幼儿园中班科学领域:数学活动——乘飞机去北京-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >科学教案 >幼儿园中班科学领域:数学活动——乘飞机去北京

幼儿园中班科学领域:数学活动——乘飞机去北京

2015-11-18

活动目标

1.能进行简单推理,初步理解二维座位号的意义。

2.发展空间方位能力,感受乘飞机的乐趣。

活动准备

布置飞机场景(图一:第一排座位靠背上贴座位号,其他每排在一个座位靠背上贴座位号,中间走廊地板上贴排号,每张小登机牌对应的座位下藏验证号),飞机机舱图(图二),大登机牌l张,小登机牌l2张(座位号各不相同),饮料推车,饮料。

活动过程

一、认识登机牌

1.师:你们坐过飞机吗?要凭什么才能登机?

2.师:这里有一张登机牌,我们来看看上面这些信息代表什么意思。

二、认识机舱图

1.师:这里有一张飞机机舱图,图上的信息,你们看懂了吗?

2.师:你能找到这张登机牌上的座位4A吗?为什么觉得在这里?(根据孩子给出的答案和解释,引导幼儿观察、理解数字、字母各代表什么。)

3.师:我给你们每人买了一张机票,我们一起坐飞机去北京吧!

三、尝试寻找座位

1.师:看看自己的座位号,你能在机舱图上找到自己的座位吗?

2.师:请个别能力强的幼儿找自己的座位并向大家解释。

提示:此环节并不要求每个幼儿在机舱图上准确找到自己的座位,而是给幼儿一些时间思考,理解同伴的想法,尝试将自己的座位号与机舱座位建立关系。

四、参观飞机,对号入座

1.教师带领幼儿来到飞机模拟场景中。师(戴上绶带):各位旅客,我是本次航班的乘务员,我带你们参观本次航班的飞机,你们看到了什么?

2.师:各位旅客,欢迎乘坐本次航班!飞机还有30分钟就要起飞,请您在登机口依次排队,准备登机,登机时请出示登机牌,对号入座。

重点关注:幼儿寻找座位的策略,遇到什么困难,是如何解决的。教师可以引导幼儿间互动,帮助能力弱的幼儿寻找座位。

师:各位旅客,飞机马上就要起飞了,请尽快找到自己的座位坐下,系好安全带。

3.自我验证并调整。师:请低头看看椅子下边的座位号,你坐对了吗?

小结:恭喜各位旅客,你们通过自己的努力和朋友的帮助,都成功找到了座位。

五、体验乘飞机

1.起飞前。师:请您保管好登机牌,下飞机后凭登机牌领取行李。飞机马上起飞,请大家系好安全带。

教师扮演乘务员坐在第一排,也系好安全带。

2.飞行中。师:飞机已经飞上天,现在很平稳,请您放下座位前边的小桌板,我会为大家提供饮料,请坐在座位上不要离开。喝完饮料后,可以按座位旁边的服务按钮,我会走到您身边收回杯子。

3.飞机降落。师:飞机已经在北京上空,马上就要降落,请您收起小桌板,系好安全带。飞机已安全降落,谢谢大家乘坐本次航班。请您依次排队下飞机,再见!

重点关注:幼儿的文明礼貌习惯和安全教育。

活动反思

通常,幼儿园都会在中班进行有关二维位置的活动来发展幼儿的空间方位能力。常见的做法是借助平面的材料来进行,如在平面的楼房上找相应的房间号。也有使用看似立体教具的,如将玩具送到对应号码的橱柜里,但在我看来,这也是平面的材料。我们有没有想过这样一些问题:这些途径符合中班幼儿的思维特点和学习方式吗?能激发他们主动学习的愿望吗?便于幼儿将经验迁移到其他生活情境中去吗?我认为,对于抽象思维能力尚不强的中班幼儿来说,让他们作为活动主体,在立体的、接近真实的生活情境中去解决对他们有意义的问题,更有利于他们感知空间方位,积累寻找二维位置的经验。

在本次活动中,我利用一个个真实的问题情境激发幼儿不断地思考、探究。登机牌上的信息是什么意思?机舱图上,我的座位在哪儿?飞机场景中,我的座位在哪儿?幼儿为了能玩乘飞机的游戏,为了能顺利登机去北京,必须思考并解决这些问题。对于这些问题,我不是用灌输的方式告诉幼儿如何理解、推理,而是利用幼儿希望解决问题的迫切心理,激发他们用自己的方式富有个性地探究,提出可能的解释,交流彼此的想法,最后自我检验,达到殊途同归的效果。

