大班谈话活动说课稿:在祖国各地旅游-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >说课稿 >大班谈话活动说课稿:在祖国各地旅游

大班谈话活动说课稿:在祖国各地旅游

2015-11-18

一、设计意图

在幼儿的生活中,有许多有教育价值的东西。国庆假期前,我们初步了解到,有的幼儿假期将随父母外出旅游,于是我们充分利用了幼儿生活中的教育资源,抓住幼儿国庆外出旅游的机会,要求在家长的帮助下,把外出照的相片、和土特产带回班上布置了一个展览会,成为一种教育环境,使幼儿有充分的、和教育资源接触的机会。这就很自然的产生了谈话活动《在祖国各地旅游》这一活动。

二、说活动目标

我班幼儿语言表达已有一定的基础,为了进一步提高他们的谈话水平,使他们能流畅地围绕主题,有重点的在集体面前自然大方的进行讲述,并结合本班德育方面的目标,在明确了设计意图后,制定了以下三个活动目标:

1、积极参与谈话,能用连贯的语句讲清自己在旅游中的所见所闻与感受。

2、要求幼儿注意的倾听同伴谈话,能迅速的掌握别人的谈话内容,向同伴学习谈话经验。

3、在回忆性谈话中萌发爱家乡、爱祖国美丽山河的情感。

三、说教材

近期,班上的幼儿与父母在国庆假期外出旅游,带回许多的照片、土特产。我们利用教育资源在班上布置了一个展览会,幼儿时常在这里摸一摸、看一看、讲一讲。班上掀起一阵旅游热。而在选择幼儿谈话的内容必须是幼儿知识经验范围之内的,是根据幼儿在参观日常生活中的观察、上课、游戏、看电视等中获得知识经验进行的。因此知识经验越多,谈话内容便越丰富。所以我根据本班近期教育的内容和幼儿近期熟悉的、感兴趣和印象最深的话题,这个话题刚好反映幼儿经历过的来选择内容。谈话课活动《在祖国各地旅游》这一教材符合以上的要求。因此我选择了这一教材。

班上的幼儿谈话积极性已明显提高,能主动用语言来表达自己的见闻、想法。但幼儿在同伴谈话时不注意倾听,经常干扰谈话的正常进行。而幼儿正确运用谈话规则,能使幼儿的谈话水平不断提高。因此要求幼儿注意的倾听同伴谈话,能迅速的掌握别人的谈话内容,向同伴学习谈话经验成为活动的重点。

活动的难点是积极参与谈话,能用连贯的语句讲清自己在旅游中的所见所闻与感受。这是因为幼儿在谈话时,为了使别人能明白自己所说的内容,就要努力把意思说清楚、明确。这就要求幼儿对事物有一定的分析、综合的能力,在讲述时,会选择恰如其分的形容词进行描述。这对幼儿来讲有一定的难度。

四、说活动准备

1、为了增强谈话效果,提高幼儿讲的兴趣,我布置了展览会。这可以使幼儿在有声有色的讲述过程中,使幼儿身临其境,受到感染与教育。

2、旅游风景照、纪念品、土特产。这些直观材料可以起到多方面的作用。如可以集中幼儿的注意力;可以使幼儿的知识更加准确和丰富;更可以唤起幼儿对某些事物的回忆。

五、说教法学法

为了在教学中幼儿更好的进行学习,根据幼儿学习的特点主要采用了直观法、示范讲解法、游戏法。

为什么要采用以上方法?

因为幼儿时期的思维特点是形象思维为主。在教学中采用直观法能保证幼儿在教育过程中通过生动的直接感知来获得知识,使教育进行得生动活泼,激发幼儿学习的兴趣。

2、示范讲解法。老师范讲能引起幼儿谈话的兴趣,并在谈话内容及语言表达上起到示范作用。

3、游戏法。在谈话过程中,如何使幼儿都积极发言,是一个比较困难的问题。幼儿对游戏本身有兴趣,用游戏法来刺激幼儿主动发言,克服困难,积极发言。能收到较好的效果。

六、说活动程序

本活动程序设计以下环节。

1、 创设情景,引出话题,激发幼儿谈话兴趣。

“今天,我们班办一个展览会。谁能告诉我这是一个怎样的展览会?”

