幼儿园小班音乐游戏:小雨点按门铃-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >艺术教案 >幼儿园小班音乐游戏:小雨点按门铃

幼儿园小班音乐游戏:小雨点按门铃

2015-10-22

设计意图

《小雨点按门铃》是一首很有画面感的叙事歌曲,歌词简单,节奏欢快,富有童趣。传统的歌曲活动是以教师示范唱、幼儿重复演唱,或者以教师出示简单的图标帮助幼儿记忆歌词来学习歌曲,幼儿容易产生枯燥、厌烦的情绪。本次活动针对小班幼儿感知直观、注意时间短的特点,巧妙地运用简洁的教具,让幼儿在快乐的游戏中开展音乐活动。

歌曲中有小雨点、小鱼两个角色,幼儿在游戏的过程中循序渐进地进行角色转换,在有惊奇、有期待、有兴奋、有成功的游戏过程中学唱歌曲,体验快乐。

整个过程由三个环节组成:来到鱼池,激发兴趣一小雨点找朋友,逐个变换角色进行游戏一“按门铃”游戏。结束活动。

活动过程

1.在角色转换的游戏情境中学会唱歌曲。

2.积极参加音乐活动,感受游戏的快乐。

活动准备

鱼标志一个、“小雨点”图片若干、门铃声音频。

活动过程

1.小鱼游,激发兴趣。

师:外面天气真好,我们一起去玩吧!(跟随“郊游”音乐来到室内。)

师:看,这是什么地方?(小椅子围圆成“鱼池”。)

师:我们跟着小鱼到鱼池里玩吧! (跟着音乐在“鱼池”里游一游,跳一跳。)

评析:切合主题的情景设置,把孩子们很快带入游戏情境中:小鱼儿游一游,跳一跳,音乐声中,他们的快乐开始了。

2.小雨点找朋友,循序渐进地熟悉歌词。

(1)门铃声引出小雨点。

师:小鱼游得好开心啊,我们坐下来歇一歇吧! (“叮咚,叮咚”)

师:咦,什么声音?

幼:门铃声。

师:是谁在按门铃?

幼:小鸟、小狗、大狗熊……

师:到底是谁呢?(出示小雨点指偶)跟小雨点打个招呼吧!

评析:在日常游戏活动中,一般作客的都是小动物,“小雨点”的到来让幼儿有些出乎意料,对小雨森充满了好奇和期待。

(2)小雨点作客,学唱歌曲。

师:你们知道小雨点来干什么了?(老师范唱歌曲。)

提醒:小鱼儿到你家来做客了,你们高兴吗?那怎么迎接小客人呢?

幼:跳出水面把客人请。(带领幼儿一边有节奏地说歌词,一边学小鱼跳一跳,做邀请动作。)

评祈:“跳出水面把客人请”是倒装句,幼儿不太容易掌握。此环节让幼儿有节奏地做动作是为了加强对歌词的理解和表达。

师:哎呀,小雨点滴到小鱼的哪儿了?(老师将小雨点自然地贴在一幼儿手臂上。)

师:小雨点找到了一个好朋友,它还会去谁家作客呢?哪只小鱼跳得高小雨点就会到你家去。(教师带领幼儿边唱歌曲边表演)哎呀,这次小雨点落到了小鱼的哪儿呀宁(额头上、衣服上。)

师:咦!又落下来三滴小雨点,这次小鱼不光要跳得高,还要对小雨点大声地说一句话:一“来吧,客人请!”

(幼儿唱歌两遍,教师分别将小雨点落在小鱼的肩膀上、肚子上、小脚上。)

评析:教师通过小雨京三三两两地分别落在小朋友身上,让他们在期待中学唱歌曲,幼儿不感到重复唱歌的枯燥。最后在幼儿会唱歌曲的基础上渗透“来吧,客人请”的对白,使整个唱歌过程更流畅,更自然。此环节将幼儿分成小雨点、小鱼两个角色,为后面的游戏做好铺垫。

3.幼儿互换角色进行游戏。

(1)师:哪些小鱼身上落到了小雨点?那你们现在就变成小雨点了,小雨点到小鱼家作客要先干什么?(按门铃。)

(2)师:小鱼家的门铃在哪儿?门铃的声音响不响呢?(按按幼儿的鼻子、耳朵、肩膀等,被按的幼儿同时发出“叮咚、叮咚”的声音。)

