幼儿园小班综合活动:《毛毛虫穿衣服》活动方案及反思-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >主题教案 >幼儿园小班综合活动:《毛毛虫穿衣服》活动方案及反思

幼儿园小班综合活动:《毛毛虫穿衣服》活动方案及反思

2015-09-05

活动目标

1.在情境中说出形象特征、色彩特征和自己的感受。

2.倾听、理解故事的简单情节,并用语言进行大胆表达。

3.在情景游戏中感受颜色的变化,喜欢用涂涂画画表达自己的情感。

活动重点

能结合自己的生活经验在周围环境中说出并找对相应颜色的事物。

活动难点

能够在众人面前大胆表达自己的想法。

活动准备

自制毛毛虫、颜色塑料桶、布景(大树)、颜色盘。

活动过程

一、通过情景故事表演,引出活动主题

以给毛毛虫问好的方式,让幼儿观察毛毛虫的外形特征,并用语言说出特征,及自己想对毛毛虫说的话。

二、在故事情节中,引发幼儿大胆联想与表达

1.以毛毛虫穿衣服为线索,依次出示红、黄、蓝三种颜色。让幼儿观察颜色,通过颜色联想出生活中的事物,用语言大胆表达出来。

2.通过故事讲述,让幼儿感知和联想,再寻找出身边和颜色相关的事物,并能用语言表述出颜色名称,及物体的外形特征。

三、动手操作感知颜色的变化

1.通过故事情节的讲述,让幼儿猜想黄色毛毛虫进入蓝色颜料后的变化,(会不会变?)大胆表达自己的想法。

2.引导幼儿动手操作,用“小手玩颜色”感受颜色的变化,用玩色为毛毛虫穿衣服。

活动由来与反思

我带的是新入园的小班幼儿,接到这些新孩子时,我们请每位家长都给幼儿做了一张小档案,我发现很多家长都在孩子的本领上写道:认识许多颜色。于是,为了培养幼儿的常规习惯,能够找到自己的座位,我就设置了“我是彩色的小点点”的活动,让幼儿认识自己桌子上点点的颜色,来找到自己的座位。慢慢地,所有幼儿都能认识自己桌子上的颜色。这次活动就是出于孩子们的已有经验和喜欢颜色的特点,来激发幼儿语言的思维能力,让孩子们敢于大声表达自己的已有经验。

《指南》中也指出,要让孩子们想说、敢说、喜欢说,并能得到积极的回应。从幼儿的兴趣出发调动他们语言的思维能力,让他们联想有颜色的事物,能够用清楚的话说出来,也是《指南》中所提到的。

小班幼儿的年龄特点决定小班适宜游戏化的一日生活。在设计活动的同时,我也特别注重了这点。起初,我就在想,为什么又是毛毛虫的角色呢?这个角色我们老师一定也都不陌生,因为它来自于图画书《好饿的毛毛虫》。我提取了图画书中的角色,让孩子们喜欢的角色走出书中,来到身边,用情景化的游戏形式调动幼儿的思维能力,激发幼儿的多元表达。《小兰和小黄》、《小老鼠学画画》这两本故事书,也给了我设计这节活动的启发。这两本书,都含有颜色变化的认知,我也在设计活动中融入了毛毛虫变颜色的游戏,最后变成了绿色。虽然活动中我并没有把变换颜色作为重点,但也让孩子们在最后的环节,通过操作来感受。当孩子们发现毛毛虫变成绿色后,我问孩子们像什么,他们说树叶和小草,顺其自然,接下来通过情景创设让孩子们给毛毛虫做大树和小草。这样的形式是孩子们喜欢的。

在活动中,首先,孩子们通过认识的颜色去联想生活中有颜色的事物,大胆想象,并结合着自己的生活经验大胆表达,将自己的认知经验与大家一起分享,互相交流着自己的想法;再通过认识的颜色,去寻找身边的颜色,找到相对应颜色的事物,用语言完整地表达出来。这对于小班的幼儿来说也是一种经验的提升和拓展,同时,也一定是锻炼幼儿自信、敢于表现的一种方式。只要他们能大胆地表达出来就是一种成功。在集体教学的过程中,增加幼儿表达的机会,让他们敢说,树立他们的自信心,这才是最重要的。我想这应该是我设计这节活动的核心,也是我园课题所倡导的提高幼儿的多元表达能力的核心。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

