幼儿园大班音乐游戏:蛤蟆历险记-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >艺术教案 >幼儿园大班音乐游戏:蛤蟆历险记

幼儿园大班音乐游戏:蛤蟆历险记

2015-09-06

设计意图

本活动以图画书《蛤蟆爷爷的秘诀》中的基本内容和主要情节为线索设计。依据美国心理学家奥苏伯尔的“先行组织者”迁移理论,我将故事前置,让幼儿了解图画书的内容,熟悉故事主要情节,并根据游戏的需要对个别情节稍加改编,这样的支撑降低了幼儿学习音乐游戏的难度。活动过程中,选配恰当的音乐形象来增强故事情境的渲染,利用游戏的趣味性激发幼儿内在情感,在动作设计上不追求整齐划一,让全体幼儿在高密度参与活动的同时享受游戏带来的愉悦和满足。活动只准备了一个音带,力图体现本人对“低耗高效”教学原则的推崇和运用。

活动准备

《瑞典狂想曲》音带(曲谱见光盘),活动前花15分钟左右时间讲述改编的《蛤蟆爷爷的秘诀》故事,幼儿有“丢手绢”游戏中追逃的经验。

活动目标

1.在故事情节引导下,跟随音乐玩“蛤蟆历险记”游戏。

2.根据故事情节记忆游戏顺序,并能用“我要吃掉你”“我不怕,我不怕,我的秘诀是××”对话来展开“蛤蟆历险记”游戏。

3.在充满趣味的律动游戏中体验故事中不同角色的情感,享受游戏的快乐。

活动过程

一、绘本导入,回忆故事主要情节及顺序

1.说一说《蛤蟆爷爷的秘诀》的主要内容及顺序。

2.带着对第三个秘诀的猜测进入游戏。

二、分段学习,随情境开展游戏

(一)学习第一段游戏

1.教师随乐示范蛤蟆走等动作,引导幼儿观察、反馈和模仿。

2.幼儿听A段音乐一起练习,并跟随音乐节奏和动作加入语言“饥饿的敌人在哪里”。

3.教师扮蛇,“小蛤蟆”逃到灌木丛(座位上)。让幼儿了解由“蛇指定爷爷”的规则,进行角色间“我要吃掉你.我要吃掉你”“我不怕,我不怕,我的秘诀是勇敢”的对话,并进行与对话相对应的动作练习。

4.听蛇出来的音效和B段音乐练习对话、动作.帮助幼儿进一步了解游戏内容及规则。

5.完整进行第一段游戏。

(二)学习第二段游戏

1.迁移第一段游戏经验,出现鳄龟音效,引导幼儿表现鳄龟的机智和个性化的动作。

2.教师悄悄指定“鳄龟”角色.幼儿完整进行第二段游戏。

(三)学习第三段游戏

1.迁移第一段、第二段游戏的经验,引导幼儿体验情节变化带来的游戏规则的变化。

2.引导幼儿想象怪兽抓住蛤蟆爷爷后小蛤蟆的做法,并能大胆用语言和动作来表现。

3.教师悄悄指定“陉兽”,幼儿完整进行第三段游戏。

三、完整游戏,体验连贯游戏带来的挑战和愉悦

1.伴随音乐,将三段游戏连起来,鼓励幼儿运用多种感官大胆表现。

2.梳理秘诀,让幼儿对第三个秘诀进行发散想象。

3.回归到图画书,讲述故事结尾,揭示第三个秘诀。

活动反思

1.有益的玩就是学,像玩一样来学习。日本幼教专家本吉圆子说过一段话:“孩子仅仅聆听语言的说明是不能学到东西的。孩子要通过自身整个身体与外界事物的接触才能得到教育,通过手及身体的接触使身心和头脑运作起来。”本活动从把握幼儿学习特点、激发幼儿学习兴趣出发,以绘本为基本内容进行再创。同时,选配了与故事形象非常吻合的“蛇、鳄龟、怪兽”的音乐,通过肢体、表情等多通道感官参与,把幼儿带人游戏情境。活动中,孩子们全身心投入.用与角色形象匹配的个性化动作、表情、语言表达游戏内容,自然而快乐。