(3)师:每个小雨点去找一条小鱼,看看它们家的门铃在哪儿,轻轻地按一按。

(4)跟着音乐边唱边玩游戏。

(5)交换角色进行游戏。

评析:幼儿对‘按门铃’和“叮咚叮咚”这个互动环节充满了兴趣,让幼儿自由选择伙伴对唱、游戏,满足了他们自由表现的愿望。

4.教师扮演小鱼,结束游戏。

(1)师:(把另一半幼儿身上贴上小雨点。)现在你们都是小雨点,老师是小鱼,找找我的门铃在哪里?(教师与幼儿共同游戏。)

(2)你们看,那儿有许多大鱼呢,我们一起到大鱼家作客,好吗?(跟客人老师做游戏,结束活动,音乐一遍。)

评析:教师角色的转换使游戏达到高潮,幼儿对老师的“门铃”在哪里?身上哪个部位会发出“叮咚”的声音?充满了好奇,每个幼儿都争抢着在老师的身上摸一摸,捏一捏,按一按,对老师的回应感到极大的满足,同时使他们的歌唱和游戏更加轻松自如。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班律动游戏《虫虫飞》优质课-广西:赵艳

大班歌唱活动《好汉歌》优质课-四川:李鲁波

中班综合活动《下雨了》观摩课(应彩云)

小班歌唱游戏《两只小鸟》优质课-安徽-陈晨

大班歌唱活动《金老爷买钟》优质课-浙江:蔡温琪

幼儿园优质课《面对陌生人》课堂教学视频实录-刘世杰

大班综合活动《爱的印记》优质课(蒋静).avi

大班舞蹈欣赏《美丽的小孔雀》优质课-福建-陈冠灵

大班歌唱活动《小红花》优质课-湖南:易婧

大班韵律活动《小兔和树精灵》优质课-林琅

与“幼儿园小班音乐游戏:小雨点按门铃”相关文章
小班美术优质课教案《网鱼》
大班美术公开课教案《彩陶的新衣
大班优秀美术公开课教案《过年了
小班音乐优质教案《歌曲苹果歌》
幼儿小班音乐教案《大风和秋叶》
幼儿园小班下学期音乐教案《打气
幼儿园小班下学期音乐教案《谁会
小班幼儿音乐教案《我们大家做得
小班音乐欣赏教案《小小动物出来
小班音乐教案《大象和小鸟》
看过“幼儿园小班音乐游戏:小雨点按门铃”还看
中班美术教案及教学反思《爱心卡
中班美术教案及教学反思《五彩鱼
大班美术活动教案及教学反思《水
大班美术教案及教学反思《花瓶》
小班音乐活动歌曲教案及教学反思
猜你喜欢
小班综合教案:汽车展览会
大班其他教案:勇救小精灵
大班其他教案:我变变变
大班其他教案:竹子的故事
大班其他教案:有趣的纸箱游戏
大班其他教案:勇敢的小兵
大班其他教案:月光下的凤尾竹
大班其他教案:我和鹅卵石交朋友
大班其他教案:泥土和石头
小班综合教案:奇怪的汽车
大班其他教案:帮助胆小的孩子树
小班综合教案:我是爸爸
小班综合教案:可爱的小蚂蚁
大班其他教案:我的恐龙朋友
小班综合教案:瓶子和盖子
大班其他教案:分析图形特征
小班综合教案:房子
大班其他教案:找找表情娃娃
大班其他教案:幼儿打架之后
大班其他教案:我们的飞机场
大班其他教案:神奇的列车旅程
小班综合教案:玩沙真快乐
大班其他教案:跳竹竿
大班其他教案:保护牙齿
大班其他教案:自制保健茶
大班其他教案:走进夏天-亲亲水
小班综合教案:马路上的车
小班综合教案:咕噜咕噜拉着走
大班其他教案:逛商店
大班其他教案:食品保质期
小班综合教案:我会洗小手
小班综合教案:小花毯
小班综合教案:鸡的一家
大班其他教案:包糖果
小班综合教案:会唱歌的小电马
大班其他教案:鞋盒游戏
小班教案:我和瓶娃娃交朋友
大班其他教案:拔根芦柴花
大班其他教案:恐龙世界
小班综合教案:欢乐蹦蹦跳
小班综合教案:机器人宝贝
小班综合教案:特别的礼物
大班其他教案:恐龙的分类
大班其他教案:巧用洗衣板
大班其他教案:培养幼儿的思维推
小班综合教案:爸爸的胡子
大班其他教案:纸箱王国真好玩
小班综合教案:幼儿园里的第一天
大班其他教案:走进夏天-夏天的
大班其他教案:老鹰捉小鸡