一、活动目标

1、用弧线和短直线连接的方法表现刺猬的外形特点。

2、能大胆地表达自己的想法。

二、活动准备

1、已引导幼儿观察过小刺猬。

2、幼儿用书《小刺猬晒太阳》。

三、活动过程

1、故事引出主题：

——“今天天气真好，刺猬妈妈要带它的孩子去晒太阳，我们一起数一数，刺猬妈妈有几个孩子?”

幼儿与老师一起数刺猬的个数：

——“它们看上去像什么?”

幼儿通过观察范例，了解刺猬的外型特征，知道刺猬有大有小。

2、讨论小刺猬的画法：

——“小刺猬的身体是什么形状?”

个别幼儿示范画：

——“身体上一根根的小直线代表什么?小刺猬它在干什么呢?”

教师演示，请幼儿伸出手指跟画。

3、幼儿表现：

引导幼儿先画出小刺猬的身体。

鼓励幼儿大胆表现。

4、欣赏作品：

说说自己的作品：

——“你画了几只刺猬?谁是刺猬妈妈?”

四、活动反思

这节课很有意思，幼儿很感兴趣，都愿意尝试画小刺猬，大部分幼儿都能画出半圆形来，总体感觉玩成的还不错。