2.“简单重复”教学原则,使幼儿体验更深刻“简单重复”是我园“艺术启蒙”课题研究中的一项基本教学原则,是基于幼儿认知特点提出的。站在幼儿学习与发展的角度,“简单重复”的学习、游戏能够促使幼儿主动积极地参与到活动中去。同时,“简单重复”的游戏不等于每个幼儿都是整齐划一地表达、表现,而是基于幼儿自身已有经验基础上的表达、表现。它给予幼儿自主学习的空间,更给予幼儿同伴问相互学习的机会。“简单重复”还可以依据幼儿的年龄特点、活动经验给予幼儿不同的挑战,激起幼儿更大的学习兴趣。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班歌唱活动《快乐农场》优质课-陕西:陈娜

大班综合活动《一颗超级顽固的牙》优质课(蒋静)

中班健康《球儿滚滚》优质课(潘浩瀚)

大班舞蹈欣赏《美丽的小孔雀》优质课-福建-陈冠灵

小班歌唱活动《手拉手》优质课-福建-马凌芳

中班律动游戏《饼干和酸奶枪》优质课-南京:陈静奋).rmvb

大班律动游戏《香草咪咪》优质课-江苏-

幼儿园优质课《面对陌生人》课堂教学视频实录-刘世杰

大班律动游戏《摇滚巴士》优质课-成都-龚蕾

大班歌唱活动《小红花》优质课-湖南:易婧

与“幼儿园大班音乐游戏:蛤蟆历险记”相关文章
小班美术优质课教案《网鱼》
大班美术公开课教案《彩陶的新衣
大班优秀美术公开课教案《过年了
小班音乐优质教案《歌曲苹果歌》
幼儿小班音乐教案《大风和秋叶》
幼儿园小班下学期音乐教案《打气
幼儿园小班下学期音乐教案《谁会
小班幼儿音乐教案《我们大家做得
小班音乐欣赏教案《小小动物出来
小班音乐教案《大象和小鸟》
看过“幼儿园大班音乐游戏:蛤蟆历险记”还看
大班艺术教案:倒霉的狐狸
幼儿园大班音乐教案:乐器大家玩
幼儿园大班音乐教案:跷跷板
大班艺术教案:三打白骨精
大班艺术教案:花卡片和白卡片
猜你喜欢
聪明的小鸭子(语言)—幼儿园小
大班音乐教案:给你戴上小黄帽—
大班音乐教案:我家有几口—幼儿
幼儿园大班舞蹈教案:火车舞—幼
大班音乐教案:老鼠画猫—幼儿园
幼儿园大班音乐活动:大中国—幼
小班语言活动:小鸡吃米—幼儿园
幼儿园大班音乐教案:胆小鬼—幼
小班语言活动《交换》—幼儿园小
小班语言活动:《一、二、三自己
幼儿园大班歌唱活动:小海军—幼
幼儿园大班音乐教案:小木偶变身
大班音乐公开课:数高楼(第3版
小班语言活动《勇敢的长耳朵》—
唱歌比赛(语言)—幼儿园小班语
大班音乐欣赏:采蘑菇的小姑娘—
语言:宝宝过春节—幼儿园小班语
大班音乐教案:赛马—幼儿园大班
幼儿园大班音乐活动:老师再见了
去旅游(小班语言)—幼儿园小班
幼儿园大班音乐教案:我爱我的家
你藏我找(语言)—幼儿园小班语
小班语言:蓝天上的幼儿园—幼儿
小班语言:脸红的番茄—幼儿园小
幼儿园大班节奏乐游戏:小乐队—
大班舞蹈教案:洋娃娃和小熊跳舞
小班语言活动:古诗—幼儿园小班
小班语言:逗蚂蚁—幼儿园小班语
幼儿园大班音乐游戏:风中的小鸭
幼儿园大班音乐教案:打字机—幼
小班语言:喇叭花电话—幼儿园小
小班语言活动:古诗《清明》—幼
小班语言活动——亲亲长颈鹿—幼
全家福(小班语言)—幼儿园小班
幼儿园大班音乐欣赏:快乐的小蜜
幼儿园大班音乐活动:风爷爷—幼
幼儿园大班歌唱活动:我们都是好
语言《魔法手帕》(小班)—幼儿
幼儿园大班音乐欣赏:西风的话—
幼儿园大班音乐教案:小树叶—幼
幼儿园大班歌曲教案:柳树姑娘—
幼儿园大班音乐教案:小马快跑(
小班语言:美味食品车—幼儿园小
不听话的小鸡(小班语言)—幼儿
小班语言活动:儿歌—幼儿园小班
小班语言:一朵小花—幼儿园小班
幼儿园大班歌唱活动:鼓上的小米
过桥(语言)—幼儿园小班语言教
小班语言活动:好朋友—幼儿园小
幼儿园大班音乐欣赏:让爱住我家