幼儿园小班音乐剧表演:大鹿和小兔-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >艺术教案 >幼儿园小班音乐剧表演:大鹿和小兔

幼儿园小班音乐剧表演:大鹿和小兔

2015-09-08

活动由来

围绕我园戏剧性表演活动的研究课题,结合自身的音乐专业特长,本学期我尝试在小班开展了音乐剧表演活动《大鹿和小兔》。

首先我选择了《大鹿》这首幼儿歌曲,它的情节和角色都非常简单,讲的是大鹿和小兔共同战胜猎人的故事,幼儿可以在短时间内较准确地把握三个角色的特点。为了便于幼儿理解,我把歌曲扩充为一个有丰富情节内容的儿童剧,在日常活动中讲给他们听,帮助他们熟悉并理解故事内容,学会演唱。由于剧本的需要,我还将《大鹿》这首一段体的歌曲作了调整,分为由大鹿和小兔分别演唱的两段。同时,我注意音乐和故事的互相渗透、有机结合。在为故事中的小兔和猎人这两个角色选择音乐时,由于它们在音乐上的对比不够鲜明,小班幼儿听辨有一定的难度,因此我根据音乐的需要,调整了故事,将猎人改编成大灰狼,并把音乐剧的名字改为《大鹿和小兔》。

活动目标

1.通过感受欢快和低沉的音乐,引导幼儿模仿和表现动物的动作和表情。

2.幼儿充分感受加入音乐后表演游戏带来的快乐。

活动准备

1.前期经验的准备:带领幼儿观察生物角的小兔子、欣赏相关的图片和动画片,让幼儿直接或间接感知动物的形象和生活习性并进行模仿;户外活动中通过《狼和小兔》的游戏,让幼儿感受小兔被狼追赶时的焦急心情,引导幼儿用动作、表情、演唱表现出来。

2.准备两段乐曲:一段节奏紧凑而欢快,一段速度缓慢而低沉。

3.布置森林场景并制作相应道具。

活动过程

1.引导幼儿感受不同的音乐,在音乐中表现动物形象。

教师:前些天我们一起玩了《大鹿和小兔》的游戏,今天我们要听着好听的音乐一起来玩这个游戏。

(1)播放第一段音乐(欢快)。

师:你们听到这段音乐最想做什么?

幼:跳舞、拍手、转圈、拍球

(鼓励幼儿用多种动作自由表现,为下一环节丰富表现小兔的动作做铺垫。)

师:在《大鹿和小兔》这个游戏里,这段音乐响起,是小兔出来了,还是大灰狼来了?为什么?

幼:是小兔出来了,因为小兔喜欢跳;听到音乐高兴,像快乐的小兔在跳舞。

(引导幼儿在音乐与动物形象间建立联系。)

伴随着音乐,教师带领幼儿用不同的动作大胆地表现小兔跳舞、拍皮球、采蘑菇的动作。

(2)播放第二段音乐(低沉)。

师:听听这是谁来了?

幼:是大灰狼。

师:是一只什么样的大灰狼?

幼:张着大嘴巴,瞪着圆眼睛,伸着尖爪子

(鼓励幼儿用不同的神态、动作表现大灰狼。)

2.游戏:狼追小兔。

播放两段不同性质的音乐,听到欢快的音乐时小兔出来游戏,听到低沉的音乐时大灰狼出来捉小兔,小兔快速躲藏。

(在游戏中培养幼儿听辨区分两段音乐的能力,并作出快速反应,为下一步的表演做准备。)

3.音乐剧表演。

(1)幼儿自由选择角色,准备小音乐剧的表演。

幼儿自主选择大鹿、小兔和大灰狼的角色,与教师一起进行游戏。

(2)录音播放配乐旁白,引入表演情境;随即大鹿的歌声响起。

(3)欢快的音乐起,兔妈妈和小兔们来到草地上快乐地唱歌、采蘑菇

(4)低沉的音乐起,大灰狼上场抓小兔,小兔紧紧围在兔妈妈身边(自由表现害怕的神情和动作)。

(5)兔妈妈带领小兔到大鹿家门口唱歌求救。

(6)大鹿和小兔勇敢赶跑大灰狼,大家在欢快的音乐声中边欢呼边跳舞,沉浸在快乐之中。

(7)各组交换角色,再次进行表演。

4.活动结束。

活动反思

通过这次活动的尝试,我认为音乐剧是非常适合小班幼儿的一种戏剧表演形式。活动中,让幼儿借助故事的形象描述,用不同的肢体语言在音乐中表现故事内容;对比鲜明的音乐,激发了幼儿的表演兴趣,使表演变得生动有趣,更加激发幼儿展开想像,积极大胆地创编动作;将日常的歌表演融入到音乐剧的表演之中,使表演内容更加丰富。本次活动围绕一首歌曲展开,以后还可尝试在一首歌曲的基础上选择多首歌曲,将歌曲之间建立联系,创编成一个有情节的故事进行表演。

附:

大鹿和小兔

地点:森林里。

角色:大鹿、小兔、大灰狼。

道具:房子、花、草、树、蘑菇、头饰。

旁白(配乐):在美丽的大森林里,有一座大大的房子,房子里住着大鹿。一天早晨,大鹿起床后站在窗前,推开窗子往外看。

大鹿唱(悠闲地):大鹿站在房子里,推开窗子往外瞧,林中跑来一群小兔蹦蹦又跳跳。

小兔的音乐响起,兔妈妈带着小兔们跳到草地上做运动。)

兔妈妈:今天的天气多好呀,咱们一起来跳个舞吧!

