一、活动目标：1、幼儿按自己意愿自主选择活动区域。

2、在制作的过程中了解中草药的保健及治病的作用。

3、通过活动让幼儿体验合作的快乐及成功的愉悦。

二、活动过程：

(一)活动开始：

小朋友们今天我们又要开始玩区角游戏，请你想一想今天想去哪个区角玩?不过在玩之前，老师要给大家介绍一个新的游戏，这个游戏要让小朋友记录你们在泡茶的时候茶的变化，你们可以通过你知道的方式方法记录下来。

(二)活动内容：

区域名称

材料投放

观察要点

操作层次

美工区：

目标：培养幼儿的动手操作能力以及想象力。

奇妙的种子

一些种子(如扁豆、绿豆、赤豆、黑豆等)、记号笔、胶水等。

观察幼儿选择的材料的使用情况以及画面的安排。

引导幼儿有创意的进行制作并大胆运用材料装饰。

水果宝宝变变变

各种不同的水果、纸、记号笔等。

能大胆尝试进行图案造型。

能发挥自己的创造力，自由创造作品。

益智区

目标：能积极开动脑筋，用已学到的知识来操作。

健康加油站

图片、书籍

培养幼儿良好的阅读习惯。

1、先观察幼儿的阅读习惯，教会幼儿正确的拿放图书及翻阅图书的方法。2、能专心的阅读，可以和同伴边看边说。

种花

花若干、数字卡片

1、感知9以内的数量.

2、认识数字9。

1、让幼儿知道数字代表的意义，如数字一就代表一个物体。2、观察圈内物体是否与数字相对应。3、幼儿是否认识数字9。

数字时钟

钟

自主选择指针，解答题目。

能感知8以内的加减法

独一无二棋

瓶盖、自制棋盘

从棋盘上任意取走一个棋子，进行跳跃、吃棋。

根据难易程度逐步提供。

科常区

目标：在游戏中体验自然科学的伟大，根据操作了解生活中许多的知识。

泡茶

各种保健茶若干、一次性杯子

观察幼儿泡茶时候的记录情况，看看幼儿是否能时刻注意到茶水的变化。

在制作的过程中了解中草药的保健作用以及自我保护。

乒乓球

乒乓球、垫子

观察幼儿是否保持平衡，比较2个乒乓球的不同。

鼓励幼儿敢于尝试、坚持不懈的探索精神。

无土种植园

种植各种蔬菜

1、尝试种植各种蔬菜，体验种植的乐趣。

2、了解无土栽培的简单方法。

1、引导幼儿思考可以把蔬菜种在什么里。2、引导幼儿持续的进行观察记录比较3、督促幼儿经常给蔬菜经常换水。

蔬菜色拉

蔬菜若干、小塑料盘，有齿切刀，沙拉。

引导幼儿学习自己放调料拌食，体验制作和成功的乐趣。

1、引导幼儿养成良好的卫生习惯，如切菜和水果之前是否洗手。2、幼儿是否能适量的放调料进行拌食。3、幼儿是否能大胆操作并分享同伴的美食。

语言区

目标：了解中国文字的博大精深，，学习中国文字。

花儿朵朵开

字若干、边旁

是否找出汉字的相同之处

能根据花芯的偏旁将汉字卡片归类。

小小考古家

图片以及相对应的字

找出相同意思的图片以及文字，进行一一对应。

引导幼儿更加直观的认识字、词。进而加强幼儿的记忆能力。

一、明确区域

1、了解各区域的玩法和投放的材料

2、幼儿自主选择自己喜欢的区角

二、幼儿自主开展活动，教师巡回观察、指导

1、观察：

幼儿的能力有否提高，与同伴的合作、交往能力如何，是否遇到了困难，如何解决的。

2、教师指导

三、分享快乐

1、请你说一说，今天在哪里玩?玩了什么?怎么玩的?玩的时候有没碰到困难?怎么解决的?

2、幼儿评一评。

你觉得他今天成功了吗?什么地方最成功的?(为什么没成功?你觉得可以怎么做?)

3、教师对孩子的闪光点再次肯定，引发他们再次探索的兴趣。

四、组织幼儿收拾活动材料。