幼儿园大班社会活动:遵守规则-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >社会教案 >幼儿园大班社会活动:遵守规则

幼儿园大班社会活动:遵守规则

2015-10-26

设计意图

游戏是小朋友们热衷的活动。针对不同年龄段的幼儿,我们组织开展了各种丰富多彩的游戏活动。如:《龟兔赛跑》《搭搭乐》《小舞台》等等。小朋友们玩得热火朝天,但玩得太兴奋了,时常会出现不按游戏规则活动的情况,不仅影响了活动的有序开展,也造成安全隐患。因此,有必要将幼儿的游戏活动与规则养成教育相结合,让幼儿在游戏中了解规则,养成按规则游戏的良好习惯。

红豆目标

1.知道生活、游戏中有许多规则需要大家一起来遵守。

2.尝试小组合作,用简单的标记图设计规则,并按规则进行游戏。

3.体验遵守规则带来的秩序感和安全感,乐意遵守规则。

红豆准备

钻圈儿玩具、幼儿操作板、视频《叮当狗》等。

活动过程

1.创设情境,幼儿自主游戏并发现问题。

(1)区角游戏导入活动。

师:告诉大家一个好消息,我们幼儿园新开了一个游戏区角。看看区角里有些什么呀?(圈儿)那我们就来玩一玩钻圈的游戏吧!

师:每个小朋友要把三个圈圈都钻到,音乐一停,就请赶快回到座位上。

(2)幼儿自主游戏。

(3)幼儿发现问题。

师:刚才玩钻圈游戏的时候,大家遇到了哪些问题?为什么会这样?

评析:教师通过创设自由宽松的区角游戏氛围,让幼儿自主活动,自主探究,发现游戏存在的问题,为下一环节幼儿合作制订游戏规则作好铺垫。

2.合作制订规则,体验遵守规则玩游戏的乐趣。

(1)分组制订规则。

师:看来我们得想想办法了,怎样才能玩得又开心又安全呢?这个区角不仅大班的小朋友要玩,中班、小班的弟弟妹妹也想来玩儿,怎样让他们一看就知道怎么玩呢?

(出示操作板)看看这些小图标能不能帮我们的忙。有哪些图标呢?(小朋友、圈儿和箭头的图标。)

师:今天我们就来当这个区角的设计师,移一移、摆一摆这些小图标,为弟弟妹妹们制定出完整的游戏规则。我们没计出来的规则要让小朋友钻过所有的圈儿,而且玩得开心又安全。一组小朋友台作丐毛成一张规则记录板。

(2)尝试根据自己组制定的规则玩游戏,验证规则是否合理。

师:哪组先制定好了,就可以把板子送到前面的架子上来。小朋友按照自己组制定的规则玩一玩,检验一下你们制定的规则是否合理。

(3)介绍规则并再次游戏。

师:都试过了吗?我们来看看大家都制定了哪些规则。谁来介绍一下!

师幼小结:我们每组小朋友都制定出了不同的游戏规则,但都有共同的地方:原来小朋友都要排队,朝同一个方向钻圈儿。那我们就按照其中一组小朋友制定的规则,大家一起玩一玩。

师:这次玩的感觉怎么样?有什么好的建议吗?相信中班、小班的弟弟妹妹看着我们制定的规则来玩,也能玩得开心又安全。

评析:教师通过引导幼儿分组合作,运用简单的标记制定游戏规则,并在集体前分享交流,陪养了幼儿乐意与入交往、合作探究、共同分享的个性品质。幼儿尝试根据自己制定的规则再次游戏,加深了对规则的理解,并从游戏中体验到遵守规则带来的快乐情绪,幼儿很有成就感。

3.情景游戏体验,拓展生活中的规则。

(1)骰子抢答游戏。

师:玩游戏要遵守规则,其实生活中处处都有规则。你还知道做什么事儿的时候需要遵守规则呢?(上下楼梯、乘公交车、购物……)

师:我们将大家说的制成了骰子,今天我们就来个分组抢答比赛!每组轮流来扔骰子,骰子落地,面朝上的是什么内容,哪组就必须说出做这件事需要遵守的3个规则。答对一题得一分。

(2)幼儿分组扔骰子抢答。

(3)体验生活中的规则。

师:看,公交车来了,我们去乘公交车吧!看好交通信号灯哦!——小朋友真是文明的小乘客。

师:到哪儿啦?(电影院)

师:我们今天就来看场电影吧!我要给大家发电影票了。介绍一下你是几号座?看来大家都已经对号入座了,我们的电影马上就要开始了。

(4)观看动画《叮当狗>。

师:你们喜欢这只叮当狗吗?你有什么话想对它说的?

