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大班阅读游戏:小青蛙

2015-06-25

活动目标:1、通过学习儿歌了解青蛙的一些基本特征。

2、认识汉字:青蛙、肚皮、嘴巴、爱护、呱、激发的阅读兴趣。

活动准备:荷叶、青蛙图片、青蛙头饰,版面上的装饰小物品

活动过程:1、以谈话引入课题,初步了解青蛙的特征。

2、跟背儿歌。

在复述过程提出所要认识的目的字。

4、指读儿歌(游戏:师生呼号)

5、文字搬家。

6、抢答字卡。

7、复习儿歌,结束课堂

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