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幼儿园大班数学活动:操作学具制作

2015-11-18

一、套盒

材料:

废纸盒一只,泡沫纸和橡皮筋若干,彩色纸,安全型大头针,数字卡,记号笔。

制作方法:

l.用彩色纸包装纸盒。

2.用泡沫纸剪成若干个圆形,用记号笔在上面写上数字。

3.用安全型大头针将这些圆形泡沫纸固定在纸盒上。

4.在纸盒的左下角贴上一张数字卡(如图一)。

幼儿园大班数学活动:操作学具制作1

5.另准备饮料瓶瓶盖,并用记号笔写上数字和算术符号,供幼儿列式用。

玩法:

1.用橡皮筋套住2至3枚大头针,使圆形上的数字相加等于左下角的数字,数字卡可根据需要变换。

2.根据围套住的几个数字、数字卡上的数字列算式。

二、丰收的果树

材料:

各色泡沫纸,彩色回形针,数字卡片,房子形状的记录纸。

制作方法:

1.用绿色和棕色泡沫纸制作若干棵小树,再用其他色纸

剪出不同的水果,分别贴在小树上。

2.用打孔机在小树两边下方和数字卡片上下打小孔。

玩法:

1.幼儿根据水果树上的水果数量,按照数的组成规律找

出相应卡片,用回形针串挂在果树两边,直到所有的分解方法挂完为止(如图2)。

幼儿园大班数学活动:操作学具制作2

2.将所有分解方法记录在小房子里(如图3)。

幼儿园大班数学活动:操作学具制作3

三、占棋盘

废纸盒一只(如衬衫盒),小瓶子(如口服液空瓶)和彩色纸若干,骰子一个。

制作方法:

l.在纸盒内贴一张卡纸做底板,再将彩色纸剪成的小圆形整齐地贴在底板上做棋盘。

2.将小瓶子装饰成小兵,分红蓝两色。

玩法:

两人一组,各拿一种颜色的“小兵”。游戏开始,两人轮流投骰子,将所得点子相加或相减(投骰子前两人约定用加法还是用减法),如:3+3=6或6-3=3。谁先报出得数即可将一“小兵”放入棋盘中,以小兵占得的空格多为胜(如图4)。

幼儿园大班数学活动:操作学具制作4

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