大班音乐教案:数高楼(第二版)—幼儿园大班音乐教案-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >艺术教案 >大班音乐教案:数高楼(第二版)—幼儿园大班音乐教案

大班音乐教案:数高楼(第二版)—幼儿园大班音乐教案

2015-10-02

教学理论依据:

歌曲《数高楼》节奏欢快,旋律优美,歌词琅琅上口,再现了小朋友数高楼的快乐情景。念白的加入,使歌曲更加充满童趣。其中,幼儿最感兴趣的是念白,最困难的是记清歌词,尤其是衬词的不规律出现,容易混淆。为了更好地凸显歌曲跳跃欢快的情绪,我把中的休止符改成了跳音,目标也随之调整。

许卓娅对音乐教育的的实践研究表明,清晰的“听觉表象”是孩子们“胸有成竹”地再现歌曲的重要前提,而肢体动作和图画符号是帮助幼儿形成清晰“听觉表象”的简便有效方式。为此,确定了“听觉领先,视觉支持,动觉表现”的思路。活动中设置情境,充分倾听,让幼儿“想唱”;借助图谱,适时范唱,让幼儿“会唱”;丰富形式,动作表演,让幼儿“乐唱”。活动中,幼儿是主体,他们自主学唱,自由表达,富有创造;教师则是主导,是幼儿学习的支持者、合作者、引导者,放下对歌唱技能和才能的自我欣赏,把更多的精力投入到与幼儿有效互动中去,怀着朴素的心情和孩子一起享受歌唱的快乐和幸福!

教学策略:

1、难点前置

此乐句中的附点、跳音,体现了数高楼的快乐情绪,是整首歌曲的难点。于是,创设小鸟唱歌的情景,难点前置,以此练声,从而为解决难点做好铺垫,减轻了学习负担。

2、借助图谱

歌词中“哩哩哩、恰恰恰”的不规律出现,极易混淆。为此,根据歌曲的音乐元素,精心设计图谱,将动态的旋律转化为静态的图画符号,为幼儿感知旋律、记忆歌词、自主学唱提供了有力的支持。

3、层层累加

完整欣赏歌曲→学说念白→借助图谱自主学唱→创编念白动作→合作表演唱,活动中,自然渐进,层层累加,步步推进,有效学唱。

活动目标:

1、能用自然欢快的声音演唱歌曲,唱准歌曲中的附点音符和跳音,表现歌曲欢快的情绪。

2、能根据乐曲的旋律用身体动作的变化表现高楼,并随节奏说念白。

3、体验与同伴合作演唱的乐趣。

活动准备:

图谱、电钢琴、音乐伴奏带。

活动重点:

能够用自然欢快的声音演唱歌曲,表现数高楼的欢快情绪。

活动难点:

唱准休止符和附点音符,创编动作表演念白,体验歌唱的乐趣。

活动过程:

1、创设情境练声,难点前置在《数高楼》的伴奏音乐中入场。创设小鸟唱歌的情境,引导幼儿练声。

[旋律伴奏入场,自然预知旋律;情境设置,使练声充满情趣,为解决难点做好了铺垫。]

2、完整欣赏歌曲,学说念白“小弟弟在干什么?他是怎么数高楼的?”

[完整欣赏,目的是满足幼儿审美认知的需要,即听到了什么?兴趣入手,先学说幼儿最感兴趣的念白部分。]

3、借助图谱,自主学唱

(1)结合图谱,教师完整范唱。

[幼儿倾听,借助图谱,理解歌词,感知旋律。]

(2)幼儿借助图谱理解歌词。

“歌里唱了什么?”[幼儿回答后,教师直接用歌声回应,进一步感知歌曲旋律。]

(3)幼儿自主跟音乐学唱。

第一遍:鼓励幼儿自己学唱。

第二遍:大胆歌唱,能唱出跳音的轻巧、弹跳。

第三遍:注意表现出歌曲欢快的情绪。

[教师“导而不包”,幼儿在图谱的帮助下自主学唱,在老师的指导下逐步提高,他们是学习的主体,歌唱活动轻松高效。]

3、创编动作,表现念白。

个人自主创编→两人合作游戏→完整演唱

[幼儿创编在前,教师提升在后,给幼儿提供自主创造的空间,让幼儿在自然游戏中,掌握念白节奏,感受合作游戏的快乐。]

