幼儿园开学大活动:小小建筑师-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >其他教案 >幼儿园开学大活动:小小建筑师

幼儿园开学大活动:小小建筑师

2015-09-02

活动性质:开学大活动

活动时间:2007/9/4

活动对象:全园幼儿

活动名称:我是小小建筑师

活动目标:

1、幼儿能够利用各种结构玩具创造出各种不同的造型,发展幼儿的动手能力,并能体验到游戏活动的快乐。

2、幼儿能主动的向同伴、家长介绍自己的作品。

活动准备:

1、教师为幼儿创设一个愉快建构的环境,并根据不同年龄特点为幼儿准备不同的建构玩具。

2、教师事先准备一些成品、半成品供幼儿参考,并为幼儿准备展示作品的展示台和大小台卡若干张。

活动流程:

一、各班向幼儿介绍活动的内容

1、各班教师以不同的形式引出活动。

2、教师向幼儿介绍活动内容,及注意事项。

二、各班幼儿进行自由创作,教师给予适当的指导

托班:无主题自由建构

小班:以动物为主题

中班:以家为主题

大班:以交通工具为主题

三、交流分享

平行班幼儿相互参观交流自己的作品

四、作品展示

教师将幼儿的作品做好标签,展现给家长。

活动反馈:

陈鹤琴先生说“孩子是以游戏为生命的”。《纲要》也直接规定幼儿园要以游戏为基本活动。确实,在游戏中幼儿享受成功、体验挫折、尝试解决问题、满足情感交流、积累各种经验,从而获得身心和谐发展。为此,我们全园创设了以“小小建筑师”为主题的建构游戏活动,在各班老师的精心设计和准备下,我们的活动顺利的举行,在活动中我们的孩子显得特别开心、特别主动,通过这次活动让我深刻地感悟到以下几点:

第一,师幼同乐,提高孩子们的建构水平。教师要从最简单、最基本的建构方法开始示范,多鼓励,多指导。最初,孩子拼插的玩具多是平面的,特别是小班、托班的宝宝们很少能插出立体的造型,但只要孩子操作了,就应该给予肯定,增强孩子的信心。喜欢操作,这很关键。另外,老师要和孩子们一起进行建构活动,这样做能够吸引孩子。孩子会很认真地看老师建构,会很崇拜老师的作品,也会从老师建构的过程中习的许多建构的技能。

第二,提出问题,拓展孩子们的建构思维。尽管幼儿初步掌握了一些构造方法和技巧, 但是如果没有新的发展,孩子们也会觉得没有意思。这时需要老师适时引导。比如,大班的主题是《交通工具》,有的孩子不由自主地拼插出一匹马,可是与主题不太符合,老师就引导孩子:这匹马怎么变成交通工具呢?孩子们就七嘴八舌的商量起来,积极探索新的拼插方法。当有的孩子拼插出马车时,他们欢呼雀跃,成功感不以言表,更有的孩子,把它拼成了具有神奇功能的交通工具┅┅

第三,进行作品展示,激发孩子们的建构兴趣。我们为孩子开辟了一个作品展台,别看这小小的展台,作用之大始料不及。当孩子拼插完一件作品,就会摆在展台上,可以保存一天,其他小朋友在欣赏的同时也会受到启发和激励。家长也可以看到孩子的作品,我们还会给孩子和他的作品一起照一张合影,老师、同伴、家长的称赞声,大大激发了孩子们创造的积极性和主动性。促使他们相互学习,不断改进。

撒开手让幼儿按自己的意愿,独立自主的去选择建构游戏的方式方法、规则要求、材料,能充分发挥幼儿的创造性、主动性和积极性。开展游戏过程中,教师做到“放”、“导”结合,会让幼儿更深地体会“玩中学”、“学中玩”的快乐,让幼儿真正成为建构游戏的主人。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

小班歌唱活动《大灰熊》优质课-浙江-张雪琴

中班综合《谁的本领大》优质课(执教者:刘玉英)