“在国庆假期小朋友与父母外出旅游,带回许多的照片、土特产,现在就请你们讲一讲在祖国各地旅游的事情。”

在此环节,话题用情景引入,可以提高幼儿谈话的积极性,启发幼儿对话题有关经验的联想,作好谈话的准备。

2、 幼儿自由结伴,围绕话题,开展交流。

在让幼儿自由交谈的环节中,老师要求幼儿围绕话题讲自己在旅游时的感想。这个环节有两个作用,一是给每个幼儿充份表达的机会,因为全班30人以上的谈话环境,不可能让每个孩子都到集体面前谈谈自己的有关想法。如果幼儿在活动中缺乏表达的机会,他们会降低参与的积极性,有可能导致在下个环节出现幼儿记忆力分散等等现象。二是给幼儿个别或小小组交谈的机会,这样的谈话和在集体面前谈自己的想法是有区别的。因此可以增加幼儿不同的谈话经验。

3、 鼓励幼儿在集体中交流旅游时的所见所闻与感受。

提问:(1)、旅游时你看到些什么,你觉得最有趣的是什么?(2)、哪些事情是你第一次经历的?(3)、你带来了什么纪念品或土特产?

在这一过程中,老师逐步提出问题,层层深入引导幼儿发表自己的感想。不仅帮助幼儿学习围绕话题谈话,而且能够让幼儿在不知不觉中完成倾听、对话等方面的学习,提高了幼儿语言交往的能力。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班歌唱活动《我是猫》优质课-浙江:沈颖洁

幼儿园优质课《面对陌生人》课堂教学视频实录-刘世杰

大班歌唱活动《大鹿》优质课-河北:周白云

大班舞蹈欣赏《美丽的小孔雀》优质课-福建-陈冠灵

小班阅读《一步一步走啊走》观摩课(应彩云)

中班绘本活动《晚上》观摩课(应彩云)

大班戏剧表演唱活动《新猴子学样》优质课-安徽-余璐

大班歌唱活动《春天在哪里》优质课-江苏南京:周海燕

中班律动游戏《饼干和酸奶枪》优质课-南京:陈静奋).rmvb

大班律动游戏《功夫熊猫》优质课-四川:赵鑫

与“大班谈话活动说课稿:在祖国各地旅游”相关文章
动画片配音
《猴子学样》说课稿
认识水生动物
举世无双的建筑师
幼儿园中班语言教案:小老鼠打电
幼儿园大班科学活动《我从哪里来
幼儿园五大教案如何说课?
小班语言活动《小苹果的邻居》
大班科学活动《谁能砸开核桃》
大班美术活动《纸袋玩偶》
看过“大班谈话活动说课稿:在祖国各地旅游”还看
幼儿园五大教案如何说课?
幼儿园大班科学活动《我从哪里来
幼儿园中班语言教案:小老鼠打电
举世无双的建筑师
认识水生动物
猜你喜欢
中班数学活动:拼图形
中班语言教案:爱,就要说出来
中班数学活动:数一数,比一比
中班语言教案:枫树的烦恼
中班语言教案:儿歌民谣
中班语言教案:小鱼歌
中班语言教案:阅读再现形式的研
中班语言教案:促进幼儿良好自我
中班语言教案:符号会说话
中班数学活动:熊猫请客
小班语言教案:一朵小花
中班语言教案:见面歌
小班语言活动:亲亲小动物
中班数学活动:认识圆形
中班数学活动:纽扣分类
中班语言教案:促进幼儿良好自我
小班语言教案:脚步声
中班数学活动:小裁判
小班语言教案:机灵的小耳朵
中班语言教案:报纸先生的故事
小班语言活动:古诗《清明》
小班语言教案:小小手机本领大
中班数学活动:一样的小熊在哪里
中班数学活动:认识“>”和“<
中班数学活动:按物体大小排序的
中班数学活动:半圆形
小班语言教案:买图片
中班数学活动:形色对应——分类
小班语言教案:小兔生病了
中班语言教案:动物的伞
小班语言教案:奇怪的家
小班语言活动:我是一个大苹果
小班语言教案:小动物排队下楼梯
中班语言教案:童谣:尾巴歌
中班数学活动:学习1-10的序
中班数学活动:离不开的数朋友
中班语言教案:秋天的落叶
幼儿园大班语言教案:青蛙飞行员
中班数学活动:学习“6的组成”
小班语言教案:太阳的宝宝
中班语言教案:看图编故事
中班数学活动:种子排队
中班数学活动:有用的电话号码
中班数学活动:圆外有七个小朋友
中班数学活动:认识宽窄
小班语言教案:夜晚的小池塘
中班数学活动:花儿与蝴蝶
小班语言活动:毛毛虫的故事
中班语言教案:叶子鸟
小班语言教案:蚂蚁拔刺