活动目标：

根据画面理解儿歌内容，学念儿歌。通过念儿歌表达自己对妈妈的情感。

主要形式：集体

课时安排：一课时，10分钟

重点难点：

重点：学会念儿歌。

难点：观察画面，根据画面理解儿歌内容。

活动准备：

经验准备：学过打电话的游戏。

物质准备：玩具电话机，积木，挂图。

【活动过程】

一、出示玩具电话引出课题。（3分钟）

教师出示玩具电话，和幼儿玩游戏打电话。

二、出示图片，引导幼儿观察，熟悉并理解儿歌内容。（9分钟）

1、这上面有谁啊？多可爱的宝宝呀，他在干什么呢？

2、这个宝宝在用什么当电话呢？

3、猜猜看，宝宝在给谁打电话？

4、猜猜，宝宝跟妈妈说什么？

三、教师示范念儿歌：小宝宝，想妈妈，抓起积木当电话：妈妈，妈妈，快点回家。幼儿跟念儿歌。

四、幼儿边看图边念儿歌。

【活动延伸】

课后可以让幼儿到室外多几个人合作玩这勾手指的游戏。

附：儿歌

想妈妈

小宝宝，想妈妈，

抓起积木当电话；

妈妈，妈妈，

快点回家。