大班语言教案:等待花儿开-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >语言教案 >大班语言教案:等待花儿开

大班语言教案:等待花儿开

2015-07-10

一、设计意图:

在实施《我会玩》主题探究活动中,根据游戏规则知多少这个主题,生成了“等待与合作”这一半日主题活动,通过一系列活动,让幼儿知道:等待对于每一个孩子来说是一个漫长难熬的过程,但是游戏中必须遵守的一条很重要的规则,只有通过耐心的等待,才能体会到游戏的快乐,合作的价值。

二、活动目的:

1、通过欣赏散文《等待花儿开》帮助幼儿能够对应文字理解图画内容。

2、掌握该散文的句式结构:XX说……感觉散文的句式美。

3、依据该散文的句式结构特点,初步尝试仿编,体验创编散文的乐趣。

三、活动准备:

1、经验准备:幼儿有等待的经验及观察动植物生长变化的经验。

2、材料准备:①VCD,电视机各一台。鲜花一盆。

②散文内容教具一套.头饰若干套。

③自制小书两本,红花若干。

四、活动过程:

一、谈话导入,引导幼儿已有经验回顾.

1、提问组织讨论交流:

①你们去超市购物或银行取存钱都会遇到什么事情?

②等待需要什么?你们是怎么做的?

2、出示鲜花一盆提问:花开需要哪些条件?引出活动内容,散文---等待花儿开。

二、欣赏散文.

1、老师完整朗读一次散文,让幼儿欣赏并提问:散文中有些谁?分别说了些什么?

2、播放VCD片,让幼儿进一步欣赏,重点掌握XX说……句式.

3、出示教具,启发幼儿完整朗诵《等待花儿开》

三、找出散文句式特点,感受散文句式美.

1、老师将散文中的角色(教具)按讲话的顺序排列,让幼儿找规律,提问:

①这篇散文中谁最先说的?谁最后说的?

②你们发现他们说话的规律是什么?

2、启发幼儿说出散文中角色说话规律:像奥运火炬传递的递进关系,感受散文句式美.

3、请幼儿自选散文中角色头饰并戴好,一起合作朗诵《等待花儿开》,进一步感受角色说话规律。

四、依据该散文的句式特点,初步尝试以《等待……》为题仿编.

1、教师示范仿编《等待四季》散文.

2、启发幼儿根据自己的经验仿编,并给予鼓励.

3、请个别幼儿在集体面前大胆的尝试仿编《等待……》

五、活动延伸:

请幼儿继续仿编,并将仿编的内容像老师一样画出来制作成小书.

六、分析与反思:

《纲要》指出引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。此活动的设计、指导思想源于上述《纲要》精神,整个活动由欣赏散文、仿编散文两大部分构成,其中欣赏散文找出散文句式的特点是重点,命题仿编散文是难点,为了突出重点,我分别采用了语言提问、出示教具的板书、幼儿戴头饰集体完成朗诵,让幼儿对散文句式的掌握层层递进。为了突破难点,我将仿编的难度分解,由老师示范创编到启发幼儿掌握方法编,再到个别幼儿的示范编。整个活动一气呵成,环环相扣,充分利用有效时间完成教学目标。但由于幼儿生活经验存在的差异,在仿编中我虽感受到幼儿己掌握了句式特点,但编的内容不是很丰富多彩,这应在活动延伸中得到解决。

附散文:《等待花儿开》

朝霞说:“太阳要升起来了。”太阳真的升起了。

太阳说:“风要吹过来了。”风真的吹过来了。

风说:“云要飘过来了。云真的飘过来了。”

云说:“快要下雨了。雨真的下了。”

雨说:“土地要喝水了。”土地真的要喝水了。

土地说:“种子要发芽了。”种子真的发芽了。

种子说:“花苗要长大了。”花苗真的长大了。

花苗说:“花儿要开了。”花儿真的开了。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班创造性律动《欢乐恰恰恰》优质课+教师说课-重庆:林朦