这个活动让我深深认识到真实的问题情境、有效的对话合作对幼儿学习数学的重要性。数学源于生活而又服务于生活,幼儿应该在生活中学习数学,感知数学是有用的。如何让数学的集体教学也走进幼儿的生活呢?我认为创设教学情境、模拟生活是一条最基本的途径,可以让幼儿在身临其境中加强感知,突破难点,激活思维。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班戏剧表演唱活动《新猴子学样》优质课-安徽-余璐

大班歌唱活动《百叶龙》优质课-浙江:吴茜岚

大班舞蹈欣赏《美丽的小孔雀》优质课-福建-陈冠灵

大班律动游戏《摇滚巴士》优质课-成都-龚蕾

大班律动游戏《快乐身体演奏会》优质课-重庆-王舒娜

中班绘本活动《晚上》观摩课(应彩云)

中班综合《有趣的鼻子》优质课(吴佳瑛)

小班亲子游戏《青蛙与蛇》优质课+教师说课-湖南-莫念

大班律动游戏《老狼老狼几点了》优质课-河南-吴婷婷

大班律动游戏《功夫熊猫》优质课-四川:赵鑫

与“幼儿园中班科学领域:数学活动——乘飞机去北京”相关文章
幼儿园小班上学期科学教案《小蚂
小班科学优秀教案《开到哪儿去》
小班科学公开课教案《认识颜色》
小班科学优质教案详案《自然角里
小班科学实验教案《看到的小草》
小班科学游戏教案《颜色躲猫猫》
幼儿园小班科学活动教案《给小动
幼儿园小班科学教案《剥橘子》
小班科学游戏教案《好听的声音》
幼儿园大班优秀科学教案《空气在
看过“幼儿园中班科学领域:数学活动——乘飞机去北京”还看
幼儿园大班数学活动纪实——卖一
幼儿园中班科学活动:造房子比高
幼儿园小班科学活动:搭桥
幼儿园大班数学教案:到底有多长
幼儿园大班数学活动:学习看年历
猜你喜欢
幼儿园小班语言故事教案《小松鼠
小班数学教案及教学反思《认识球
中班科学教案《认识大树》
小班语言活动儿歌教案及教学反思
小班健康详案教案及教学反思《红
小班语言游戏说课教案《谁松的土
小班科学教案《有趣的镜子》
中班数学教案及教学反思《比高矮
大班游戏详案教案及教学反思《影
小班主题详案教案及教学反思《秋
小班数学故事教案及教学反思《连
小班安全教案及教学反思《喊妈妈
小班美术教案《花瓶》
小班主题教案及教学反思《花儿朵
小班科学详案教案及教学反思《做
小班美术详案教案及教学反思《鱼
大班音乐游戏教案及教学反思《传
中班科学教案及教学反思《站起来
小班语言游戏活动教案《水果宝宝
大班科学教案《奇妙的彩虹》
中班数学教案及教学反思《有趣的
中班主题教案及教学反思《好吃又
小班美术教案《雪花》
大班音乐详案教案及教学反思《花
小班体育游戏教案及教学反思《小
小班主题教案《我喜欢的食物》
小班科学详案教案及教学反思《影
大班科学活动教案及教学反思《冬
大班游戏详案教案及教学反思《追
小班音乐教案及教学反思《汽车》
小班游戏教案及教学反思《赶小猪
小班健康详案教案《好朋友,排排
中班科学教案及教学反思《有趣的
小班美术活动教案及教学反思《漂
小班语言活动详案教案及教学反思
大班音乐教案《三只猴子》
中班主题教案及教学反思《有趣的
大班体育游戏详案教案及教学反思
小班音乐教案及教学反思《大公鸡
大班音乐详案教案及教学反思《给
大班音乐详案教案及教学反思《唐
中班数学教案《听声音数糖果》
大班主题教案及教学反思《运动会
小班音乐教案及教学反思《蝴蝶蝴
中班数学详案教案及教学反思《小
大班科学教案及教学反思《有趣的
小班音乐游戏教案及教学反思《小
大班主题详案教案及教学反思《秋
小班数学教案《整理玩具柜》
大班主题详案教案及教学反思《制