目的：

1.通过实验培养幼儿的观察力、思维力和发现能力。

2.丰富词汇：音环、振动、旋转。

准备：

直径为10厘米的圆纸筒，筒的上下用盖封住，在其中一个盖的中间开一个直径为1.5厘米的圆洞（这样的筒 每人一个）。蜡烛每人一支。

过程：

1.教师将蜡烛点燃，然后，把纸筒拿到离蜡烛60厘米远的地方，将筒盖上的小圆洞对准蜡烛，用力敲纸筒的另一端，即底部，要求幼儿仔细观察蜡烛的变化。

现象：过了一会儿蜡烛竟熄灭了。

2.组织幼儿讨论：究竟是什么原因使蜡烛熄灭了？

3.让每个幼儿再按老师的方法边操作，边讨论，找出答案。

4.教师小结：原来是声音熄灭了正在燃烧的蜡烛，由于敲纸筒而产生了声音，纸筒又使声音通过振动而产 生了旋转的音环。这种音环“威力”很大，所以，就把蜡烛熄灭了。