(小兔表演唱《春天》。)

小兔(摸着肚子):妈妈,妈妈我饿了。

兔妈妈:我的宝宝们都饿了,咱们去采蘑菇吃吧。

(兔妈妈带着小兔在森林里采蘑菇,大灰狼的音乐响起,狼出场。

小兔(惊慌地):妈妈,大灰狼来了,我害怕。

兔妈妈:孩子们别怕,前面是大鹿的家,咱们赶快躲到大鹿家里。

(兔妈妈带着小兔跑到大鹿家门前,大灰狼在后面追赶。)

小兔唱(焦急地大声唱):大鹿大鹿快开门,林中灰狼追来了。

大鹿唱:小兔小兔快进来,咱们手把手握牢。

(小兔急忙躲到大鹿家里,一起商量如何对付大灰狼。)

大鹿:小兔子们别害怕,咱们一起把大灰狼赶跑。

(大鹿和小兔拿起木棒,打开大门,朝大灰狼打去。大灰狼被赶跑了,小兔和大鹿一起欢呼。音乐响起,继续表演唱《春天》。)

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班律动游戏《摇滚巴士》优质课-成都-龚蕾

小班语言《小乌龟看爷爷》优质公开课

大班综合活动《百家姓》观摩课(应彩云)

大班律动游戏《小丑当大厨》优质课-成都-叶娇

小班阅读活动《海豚》优质课(蒋静).avi

大班律动游戏《浴缸里的国王》优质课-安徽-卢婉婷

小班思维《好玩的洞洞》优质课(吴佳瑛).DAT

大班律动游戏《快乐身体演奏会》优质课-重庆-王舒娜

大班律动游戏《遇见舞》优质课-南京-易娟

中班语言《小兔怕怕》优质课(祝晓隽)

与“幼儿园小班音乐剧表演:大鹿和小兔”相关文章
小班美术优质课教案《网鱼》
大班美术公开课教案《彩陶的新衣
大班优秀美术公开课教案《过年了
小班音乐优质教案《歌曲苹果歌》
幼儿小班音乐教案《大风和秋叶》
幼儿园小班下学期音乐教案《打气
幼儿园小班下学期音乐教案《谁会
小班幼儿音乐教案《我们大家做得
小班音乐欣赏教案《小小动物出来
小班音乐教案《大象和小鸟》
看过“幼儿园小班音乐剧表演:大鹿和小兔”还看
幼儿园大班美术活动:浆糊画
幼儿园中班韵律游戏:毛毛虫变蝴
幼儿园中班美术活动:城市雕像
幼儿园中班艺术活动:种子的图画
幼儿园中班美术活动:脸谱
猜你喜欢
中班优秀数学教案《赶走怪兽》
幼儿园大班健康教育活动教案《可
幼儿园中班优秀数学教案《我能数
中班科学教案详案反思《影子的秘
大班社会优质课教案《爷爷奶奶节
幼儿园中班优质数学教案详案《果
大班下学期社会教案《老师、阿姨
幼儿园中班科学活动教案详案2篇
幼儿园小班体育游戏教案《小青蛙
幼儿园大班社会优秀教案《你赢了
小班优秀体育活动教案详案《哗啦
中班科学活动教案详案《会跳舞的
大班体育优质课教案《平衡凳》
大班下学期社会教案《献爱心》
中班数学优质课教案详案《谁是幸
大班优秀主题教案《我国的珍稀动
中班数学公开课教案《大小橘子的
幼儿园大班美术欣赏教案《会跳舞
幼儿园中班下学期科学教案详案《
幼儿园大班美术公开课教案《橘子
大班主题活动教案《外星人长什么
幼儿园大班美术欣赏教案《指纹添
幼儿园小班体育游戏教案《喜羊羊
幼儿园大班社会教案教案《与弟弟
幼儿园大班主题教案《长大的发现
中班优秀科学教案详案反思《会吃
大班优秀主题教案《城里的月光》
大班主题教案反思《吃出健康来(
中班优秀数学教案反思《动物楼房
大班优秀美术公开课教案《三原色
小班下学期体育教案《洗澡BAB
幼儿园中班科学教案《种子藏在哪
幼儿园中班科学实验教案《寻找七
幼儿园大班社会优秀教案《在家也
中班科学优质课教案《有趣的颜色
大班社会优质课教案《我会交新朋
幼儿园中班上学期数学教案详案《
幼儿园大班社会活动教案《擦桌椅
大班主题活动教案《长尾巴的星星
幼儿园中班科学优质课教案《陀螺
大班社会优秀教案《跳格子》
大班数学优质课教案《8的加法》
幼儿园中班数学优秀教案《买6赠
幼儿园小班体育教案反思《小熊采
幼儿园小班优秀游戏教案《语言说
中班科学教案教案《有趣的指纹》
幼儿园中班数学公开课教案详案《
幼儿园中班下学期数学教案《送礼
幼儿小班体育教案《快乐的小乌龟
小班体育游戏教案《小鸟,你好》