活动目标：

学习5以内的减法。

活动准备：套圈、保龄球等娱乐玩具。数字卡片1——5。

活动过程：

1、探索学习减法：

教师出示5只保龄球。提问：“这里有几只保龄球?”

教师击球，倒下几只球。

提问：“现在还有几只球没倒下?”

“留下的球比原来多还是少了?”

“比原来少了是做加法还是做减法?”

幼儿找出减号，教师列算式：5-2=3

小结：比原来少了要做减法。

2、尝试操作减法活动：

幼儿分小组游戏。

3、发现加减的联系。

教师将幼儿钓到的鱼放回去：

“现在鱼池里又有几条鱼?”

鼓励幼儿用加法解决问题。(1+2=3)

“鱼池里的3条鱼，钓走1条，还有几条?”

鼓励幼儿用减法解决问题。(3-1=2)

幼儿尝试用加减的方法玩钓鱼的游戏。