大班科学活动――动物
目标
1.知道动物有很多本领,乐意在集体中与同伴一起讨论并作介绍。
2.对有关动物的奥秘感兴趣。
准备
1.收集关于动物在运动方式、捕食、自我保护等方面的图书或其他相关资料。
2.幼儿听过《小鹿历险记》的故事。
3.乌龟和食物。
过程
1.观察乌龟觅食,引发探索动物本领的兴趣。
让幼儿分组观察小乌龟觅食的情况。
让幼儿向大家介绍自己的发现。
2.讨论:动物的本领。
师提出问题,拓展话题:“有的小动物捕食的本领很大,有的小动物很会自我保护,你知道哪些动物有什么样的本领呢?”
让幼儿分组自由讨论、介绍。
每组推荐1~2名幼儿介绍,同时展示所收集的资料。
3.拓展幼儿的经验。
教师给幼儿介绍一些动物的本领,如壁虎、章鱼等,引发幼儿继续探索的欲望。
活动延伸
鼓励幼儿继续收集资料,探索发现动物的神奇本领,并在日常活动中交流。
1.通过活动初步了解到一些动物在运动方式、捕食、自我保护等方面 的神奇本领。
2.积极参加小组讨论,并能主动向大家介绍。
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