幼儿园托班科学领域:玩“拉拉”-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >托班教案 >幼儿园托班科学领域:玩“拉拉”

幼儿园托班科学领域:玩“拉拉”

2015-09-07

十月中下旬是托班孩子由适应阶段逐步向发展阶段过渡的时期,在这一时期投放有趣的材料,开展有趣的游戏活动,不仅能满足托班孩子身体动作发展的需要,欢乐的游戏氛围还能引发孩子的愉悦情绪。玩具拉拉是此阶段非常适宜投放的游戏材料,它具有色泽鲜艳、质地柔软又富于变化的特点,多变的玩法吸引着孩子的参与兴趣,同时也能丰富孩子的认知体验。

活动目标

乐意模仿教师的动作,参与游戏,感受和教师、同伴一起游戏的快乐,并从中获得愉快的情绪体验。

活动准备

1.用松紧带和红、黄、蓝、绿四种颜色的丝绒布缝制玩具拉拉,每个孩子人手一个。

2.拉拉树两棵。

活动过程

一、环节一:发现拉拉、找找拉拉

1.教师和孩子围坐在拉拉树边,教师示范如何将树上的拉拉找出来,向孩子介绍新玩具。

●重点提问:看,它是谁?这个拉拉是什么颜色的?

●观察要点:孩子的视线是否被拉拉吸引。

2.引导孩子一起找找、看看,动手拉出拉拉。

●重点引导:鼓励孩子动手,找到藏在树洞里的拉拉,并用力拉出来。

●观察要点:孩子是否愿意和同伴一起去找拉拉。

3.说说自己手中拉拉的颜色、特征等,为拉拉取名字,如红拉拉、绿拉拉等。

●重点提问:你的拉拉是什么颜色的?叫什么名字?

●观察要点:孩子是否能开口回应教师,是否有亲近拉拉的表情、动作或语言。

4.小结:对拉拉说一句话,如拉拉,我喜欢你,我要亲亲你(鼓励每个孩子开口表达)。

二、环节二:模仿教师玩拉拉

教师利用拉拉的弹性,配以情境性的语言,引导孩子模仿教师的动作玩拉拉,感受拉拉可以变长变短的特性,体会模仿游戏的乐趣。

1.游戏:拉拉变变变拉拉拉,用力拉,拉拉变长了;变变变,拉拉变短了;变变变,拉拉变长了,拉拉亲亲孩子小脸蛋;变变变,拉拉变长了,拉拉亲亲孩子小手手(要及时鼓励与回应和教师一起做动作的孩子:你真棒,拉拉喜欢你)。

●观察要点:孩子能否模仿教师玩拉拉的动作,能否听懂教师的情境性语言,是否会用拉拉来碰触身体的各个部位。

2.游戏:套拉拉变变变,拉拉变成圆拉拉(指导孩子自己动手将松紧带的套环套在大纽扣上,变成一个圆拉拉)套套套,套拉拉,拉拉套在手臂上,亲亲小拉拉;套套套,套拉拉,拉拉套在小脚上,亲亲小拉拉;套套套,套拉拉,拉拉套在脖子上,亲亲小拉拉。

●观察要点:孩子套的动作是否正确,关注个别有困难的孩子,给予帮助。

三、环节三:和同伴一起玩拉拉

1.游戏:开火车

引导孩子将自己的拉拉和同伴的拉拉套在一起,变成一个大拉拉,两组孩子手握大拉拉,玩开火车的游戏。

●观察要点:孩子和同伴共同游戏时的情绪是否愉悦,注意调控游戏节奏,由慢到快。

2.游戏:做小饼饼、大饼饼

将两根长拉拉分别变成两个圆拉拉,将孩子团团围住,变成一个小饼饼。将所有的拉拉合并成一个最大的圆拉拉,将所有的孩子围合在一起,变成一个大饼饼。

●观察要点:关注孩子和同伴身体接触时的情绪反应,注意控制人数,逐渐增加人数。

3.小结:拉拉玩得有点累了,我们把拉拉送回家吧,跟拉拉说再见。

活动建议

第一,模仿和重复是托班孩子最主要的学习方式,但这种模仿和重复不能是单调的、乏味的,而是要在富有变化的游戏情境中,在快乐的情绪感染下,不断地在模仿和重复中学习。因此,教师可以在活动中利用富有节奏感的情境性语言,营造不同的游戏情境,让孩子充分感受玩具拉拉的多变和好玩,吸引孩子围在教师身边,模仿教师的动作玩拉拉,同时初步建立小群体活动的经验。当孩子们发现拉拉在自己的把玩、操作中发生种种变化时,这种满足感、成就感会给他们带来愉悦的情绪体验。

