幼儿园大班美术活动:有趣的京剧脸谱-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >艺术教案 >幼儿园大班美术活动:有趣的京剧脸谱

幼儿园大班美术活动:有趣的京剧脸谱

2015-09-06

活动目标

1.通过欣赏认识不同脸谱的主要特点,尝试用对称的方法创作自己喜爱的脸谱图案。

2.了解京剧艺术是我国的国粹,激发幼儿对京剧的喜爱之情。

3.能大胆展示自己的作品,与同伴分享成功的喜悦。

活动准备

多媒体课件、脸谱图片、水粉工具、面膜纸、垫板。

活动过程

一、观看京剧短片,激发幼儿对中国京剧的喜爱之情

师:老师带来了一段京剧短片,我们一起来看看吧。

师:京剧是一种我国独有的舞台艺术,深受观众们喜爱,连外国的朋友也喜欢看我们的京剧表演呢。作为中国人,我们多自豪呀!

二、认识京剧脸谱造型夸张、图案对称、色彩鲜艳的特点

师:这些是京剧脸谱的图片,它是京剧特有的舞台化妆艺术。它的造型是怎样的(夸张)?左右的花纹是怎样的(对称)?它的色彩是怎样的(鲜艳)?

师:不同颜色的脸谱代表不同的人物性格。看,这是包公,脸谱以黑色为主,代表正直勇敢。这是关羽,脸谱以红色为主,代表忠心耿耿。这是曹操,脸谱以白色为主,代表狡诈等。

三、尝试用对称的方法创作自己喜爱的脸谱

师:你们喜欢这些有趣的脸谱吗?老师也做了一个,像刚才的大将军吗?

师:我们尝试用新的材料——面膜纸来制作脸谱。

师:这是一支有魔法的笔,谁想试一试用它在面膜纸上变出美丽的对称花纹呢? (请一位幼儿出来示范,提问其他幼儿:“你想设计什么花纹?”)

师:以鼻子为中心,图案颜色都是一样的,就是对称。

师:来,我们拿起魔法笔,创作自己喜爱的脸谱吧。

(鼓励幼儿设计左右对称的花纹图案,用色是先浅后深。)

四、幼儿互相评价,并大胆展示自己的作品,分享成功的喜悦

延伸活动:给脸谱添画头饰。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

小班阅读《一步一步走啊走》观摩课(应彩云)

小班语言《甜津津的河水》观摩课(应彩云)

大班律动游戏《功夫熊猫》优质课-四川:赵鑫

大班歌唱活动《猫和老鼠》优质课-陕西:郭茜

大班歌唱活动《种子宝宝快结瓜》优质课-南京:张倩

小班语言《小乌龟看爷爷》优质公开课

大班律动活动《魔术师圆舞曲》优质课-浙江:吴燕飞

大班歌唱活动《如今幼儿园新事多》优质课-安徽:梁晓静

大班歌唱活动《三个和尚》优质课-成都:陈思颖

大班综合活动《花婆婆》观摩课(应彩云)

与“幼儿园大班美术活动:有趣的京剧脸谱”相关文章
小班美术优质课教案《网鱼》
大班美术公开课教案《彩陶的新衣
大班优秀美术公开课教案《过年了
小班音乐优质教案《歌曲苹果歌》
幼儿小班音乐教案《大风和秋叶》
幼儿园小班下学期音乐教案《打气
幼儿园小班下学期音乐教案《谁会
小班幼儿音乐教案《我们大家做得
小班音乐欣赏教案《小小动物出来
小班音乐教案《大象和小鸟》
看过“幼儿园大班美术活动:有趣的京剧脸谱”还看
大班艺术教案:倒霉的狐狸
幼儿园大班音乐教案:乐器大家玩
幼儿园大班音乐教案:跷跷板
大班艺术教案:三打白骨精
大班艺术教案:花卡片和白卡片
猜你喜欢
美术活动听课反思:《画朋友》
美术活动课后反思:《我来做糕点
美术活动课计划:米罗可儿
幼儿教学想法:关注绘画活动的承
幼儿美术教案:“水果宝宝”
美术听课手记:《大树是小鸟的家
小班美术教案设计:漂亮的小雨伞
小班水粉画教案:《彩虹》
大班绘画活动:我的朋友
教学心得:留给了幼儿思考的空间
幼儿园美术教案:小小发明家
大一班美术综合活动:各种各样的
国画活动“向日葵”教育随笔
学习《多元化的小班美术教学》有
幼儿制作活动设计:《国旗飘飘》
《民族服装真漂亮》课后反思
美术活动:《手拉手》教学反思
美术活动评析:彩色石头路
幼儿教学反思:《室内设计师》
幼儿作画《柳树》活动:为柳树画
小班色彩写生活动计划:水果印象
幼儿美术活动设计:《圆圆的西瓜
幼儿教案:大树穿绿衣
生活化快乐美术教育活动:创意花
大班美术教育活动说课稿:我设计
幼儿园艺术活动:京剧脸谱欣赏
《小水滴的新家》美术活动反思
师徒结对课:手印画树叶
艺术教研活动设计:《画太阳》
幼儿美术欣赏活动:好看的糖纸
中班美术教案设计:意愿撕贴
幼儿绘本教案:《花园里有什么》
小班圆珠滚画教案:《美丽的衣服
单色笔作画活动:有趣的线描画
幼儿艺术活动设计:《芽苞苞》
托班美术教案:点糖豆
幼儿美术活动设计:《贺年卡》
如何掌握绘画技巧只能脚踏实地一
大班美术活动反思:《天安门》
大班自主性绘画教案:《泡泡里的
幼儿绘画教案:大老虎小故事
填彩版画教学《热气球》活动反思
美术活动反思:《爸爸的领带》
大班艺美活动:糖纸蝴蝶
中班艺术教案:感受对称
中班印画设计:《美味的荔枝》
幼儿美术设计:大螃蟹
美术活动随笔:美术要求儿歌引入
《绘画牙刷》教学反思
孩子画画儿为什么乱七八糟?