《珍爱生命 预防踩踏》幼儿安全教育-中原区保利百合幼儿园-刘华

大班综合活动《奥运地图》优质课(蒋静).avi

大班说唱活动《RAP说“羊”》优质课+教师说课-广州-王园乐

大班律动游戏《疯狂的小鸟》优质课-成都:徐艳

大班歌唱活动《猫和老鼠》优质课-陕西:郭茜

大班歌唱活动《魔仙的指法》优质课-浙江:施陈颖

大班歌唱活动《快乐的小兔》优质课-安徽:徐玲

小班歌唱活动《手拉手》优质课-福建-马凌芳

与“幼儿园开学大活动:小小建筑师”相关文章
幼儿园小班安全优质教案《不要乱
小班安全公开课教案《芸芸小脚受
小班幼儿安全教案《十只小猫》
幼儿园小班安全优质教案《教育:
小班游戏活动教案《小兔和狼》
小班游戏活动教案《系列益智游戏
幼儿园大班安全教案《遇到险情怎
大班幼儿安全教育教案详案《在家
大班幼儿安全教育教案《防溺水》
幼儿大班安全教育教案《安全标志
看过“幼儿园开学大活动:小小建筑师”还看
小班游戏教案《我们一起过家家》
小班科学游戏活动教案及教学反思
小班表演游戏活动教案《鸟宝宝的
小班亲子游戏活动教案及教学反思
小班游戏教案及教学反思《玩具一
猜你喜欢
中班技能活动:榨果汁—幼儿园中
树叶是树妈妈的什么—幼儿园中班
奇妙的音乐城堡(大班)—幼儿园
小青蛙捉害虫(音乐)—幼儿园小
中班综合:动物大联想—幼儿园中
小猪睡觉(小班音乐)—幼儿园小
小班音乐:大雨与小雨—幼儿园小
勤劳人和懒人(音乐)—幼儿园大
小班音乐:过马路—幼儿园小班音
小班歌曲:苹果歌—幼儿园小班音
大班音乐维族歌曲《雪莲花》—幼
音乐:小老鼠历险记—幼儿园小班
《理发店》大班音乐—幼儿园大班
我的小花园—幼儿园大班音乐教案
大班音乐游戏《勇敢的小兔子》—
音乐综合活动《手指谣》大班—幼
大班音乐活动:颠倒歌—幼儿园大
中班综合活动:孙悟空打妖怪—幼
中班综合活动:有趣的“O”—幼
综合活动:小蛇多多—幼儿园中班
大班音乐:筷子舞—幼儿园大班音
孩子心目中的好老师—幼儿园中班
美妙的水歌(音乐)—幼儿园大班
小猫玩铃铛球—幼儿园小班音乐教
《数蛤蟆》(大班音乐活动)—幼
我是小小蒲公英(大班音乐)—幼
托班教案:我要上小班啦!—幼儿
《认清安全标志》活动评析—幼儿
大班音乐:大中国—幼儿园大班音
声音不吵架—幼儿园小班音乐教案
大班音乐教学活动《大鹿和小兔》
大班音乐:秋天多么美—幼儿园大
小班音乐游戏:小小蛋儿把门开—
幼儿园优秀教案--森林乐翻天—
中班综合:寻找蛋宝宝—幼儿园中
大班音乐活动《小树叶》—幼儿园
大班音乐《走路》—幼儿园大班音
音乐对比欣赏(大班音乐)—幼儿
大班音乐:北京的金山上—幼儿园
小手爬—幼儿园小班音乐教案
整合活动——快乐手指谣—幼儿园
京剧(音乐)—幼儿园大班音乐教
综合活动:小蝌蚪—幼儿园中班综
《爱唱歌的小麻雀》(音乐)—幼
蜜蜂做工(音乐)—幼儿园小班音
红苹果(音乐)—幼儿园小班音乐
大班音乐欣赏“小鸭的舞”—幼儿
整合活动:彩色的雨滴—幼儿园中
大象和蚊子(音乐)—幼儿园小班
秋天的落叶(音乐)—幼儿园大班