第二,在活动中,教师应该先充分地和孩子一起玩,满足孩子对教师的依恋,建立和教师一起玩真开心的情感。然后,教师可以组织身边2~3名孩子一起玩,再逐渐扩大到5~6名孩子共同玩一个游戏,让孩子们体验与同伴共同游戏的欢乐,对处于从适应期向发展期过渡阶段的托班孩子来说,建立与同伴交往的经验是非常重要的。

第三,托班教师要有非常明确的每一个的意识,即在活动的每一个环节,关注每一个孩子的不同反应和活动情况,然后及时作出调整。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班律动游戏《小羊羊演唱会》优质课-广州-陈向群

大班律动游戏《虫虫飞》优质课-广西:赵艳

中班歌唱游戏《小猴真淘气》优质课-南京:贾青.rmvb

大班律动游戏《剪剪纸》优质课-成都:程艳艳

大班阅读活动《喜欢钟表的国王》优质课(蒋静).avi

大班说唱活动《RAP说“羊”》优质课+教师说课-广州-王园乐

中班说唱活动《水果总动员》优质课-游万玲.rmvb

大班歌唱活动《种子宝宝快结瓜》优质课-南京:张倩

小班律动游戏《拍蚊子》优质课-广东-陈燕

《珍爱生命 预防踩踏》幼儿安全教育-中原区保利百合幼儿园-刘华

与“幼儿园托班科学领域:玩“拉拉””相关文章
幼儿园托班社会教案:找朋友
幼儿园托班社会教案:棒棒糖
幼儿园托班社会教案:这是我的毛
幼儿园托班健康教案:快乐的小老
幼儿园托班健康教案:好宝宝不挑
幼儿园托班美工教案:制作风车
幼儿园托班美术教案:画蝌蚪
幼儿园托班体育游戏:《木头人》
幼儿园托班共同性活动:好玩的汽
幼儿园托班安全活动:遇危险要喊
看过“幼儿园托班科学领域:玩“拉拉””还看
幼儿园数学教案:感知圆及大小的
托班教案:给数字宝宝送礼物
幼儿园托班数学教案:花儿朵朵
幼儿园托班数学教案:甜甜的水果
托班数学教案:蚂蚁宝宝的一家
猜你喜欢
小班健康教案:小红帽
小班健康教案:消灭蛀牙虫
大班主题教学活动:超市
大班主题教学活动:磁卡
大班主题教学活动:对称
小班健康教案:走走走
小班健康教案:撕纸—蘑菇房
大班主题教案:狗年说狗
小班健康活动:快快逃出污染区
大班主题教学活动:翅膀
大班主题教案:弘扬和培育民族精
小班健康活动:赶小猪
大班主题教学活动:恐龙大聚会
大班主题教学活动:不一样的我
小班健康教案:有用的鼻子
大班主题教学活动:我最喜欢的昆
大班主题教学活动:超级可乐车
小班健康活动:小手真干净
小班健康活动:彩色飞标
大班主题教学活动:我会做豆浆
小班健康教案-我是好宝宝
大班主题活教学活动:天气
大班主题教学活动:石头娃娃真有
大班主题教学活动:春游我们带些
大班主题教案:海洋
小班健康活动:小蝌蚪找妈妈
大班主题教学活动:海洋剧场
大班主题教学活动:大自然
小班健康活动:聪明的小兔
小班健康活动:小猫学本领
大班主题教学:嗨!你好吗?
大班主题教学活动:庆新年
大班主题就活动:美丽的大自然
大班主题教案:冬天里的秘密
小班健康教案-小兔拔萝卜
小班体育活动:勇敢者的道路
小班健康活动教案:区别高矮
小班健康教案:洗澡
小班体育教案:夹球跳
小班健康活动:小动物找妈妈
小班健康活动:小兔送蘑菇
大班主题教学活动:-我们都是小
大班主题教案:家园互动,收集资
小班健康教案:刺猬背枣子
大班主题教学活动:邮递员
小班健康教案:解放军
小班健康活动:小老鼠打喷嚏
大班主题教学活动:有趣的袋子服
大班主题教案:离园倒计时
小班健康活动:干净食物人人爱