今天小编为大家带来的大班语言教案：有趣的中国文字旨在通过课程的学习提高幼儿对中国文字的兴趣并培养幼儿的想象能力，让幼儿能够对学习有更大的兴趣。现在让我们一起来看看教案设计吧。

活动目的：1、提高幼儿对中国文字的兴趣

2、培养幼儿的想象能力

活动准备：1、口、头、手、脚、腿、臂都可以活动的木偶(纸偶也可，其它老师扮演更好)，2、若干根长棍

活动过程：一、开始部分

1、 出示幼儿熟悉的象形文字(山、水、田、石、木、禾、竹、口……)图片，让幼儿自由讨论后说出与其对应的中国汉字来导入课题

2、 师：中国的文字除了这些许多象形文字以外，有的还可以用我们的形体来表现呢。今天我为你们带来一个木偶朋友，它就可以表演许多形体文字呢

二、基本部分

1、出示木偶，让其表演“贝”字(低头、肩平、小臂下垂、双腿拉开)和“安”字(头仰、双臂平举、两手下垂、拍拍皮带表示有一横再双腿交叉成“女”)老师为其讲解

2、根据讲解，让幼儿发挥想象用身体各部位来自主表演“巾”、(肩平、小臂下垂、一手腕勾起、头身腿脚成一直线)“于”、(拍头表有一横、双臂平举、头身腿成直线、一脚勾起)“平”、(两点可用耳朵代替)“员”(嘴张开)……字，老师巡回指导，对表演独特的幼儿给予鼓励。

3、让幼儿想象自己认识的那些简单的字可以用形体来表演(“人”、“口”、“大”、“小”、“少”、“中”、“干”……)

4、木偶借助一根长棍表演“天”字后引导幼儿自由自在地借助外物来表演更多的文字

如：借助一两根棍表演“中”“才”“士”“土”“女”“米”“工”…….

两人合伙表演“从”“坝”“林”“扛”…….

三、结束部分

游戏：1、看谁猜得对

两人一组，一人用形体表演文字一人猜字

2、 看谁做的快

几人一组(自由结合)，一人说字，其它人用形体表演。

今天的课程大班语言教案：有趣的中国文字就到这里啦，欢迎继续关注我们的后续更新。