音乐角,供幼儿游戏中继续握鼓乐。

最大限度的发展。通过观看《中华鼓舞》节目,了解我国鼓之多,激发了幼儿民族自豪感。透过激昂、有力的鼓点体验到中华民族开拓进取、奋发上进的民族之魂。最后的集体合作为《拥军花鼓》乐曲配伴奏,更加调动了幼儿使用乐器的积极性,满足了积蓄着的表现和探索的欲望。

专家点评:

在21世纪的今天,人们在过多关注世界的先进文化之后,开始关注传统文化。民族的、民俗的、传统的,又成为现代文化的补充与底蕴。21世纪,是一个国际交流、交融的世纪,如果每个国家都对孩子们进行民族传统教育,那么即使无国度的交流马上来临,中国的儿童也始终是中国的儿童,因为,他们了解自己祖国的传统文化。希望类似的活动多出现。

反思与讨论:

想一想,还有哪些民俗文化教育的内容可以挖掘?

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班综合活动《百家姓》观摩课(应彩云)

大班律动游戏《赵州桥》优质课-河北-任高荣

大班律动游戏《老狼老狼几点了》优质课-河南-吴婷婷

大班歌唱活动《百叶龙》优质课-浙江:吴茜岚

中班律动游戏《饼干和酸奶枪》优质课-南京:陈静奋).rmvb

大班歌唱活动《快乐农场》优质课-陕西:陈娜

中班情景阅读《换一换》观摩课(应彩云)

小班阅读《一步一步走啊走》观摩课(应彩云)

大班歌唱活动《酸酸葡萄》优质课-湖南:张梦翎

大班律动游戏《狡猾的狐狸在哪里》优质课-南京:成媛

与“幼儿园大班社会教案:有趣的鼓”相关文章
幼儿园大班社会教案:勇敢的解放
幼儿园小班社会教案:我的好朋友
幼儿园小班社会教案:妈妈上班我
中班社会公开课教案详案《生气虫
幼儿园大班社会活动教案《稻草人
幼儿园大班社会活动教案《集体的
幼儿园大班优秀社会教案《大家来
幼儿园大班社会教案教案详案《感
大班上学期社会教案《勇气》
大班下学期社会教案详案《七彩虾
看过“幼儿园大班社会教案:有趣的鼓”还看
我的小脸(认识五官)—幼儿园小
学习动手剥—幼儿园小班社会教案
好宝宝有礼貌—幼儿园小班社会教
活动设计:我有一双小小手—幼儿
学穿裤子—幼儿园小班社会教案
猜你喜欢
中班游戏教案及教学反思《跳绳绳
大班主题详案教案及教学反思《冬
中班体育游戏教案及教学反思《我
小班美术详案教案及教学反思《爱
大班社会教案及教学反思《美丽的
大班数学教案《看谁的豆豆多》
中班数学教案及教学反思《10以
中班社会教案及教学反思《好吃的
大班音乐教案及教学反思《赛马》
大班安全教案《紧急撤离》
中班音乐教案及教学反思《再见吧
中班科学教案及教学反思《变色鸟
大班社会详案教案《去旅行》
小班健康教案及教学反思《快乐宝
小班主题教案及教学反思《学穿鞋
中班健康教案及教学反思《人体的
小班音乐详案教案及教学反思《老
大班音乐教案及教学反思《鸭子上
中班安全教案《不在厨房玩》
中班美术教案及教学反思《藤蔓画
大班游戏详案教案及教学反思《数
中班体育游戏活动教案及教学反思
大班科学教案及教学反思《各种各
中班安全教案《蜡烛的燃烧》
中班安全教案及教学反思《这些东
大班数学教案《用尺量一量》
中班语言教案及教学反思《狐狸和
大班音乐活动教案及教学反思《大
大班科学详案教案及教学反思《水
中班社会教案及教学反思《去菜场
大班数学教案及教学反思《学习1
中班主题教案及教学反思《春天的
小班角色游戏教案及教学反思《拔
大班科学教案及教学反思《奇妙的
小班数学活动详案教案及教学反思
中班健康教案《从高处往下跳》
大班健康教案及教学反思《爱清洁
中班美术教案及教学反思《小绵羊
大班安全教案及教学反思《防火安
大班主题活动详案教案及教学反思
大班美术活动教案及教学反思《画
大班主题教案及教学反思《可怕的
大班安全教案及教学反思《火灾时
小班科学教案及教学反思《呼--
大班健康教案《老鼠过街》
大班社会教案及教学反思《认识特
小班安全教案及教学反思《防火小
大班健康活动教案及教学反思《不
中班社会详案教案及教学反思《马
小班语言活动教案及教学反思《棒