小结:我们小朋友不仅自己学会了遵守规则,还帮助叮当狗学会遵守规则,真棒!我们再把这些规则去告诉爸爸妈妈,告诉更多的小朋友!

评析:幼儿玩骰子抢答游戏,在竞赛中巩固对各种生活规则的掌握;通过巧设生活情景;乘公交车、看电影等,让孩子在情景中再次体验遵守规则带来的快乐情绪,孩子在和谐的氛围中得到了颇多收获。

活动点评

1游戏巧安排。在活动导入部分,创设了“钻圈儿”这一区角游戏,引导幼儿在玩游戏过程中发现问题,并在合作探索中解决问题;骰子抢答环节让幼儿通过分组竞答游戏的方式巩固对生活中规则的了解与掌握,再次增强了小组合作意识。

2.情景巧创设。孩子在玩中发现问题、解决问题,他们体验到了遵守规则带来的成功体验和快乐情绪。能否在日常生活中坚持遵守规则呢?检验的最好办法无非是回到生活。教师创设了乘公交车、过马路、看电影等生活情景,让孩子在情景中巩固,在巩固中深化,在深化中收获快乐!

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

中班歌唱活动《找鸟窝》优质课-河南:李玉阁.rmvb

中班活动《玩管子》优质课(上海:袁晶晶)

大班律动游戏《救回蛋宝宝》优质课-安徽:李静

大班律动游戏《虫虫飞》优质课-广西:赵艳

大班舞蹈欣赏《美丽的小孔雀》优质课-福建-陈冠灵

《珍爱生命 预防踩踏》幼儿安全教育-中原区保利百合幼儿园-刘华

大班综合活动《百家姓》观摩课(应彩云)

大班歌唱活动《种子宝宝快结瓜》优质课-南京:张倩

小班亲子游戏《青蛙与蛇》优质课+教师说课-湖南-莫念

中班语言《小老鼠上灯台》优质课(吴佳英)(评比一等奖)

与“幼儿园大班社会活动:遵守规则”相关文章
幼儿园大班社会教案:勇敢的解放
幼儿园小班社会教案:我的好朋友
幼儿园小班社会教案:妈妈上班我
中班社会公开课教案详案《生气虫
幼儿园大班社会活动教案《稻草人
幼儿园大班社会活动教案《集体的
幼儿园大班优秀社会教案《大家来
幼儿园大班社会教案教案详案《感
大班上学期社会教案《勇气》
大班下学期社会教案详案《七彩虾
看过“幼儿园大班社会活动:遵守规则”还看
幼儿园小班社会活动:安全教育《
幼儿园小班社会活动:安全教育《
幼儿园小班社会活动:安全教育《
幼儿园小班社会活动:安全教育《
幼儿园小班社会活动:安全教育《
猜你喜欢
中班科学教案《橘子》
大班社会教案及教学反思《大家来
小班健康教案及教学反思《保护眼
中班音乐教案及教学反思《大象和
大班安全教案《煤气安全》
小班科学教案详案及教学反思《果
中班社会教案及教学反思《标志会
中班游戏教案《小马盖房》
大班科学教案及教学反思《油和水
中班数学教案及教学反思《有趣的
小班语言教案详案及教学反思《彩
小班语言教案《我的妈妈》
大班美术教案及教学反思《美丽的
中班美术教案《花蝴蝶》
大班美术教案及教学反思《小火车
小班美术教案《披萨》
大班健康教案《人的呼吸》
中班社会教案《食物的保存》
中班健康教案详案及教学反思《我
中班语言教案详案及教学反思《猜
大班数学教案《找相同》
中班数学教案《8的形成》
中班音乐教案及教学反思《气球跳
中班科学教案详案及教学反思《好
大班科学教案及教学反思《圆柱力
大班数学教案详案及教学反思《认
大班健康教案《勇气》
中班语言教案详案及教学反思《小
大班美术教案详案及教学反思《滑
小班科学教案《什么东西能滚动》
大班科学教案详案及教学反思《宇
大班美术教案详案《稻草人》
大班健康教案详案及教学反思《心
小班美术教案及教学反思《迎春花
中班音乐教案详案及教学反思《小
中班安全儿歌教案《防雷电》
中班角色游戏教案及教学反思《快
大班社会儿歌教案详案及教学反思
大班安全教案《安全溜冰》
小班美术教案详案及教学反思《鱼
小班语言教案详案及教学反思《鱼
小班科学教案详案及教学反思《小
中班数学教案及教学反思《有趣的
中班社会教案详案及教学反思《快
中班健康教案及教学反思《讲卫生
中班科学教案《熊宝宝找春天》
大班音乐教案详案及教学反思《数
中班安全教案《安全的玩》
中班美术教案《我喜欢的小汽车》
中班健康教案详案《报纸真好玩》