幼儿园大班科学活动设计――谁的力量大-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >科学教案 >幼儿园大班科学活动设计――谁的力量大

幼儿园大班科学活动设计――谁的力量大

2015-11-18

一、题目

大班科学教案――谁的力量大

二、活动目标

1.通过动手操作,感知各种材料的强度不同,从而培养幼儿的探索精神。

2.让幼儿感知材料的强度与外在因素(长短、大小、宽度)的关系,在实践过程中培养幼儿的动手操作能力。

3.通过观察、讨论、实验,培养幼儿良好的科学态度及合作意识。

三、适用对象

5~6岁幼儿。

四、活动所需资源

普通餐巾纸或皱纹纸、牛皮纸条、塑料纸、玻璃弹子、木棍、绳子、挂钩、宽胶带、容器(可用塑料饮料瓶瓶底或冰琪淋杯子代替)、弹簧秤。

五、活动过程

探究活动一

玩一玩,感知材料的强度。

宽、窄、长、短不同的塑料带、皱纹纸及牛皮纸,让幼儿想办法动手试一试,看一看哪种纸最牢。

探究的问题:

用三种材料不同、大小相同的纸提重物,哪种纸的力量最大?

试一试。

把相同长短、宽窄的皱纹纸、塑料纸、牛皮纸固定在木棍上,再在纸的下端系上一个小容器。一名幼儿向容器中放玻璃弹子,另一名幼儿记录,看一看一共放了多少玻璃弹子后纸才被拉断,记录下玻璃弹子总数。比较三种不同纸被拉断后玻璃弹子的总数。

说一说我的发现。

(1)塑料纸力量最大,牛皮纸的力量也不小。

(2)皱纹纸力量最小。

探究活动二

探究的问题:用同一材料,相同长度、宽窄不同的纸挂重物,谁的力量最大?幼儿实验。

说一说我的发现。

(1)同一材料中,当长短相同、宽度不同时,纸条越宽,它的力量越大,挂的重物越多。

(2)细纸条的力量最小。

六、注意事项

1.盛玻璃弹子的容器不宜太小,以便盛更多的玻璃弹子。

2.纸条不宜裁得太宽,以方便观察。

3.木棍可用筷子或铅笔代替。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班歌唱活动《烫火锅》优质课-重庆:杨翠兰

小班律动游戏《虫虫飞》优质课-江苏-朱莉

大班歌唱活动《小红花》优质课-湖南:易婧

大班歌唱活动《春天在哪里》优质课-江苏南京:周海燕

中班律动游戏《饼干和酸奶枪》优质课-南京:陈静奋).rmvb

大班歌唱活动《三个和尚》优质课-成都:陈思颖

小班语言《甜津津的河水》观摩课(应彩云)

大班歌唱活动《冬天的花儿》优质课-女教师

《室内游戏-采蘑菇》幼儿园小班,皇海波

大班律动游戏《热情的非洲》优质课-四川-黄丹

与“幼儿园大班科学活动设计――谁的力量大”相关文章
幼儿园小班上学期科学教案《小蚂
小班科学优秀教案《开到哪儿去》
小班科学公开课教案《认识颜色》
小班科学优质教案详案《自然角里
小班科学实验教案《看到的小草》
小班科学游戏教案《颜色躲猫猫》
幼儿园小班科学活动教案《给小动
幼儿园小班科学教案《剥橘子》
小班科学游戏教案《好听的声音》
幼儿园大班优秀科学教案《空气在
看过“幼儿园大班科学活动设计――谁的力量大”还看
大班科学教案:我喜欢种子—幼儿
大班科学教案:美丽的家园
幼儿园大班科学教案:保护环境
幼儿园大班科学教案:沉浮游戏
大班科学教案:了解手机是什么
猜你喜欢
中班语言活动:娃娃请客
大班语言教案:两只笨狗熊
中班语言活动:老师的手
中班语言活动:圆圆的梦
大班语言教案:我是小记者
中班语言活动:酸甜苦辣咸
大班语言教案:神笔马良
中班语言活动:吹泡泡
中班语言活动:小鸡和小鸭
大班语言教案:汉字的笔画
小班语言教案:幼儿园像我家
大班语言教案:三点水
大班语言教案:流星花
大班语言教案:有趣的“木”
大班语言教案:人生活在陆地上好
大班语言教案:红秋千
大班语言教案:世界语言真奇妙!
中班语言活动:让座
大班语言教案:小猪找朋友
中班语言活动:有趣的汉字
中班语言活动:猴子学样
大班语言教案:小猴子卖圆圆
大班语言教案:乌鸦喝水
大班语言教案:花灯谣
中班语言活动:特别的我
中班语言活动:微笑
大班语言教案:卡片屋
中班语言活动:好朋友
大班语言教案:蒲公英旅行记
大班语言教案:造字故事
中班语言活动:小鸭子找妈妈
中班语言活动:谁跟小绵羊去避暑
大班语言教案:小猴出租车
大班语言教案:电视广告
中班语言活动:乌鸦喝水
大班语言教案:掏宝大比拼
大班语言教案:剪剪贴贴读读
大班语言教案:让爱住我家
大班语言教案:老鼠看戏
中班语言活动:山羊开店
中班语言活动:数脚
中班语言活动:瓜瓜吃瓜
大班语言教案:家乡的酒盒
大班语言教案:看热闹
中班语言活动:小花籽找快乐
中班语言活动:丑小鸭笑了
中班语言活动:我们的祖国真大
中班语言活动:下雨了
中班语言活动:做节约用水的好孩
中班语言活动:猜猜我有多爱你