大班歌唱活动《数字歌》优质课-山东:杜巧妮

大班综合《方格子老虎》观摩课(应彩云)

中班健康《球儿滚滚》优质课(潘浩瀚)

中班综合《有趣的鼻子》优质课(吴佳瑛)

中班综合活动《下雨了》观摩课(应彩云)

大班律动游戏《虫虫飞》优质课-广西:赵艳

大班歌唱活动《如今幼儿园新事多》优质课-安徽:梁晓静

大班综合活动《一颗超级顽固的牙》优质课(蒋静)

大班歌唱活动《三个和尚》优质课-成都:陈思颖

与“大班语言教案:等待花儿开”相关文章
小班优秀语言公开课故事教案详案
小班上学期语言儿歌教案《绿树叶
小班优质语言教案《公公和冬冬》
幼儿园小班上学期语言教案《云朵
小班优质语言教案《肥皂泡泡》
小班语言优质课教案《月亮和星星
小班优秀语言教案《水果宝宝去旅
幼儿小班语言教案《香蕉变变变好
小班语言优质教案详案《公共汽车
小班语言故事教案《小猴请客》含
看过“大班语言教案:等待花儿开”还看
幼儿园小班语言领域:“黑黑的,
幼儿园语言教案:聪明的小兔—幼
大班语言教案:我的变化—幼儿园
幼儿园中班语言教案:-伞(儿歌
幼儿园语言教案:美丽的服装—幼
猜你喜欢
幼儿园大班上学期美术教案《月亮
幼儿园小班体育优秀教案《你会跳
幼儿园小班上学期语言教案反思《
幼儿小班语言公开课教案《美丽的
中班上学期美术教案反思《欣赏活
幼儿园小班语言课教案《猜猜我是
中班语言优秀公开课教案详案4篇
幼儿园小班下学期美术教案评价《
幼儿园小班语言优质课教案《小雨
小班美术优秀教案详案《小兔的花
幼儿园小班美术活动教案《毛绒绒
小班体育活动教案详案评析《有趣
幼儿小班语言公开课教案《小熊请
幼儿园小班语言公开课教案详案《
大班科学教案《奇妙的生命》
小班幼儿体育教案《小鸭与狼》
幼儿园中班公开课语言教案详案《
小班体育课教案《快乐的小木偶》
中班优秀语言公开课教案《诗歌家
小班优秀体育活动教案详案《大懒
小班美术欣赏教案《小黑和小白》
幼儿小班美术课教案《小兔的萝卜
幼儿园小班语言活动教案《小猪的
幼儿园中班语言游戏教案反思3篇
中班上学期美术教案《树叶穿新衣
幼儿园小班美术活动教案《虞美人
幼儿园大班美术教案《水仙花》
小班下学期语言教案《好饿的毛毛
中班优秀美术公开课教案《小鸟飞
幼儿小班体育活动教案《搬运火箭
幼儿园中班上学期语言教案《起得
中班优秀语言公开课教案《各种各
小班幼儿体育教案详案反思《划船
中班上学期语言教案详案《胖胖兔
幼儿园大班优秀美术教案《穿雨衣
小班语言课教案《一步一步走啊走
幼儿小班体育教案反思《小麻雀找
大班美术公开课教案《美丽的树林
幼儿园小班体育优秀教案详案反思
中班美术公开课教案《手印花宝宝
大班优质美术教案《水中的哈哈镜
幼儿园小班语言活动教案《不爱用
幼儿园小班体育游戏教案《阳光隧
幼儿园中班美术活动教案《小蝌蚪
大班科学优秀教案《沉浮的变化》
幼儿园小班体育教案《竹梯乐》
中班语言游戏活动教案《乌龟桥》
幼儿园大班美术公开课教案《格子
幼儿园小班上学期美术教案《蝴蝶
幼儿园小班美术欣赏教案《彩虹糖