幼儿园大班活动设计――万花筒(科学领域)-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >科学教案 >幼儿园大班活动设计――万花筒(科学领域)

幼儿园大班活动设计――万花筒(科学领域)

2015-11-18

【题目】大班科学活动教案:万花筒

【设计意图】我们观察到:孩子们往往对看起来变幻无穷、神秘莫测的万花筒百看不厌。常常会听到孩子们说:快来看!我的图案又变了!以孩子们看、玩万花筒为契机,设计出这一活动课例,可以从中揭示出万花筒这一常见儿童玩具的基本构造原理,继而鼓励孩子们积极思考身边众多的科学现象,努力去发现、去实验,在不断的探索中获得成功感。

【活动目标】

1.探索万花筒的主要构造,初步知道反射、透光的简单道理。

2.启发幼儿动手建构三棱镜,培养幼儿初步的立体空间知觉。

3.通过反复操作、摆弄,激发幼儿对科学探索的兴趣。

【活动准备】

1.在所有万花筒的外围标上1号、2号、3号、4号的标记,1号万花筒为完好的。

2.给每位幼儿准备至少两个万花筒(其中一个必须是1号万花筒)。

3.准备操作材料:镜片若干、小碎花片若干。

【活动过程】

1.观察活动:幼儿通过观察、比较自己的两个万花筒,说出两个万花筒的不同点:一个有漂亮的花纹;一个看不出什么。

2.启发幼儿对不好看(看不见花纹)的万花筒进行分析、猜想,记录不好看的原因,激发幼儿探索万花筒的兴趣。

(1)请幼儿看看上面,看看下面,还可以揭开盖子看看里面。

(2)检查万花筒时可以拿着1号万花筒进行比较,看看里面有什么不同。

3.实验操作、记录原因:

(1)老师提供材料,引导幼儿将不是完好的万花筒拆开、改装。对不同的幼儿提出不同的要求,每位幼儿必须拆装好一个万花筒,动手能力强的幼儿可多次拆装。

(2)幼儿用自己的方式在下面的记录表上做记录。(鼓励幼儿用绘画、符号等形式。)

幼儿记录表:

材料

给所有操作材料做标记

猜想原因

记录实验过程

2号万花筒

3号万花筒

4号万花筒

4.讲述结果:归纳、理解构成万花筒的主要条件,分析错误万花筒中出现的原因。

(1)2号万花筒底部挡住了光线,不透光。

(2)3号万花筒无镜片,不能产生反射作用。

(3)4号万花筒没有碎花片。

(4)一个好看的万花筒需要具备的主要条件:要有三面镜片对着中间,合起来成三角形,底部有小碎花片,花片与镜片之间要透光。

【设计评析】

活动充分利用幼儿已有的社会经验和生活经验,使幼儿不仅仅满足于老师教什么,我学什么的发展水平。在整个课例中充分设计比、看、拆、装等游戏化活动,使幼儿主动、积极地观察、探索、操作材料,从而有效地发展其分析、比较、观察、记录等能力。每个活动步骤以幼儿主动操作为主,在活动中层层剖析,步步深入,使操作活动与知识的掌握密切相连。在活动中鼓励幼儿大胆猜想,并用表格记录实验操作的结果,使幼儿用自己的方式、自己的语言进行表达。本活动适合分组教学,教师可将各类万花筒放在活动区中,给幼儿提供反复操作的机会。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班律动游戏《香草咪咪》优质课-江苏-

小班歌唱游戏《两只小鸟》优质课-安徽-陈晨

大班歌唱活动《快乐的小兔》优质课-安徽:徐玲

小班亲子歌唱游戏《小雨和小草》优质课-南京-吴蕾蕾

小班律动游戏《毛毛虫变蝴蝶》优质课-江苏-魏云

大班律动游戏《狡猾的狐狸在哪里》优质课-南京:成媛

中班歌唱活动《吹泡泡》优质课-湖南:秦枫.rmvb

大班综合活动《百家姓》观摩课(应彩云)

大班综合活动《小木偶的舞蹈》观摩课(上海名师教学展示,应彩云)

中班绘本活动《晚上》观摩课(应彩云)

与“幼儿园大班活动设计――万花筒(科学领域)”相关文章
幼儿园小班上学期科学教案《小蚂
小班科学优秀教案《开到哪儿去》
小班科学公开课教案《认识颜色》
小班科学优质教案详案《自然角里
小班科学实验教案《看到的小草》
小班科学游戏教案《颜色躲猫猫》
幼儿园小班科学活动教案《给小动
幼儿园小班科学教案《剥橘子》
小班科学游戏教案《好听的声音》
幼儿园大班优秀科学教案《空气在
看过“幼儿园大班活动设计――万花筒(科学领域)”还看
幼儿园大班科学教案:空隙的秘密
幼儿园小班科学教案:猜动物
幼儿园小班科学教案:我闻到的气
幼儿园托班科学教案:越来越大的
幼儿园托班科学教案:小冰块哪儿
猜你喜欢
大班社会领域教案《时光》
大象简笔画:小老鼠和大象_60
大班社会优质课教案《身边的线》
幼儿园中班语言教案:我家的电话
幼儿园大班艺术活动:“创意相框
幼儿园大班数学活动:茂茂的一天
长颈鹿简笔画:长颈鹿下岗以后
幼儿园大班端午主题:端午节活动
幼儿园小班健康活动:“小鸡学本
幼儿园小班科学活动:“图形王国
大班公开课语言教案《美丽的小溪
大班社会优秀教案《介绍自己》
大班社会优秀教案《心心相印》
长颈鹿简笔画:我最喜欢的小动物
幼儿园大班社会活动教案《让我们
幼儿大班社会教案《友情卡》
大班社会公开课教案《我会用伞》
大班语言阅读优秀教案《春天的日
幼儿园大班亲子游戏:有趣的亲子
大班社会领域教案《我们爱劳动,
幼儿园中班户外活动设计:《抛抛
幼儿大班社会教案《认识筷子》
幼儿园中班艺术活动:“春天”
幼儿园小班科学活动:“骨碌碌玩
幼儿园小班美术活动:秋天的树
幼儿园小班手工活动:送伞
幼儿园中班美术活动:《我和信封
幼儿园中班听说游戏活动:打喷嚏
长颈鹿简笔画:长颈鹿考试
幼儿园中班美工活动:《巧拼图形
幼儿园大班健康活动:“拍手歌”
幼儿园小班主题活动:端午节主题
幼儿园大班优秀故事教案《逃跑的
幼儿园小班亲子活动:“豆宝宝变
幼儿园中班美术活动:装饰画——
幼儿园中班科学活动:“可爱的小
小鸭子简笔画:可爱的小鸭子
幼儿园中班艺术活动:“快乐的鞋
大班社会领域教案《变废为宝》
幼儿园大班健康活动:“小小兵”
幼儿园中班民间体育游戏:《城门
幼儿园大班科学活动:“搜寻小蚂
幼儿园中班语言活动:“小船悠悠
幼儿园大班健康活动:“航天员训
幼儿园中班社会活动:“快乐导”
幼儿园中班科学活动:“我有小巧
简笔画花:蔷薇
幼儿园小班音乐游戏:碰一碰
大班优秀拼音教案《拼音o、e的
简笔画花:梅花