4、合作演唱,激发兴趣

(1)师生合作演唱。

(2)生生合作演唱。

(3)邀请全体教师一起合作演唱。

[挖掘“恰恰恰”这一音乐元素的价值,加入动作,进一步体现数高楼的快乐。合作演唱,富有挑战,为幼儿提供了发展合作态度和增强合作能力的机会,大大激发了幼儿歌唱的兴趣。]

5、谈话激趣,自然结束

在音乐声中,和老师再见,自然结束。

 
查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班打击乐活动《玛丽波尔卡》优质课+教师说课-江苏:陆燕

大班歌唱活动《我爱你》优质课-广州:黄海璇

中班律动游戏《饼干和酸奶枪》优质课-南京:陈静奋).rmvb

大班歌唱活动《山童》优质课-昆明市政府机关幼儿园

中班健康《球儿滚滚》优质课(潘浩瀚)

小班歌唱活动《手拉手》优质课-福建-马凌芳

小班律动游戏《拍蚊子》优质课-广东-陈燕

大班律动游戏《鹬蚌相争》优质课-安徽-周瑜

中班活动《玩管子》优质课(上海:袁晶晶)

大班歌唱活动《烫火锅》优质课-重庆:杨翠兰

与“大班音乐教案:数高楼(第二版)—幼儿园大班音乐教案”相关文章
小班美术优质课教案《网鱼》
大班美术公开课教案《彩陶的新衣
大班优秀美术公开课教案《过年了
小班音乐优质教案《歌曲苹果歌》
幼儿小班音乐教案《大风和秋叶》
幼儿园小班下学期音乐教案《打气
幼儿园小班下学期音乐教案《谁会
小班幼儿音乐教案《我们大家做得
小班音乐欣赏教案《小小动物出来
小班音乐教案《大象和小鸟》
看过“大班音乐教案:数高楼(第二版)—幼儿园大班音乐教案”还看
大班艺术教案:倒霉的狐狸
幼儿园大班音乐教案:乐器大家玩
幼儿园大班音乐教案:跷跷板
大班艺术教案:三打白骨精
大班艺术教案:花卡片和白卡片
猜你喜欢
小班艺术教案:美术欣赏
大班其他机型活动:虫子的聚会
大班泥板画艺术教案:奇特的脸
中班美术教案:刮画的秘密
大班其他教学活动:玩沙包游戏
大班科学教案:自制花
大班科学教案:认识蒙古族
小班艺术教案:线条画蝴蝶
中班音乐教案:吹泡泡
大班科学教案:学看温度计
大班科学教案:声音是怎样产生的
中班美术教案:京剧小戏迷
大班科学教案:镜子总动员
小班艺术教案:小兔吃萝卜
大班科学教案:窗户上的哈气与冰
小班艺术教案:身体乐器
小班艺术教案:小豆子
小班艺术教案:小朋友散步
小班艺术教案:霓虹灯
大班科学教案:气象预报
大班国画活动:蔬菜、水果变变变
小班艺术教案:美丽的颜色
大班科学教案:各种各样的蛋
中班美术教案:火车
大班科学教案:了解生活中物理现
大班科学教案:怎样让纸发出声音
大班艺术教案:歌曲小花狗
小班艺术教案:噼啪大放送
大班艺术教案:歌曲小企鹅
中班美术教案:胡萝卜拼盘
大班音乐艺术教案:小猫圆舞曲
小班艺术教案:扮家家
大班科学教案:纸张魔术师
大班艺术教案:节奏乐吉祥三宝
中班美术教案:快乐的动物园
大班艺术教案:紫竹调
大班艺术教案:大壁画
小班艺术教案:小树叶
小班艺术教案:颜色宝宝
大班科学教案:亲近泥土
中班美术教案:彩色的脸
中班美术教案:格子布
小班艺术教案:小小蛋糕师
中班美术教案:可爱的图形
小班艺术教案:爷爷亲奶奶亲
大班科学教案:了解标志不同含义
小班艺术教案:拯救大行动
大班音乐艺术教学活动:会跳舞的
小班艺术教案:蝌蚪游不游
大班科学教案:怎么除水垢