中班律动游戏《饼干和酸奶枪》优质课-南京:陈静奋).rmvb

大班歌唱活动《数字歌》优质课-山东:杜巧妮

大班律动游戏《狡猾的狐狸在哪里》优质课-南京:成媛

大班歌唱活动《我是猫》优质课-浙江:沈颖洁

大班韵律活动《小兔和树精灵》优质课-林琅

中班美术《海底世界》优质课(宋玲).rmvb

大班说唱活动《RAP说“羊”》优质课+教师说课-广州-王园乐

大班综合活动《一颗超级顽固的牙》优质课(蒋静)

大班综合《像狼一样嚎叫》观摩课(应彩云)

大班律动游戏《遇见舞》优质课-南京-易娟

与“幼儿园小班综合活动:《毛毛虫穿衣服》活动方案及反思”相关文章
小班主题生日教案《谁送的蛋糕》
幼儿园小班主题教案《亲亲宝贝之
小班优秀主题教案《小鸡过生日》
小班优秀主题教案《停、停、停》
幼儿小班主题教案《我的小脚》
大班优秀主题教案详案反思《帽子
大班优秀主题教案详案反思《神奇
大班优秀主题教案详案《整理书包
幼儿园大班主题教案《长高了长胖
大班优秀主题教案《好玩的空气》
看过“幼儿园小班综合活动:《毛毛虫穿衣服》活动方案及反思”还看
幼儿园主题教案:变变变—幼儿园
大班主题教案:小鱼游游—幼儿园
大班主题教案:我的运动装—幼儿
大班主题教案:五星红旗升起来—
评选最佳小演员(大班主题教案)
猜你喜欢
小班语言教案:漱口
小班语言教案:河马肚子大
小班语言教案:汽车轱辘转呀转
小班语言教案:搬米
小班语言教案:分享阅读——熊熊
小班语言教案:我有个秘密
小班语言教案:马路上的汽车
小班语言教案:迷路的小鸭子
幼儿园小班语言活动:西瓜里的娃
幼儿园小班语言教案:夸夸我们的
小班语言教案:乐乐熊的小花伞
幼儿园小班语言教案设计:神奇的
小班语言教案:藏猫猫
幼儿园小班语言活动:诗歌蚕豆真
幼儿园小班语言活动:两位新朋友
幼儿园小班语言教案:《小兔的玩
小班语言教案:太阳感冒了
幼儿园小班语言活动:山羊上山
小班语言教案:坐火车
小班语言教案:大家来上幼儿园
小班语言教案:毛毛虫的故事
小班语言教案:小雨点
幼儿园小班语言活动:不要吵醒小
幼儿园小班语言教案:小瓢虫去旅
小班语言教案:学习方位词
小班语言教案:公共汽车
幼儿园小班语言教案:小朋友见面
幼儿园小班语言活动:穿鞋真有趣
小班语言教案:宝宝买冬装
小班语言教案:小熊嘟嘟
小班语言教案:大狮子的许多许多
小班语言教案:小船
小班语言活动教案--有趣的红、
小班语言活动教案--幼儿园也是
小班语言教案:小蚂蚁搬食物
小班语言游戏教案
小班语言教案:绿树叶
幼儿园小班语言活动:健康生长
小班语言教案:快乐轮胎
幼儿园小班语言活动:谁的耳朵最
小班语言教案:香蕉变变变
幼儿园小班语言活动:打手机-找
幼儿园小班语言优质课教案丑小鸭
小班语言教案:滑梯真好吃
小班语言教案:春天的火车
小班语言教案:我学小动物
幼儿园小班语言教案:“谁咬了我
幼儿园小班语言教案:太阳公公生
幼儿园小班语言教案:爱唱歌的小
小班语言教案:春天的电话