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中班语言教案:滴答滴答下雨了

2015-07-17

故事:“滴答滴答下雨了”

“滴答滴答下雨了”,小兔看见了,心想:森林里一定有许多小动物没带伞,它们会被雨淋湿的,于是,它撑着一把小伞出门了。走着走着,看见了小鸭,小兔连忙喊:“小鸭、小鸭小雨了,快到我伞下躲躲雨吧”小鸭说:“谢谢你!谢谢你!下雨小雨我不怕,正好让我洗个澡。”小兔又向前走,看见了小青蛙,小兔连忙喊: “小青蛙、小青蛙下雨了快到我伞下躲躲雨吧!”小青蛙说:“谢谢你、谢谢你!下雨、下雨我不怕,正好让我洗洗澡。”小兔继续向前走,看见了小鸡,小兔连忙喊:“小鸡、小鸡下雨了,快到我伞下来我们一起回家吧”!小鸡说:“谢谢你、谢谢你”!说完,小鸡连忙躲到了小兔的伞下,于是,小兔和小鸡一起撑着伞高高兴兴回家了。

活动目标:

1、幼儿在听听、看看、摸摸、讲讲的过程中,体验雨天给我们带来的快乐。

2、在活动中幼儿能大胆地在集体面前表达。

3、感受不同力度的雨声。

活动准备:

1、故事中的动物角色木偶、头饰若干、雨具若干

2、录音雨声和录音故

活动过程:

一、穿一穿

今天又下雨了,你是怎样上幼儿园的?

1、这里有许多雨具,我们一起来看看有些什么雨具?

有几把雨伞、几件雨衣、几双雨鞋?

(1、2、3、4、5、6、7、7把雨伞:1、2、3、4、5、5件雨衣:1、2、3、3双雨鞋)。

2、你们想不想穿一穿、用一用这些雨具?(让幼儿听着音乐自选雨具穿上体验用雨具的快乐)。

二、听一听

小雨点落在伞上,会发出什么声音?落在树叶上、草地上呢?

(和小朋友一起模仿大家听到的这些声音)

三、摸一摸

什么地方湿了,什么东西湿了?(鼓励孩子和同伴一起讲讲自己的发现)

四、记一记

用实物图片的方法集体记录刚才在雨中的发现:什么地方湿了,什么东西湿了。

下雨了,雨水将小草、花、大树———都打湿 了,那树林里的小动物它们怕不怕雨呢?

五、欣赏故事“滴答滴答下雨了”

1、幼儿完整欣赏故事:“滴答滴答下雨了”。

2、这些动物客人它们怕不怕被雨水淋湿?

(原来小鸭、小乌龟、小青蛙它们生活在水里,所以下雨的时候,不用雨具也可以出去的。而小兔、小鸡被雨淋了也会生病的。所以下雨的时候它们出去也要带上雨具)。

六、故事表演

1、幼儿自选自己喜欢的动物头饰

2、幼儿分角色进行故事表演

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