托班教案:小脚踩踩-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >托班教案 >托班教案:小脚踩踩

托班教案:小脚踩踩

2015-05-15

活动目标:

让孩子尝试用脚丫踩地面,积累不同的感受。

活动准备:

卡纸或者图画若干,各色颜料若干,拍刷若干,大号蜡笔若干;

活动过程:

一、环境创设

活动场地选择在一些不同的地面(如:户外草地、塑料草地、水泥地、沙地、鹅卵石小路等,室内地板、毛毯、大理石地面等),并且事先检查地面是否安全。

二、小脚踩踩踩

1.教师带领孩子来到户外和室内的各种场地上,让他们光着小脚丫踩踩各种不同的地面(提示幼儿将脱下的鞋子提在手中)。鼓励孩子一边踩一边说说感受。

2.教师用适当丰富的用词总结孩子的感受,如:软绵绵、硬邦邦、滑溜溜、毛毛糙糙等。

——教师观察孩子是否乐意表达自己的感受。

三、印脚印

1.孩子们把脚放到装有颜料的盒子里踩踩,再到大纸上走走,引导它们观察:发现了什么?

2.如有孩子对脚底涂颜料感到害怕,也可以用记号笔画下脚的轮廓,再填充颜料。

——教师观察是否每个孩子都乐意在脚底涂颜料。

四、画画脚丫的感觉

1.分成小组,鼓励孩子用大号蜡笔将自己踩在不同场地的感觉涂在自己小脚印旁边,鼓励孩子用不同颜色的蜡笔表达不同的感受。

2.教师倾听每个孩子的想法并与之交流,如:你踩在哪里了?踩上去是什么感觉?你踩在沙池里是什么感觉?你想用什么颜色的蜡笔呢?为什么?

活动延伸:

让孩子将自己的作品带回家,与家人分享自己的感受。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

中班情景阅读《换一换》观摩课(应彩云)

大班律动游戏《老狼老狼几点了》优质课-河南-吴婷婷

大班歌唱活动《烫火锅》优质课-重庆:杨翠兰

大班综合活动《小木偶的舞蹈》观摩课(上海名师教学展示,应彩云)

大班歌唱活动《三个和尚》优质课-成都:陈思颖

大班歌唱活动《冬天的花儿》优质课-女教师

中班语言《小老鼠上灯台》优质课(吴佳英)(评比一等奖)

大班歌唱活动《山童》优质课-昆明市政府机关幼儿园

小班亲子歌唱游戏《小雨和小草》优质课-南京-吴蕾蕾

大班歌唱活动《小红花》优质课-湖南:易婧

与“托班教案:小脚踩踩”相关文章
幼儿园托班社会教案:找朋友
幼儿园托班社会教案:棒棒糖
幼儿园托班社会教案:这是我的毛
幼儿园托班健康教案:快乐的小老
幼儿园托班健康教案:好宝宝不挑
幼儿园托班美工教案:制作风车
幼儿园托班美术教案:画蝌蚪
幼儿园托班体育游戏:《木头人》
幼儿园托班共同性活动:好玩的汽
幼儿园托班安全活动:遇危险要喊
看过“托班教案:小脚踩踩”还看
幼儿园托班科学活动:认识黄色
幼儿园托班音乐活动:《小星星》
幼儿园托班语言活动:勇敢
幼儿园托班语言活动:你好
幼儿园托班英语活动:Hello
猜你喜欢
音乐活动教案设计——蝴蝶
音乐活动设计:歌唱“小小蛋儿把
音乐活动:《草原儿女》
音乐活动中体验快乐——《双圈摇
幼儿园音乐游戏《逛公园》说课稿
幼儿园中班社会活动:做节约用水
音乐活动:蜻蜓
音乐课程设计——森林音乐家
《小熊过桥》音乐活动想到的
音乐活动反思:把我的名字唱出来
韵律活动设计:西瓜变变变
音乐课《摇啊摇》教学反思
音乐活动分析反思:音乐感动你我
如何有效地开展音乐活动
音乐活动《小猫咪别淘气》课后反
音乐活动《小鸟落落》说课稿
放慢脚步,让孩子从容体验
通过符号让孩子理解歌词
大班音乐活动:小乌鸦爱妈妈
对一首歌曲的分析、处理及图谱的
音乐活动课《大马告诉我》反思
羊口镇宅科幼儿园音乐教案三篇
音乐游戏:青蛙找家
区域音乐活动教案——小小音乐家
音乐活动《长大要当解放军》的教
小班音乐教材分析:小毛巾
小班艺术欣赏反思——爱意摇篮曲
活动体现孩子的主体性——音乐游
幼儿园中班社会活动:废旧报纸变
案例:大班歌唱活动“欢乐颂”
音乐活动设计——幸福拍手歌
幼儿园音乐活动设计——春天
幼儿园音乐活动教案——礼貌歌
活动教案《我喜欢笑》
幼儿园艺术活动:快跳起来
教案
音乐课《数高楼》一节让我深思和
韵律活动:动一动真有趣
幼儿园下学期音乐活动——柳树姑
听课日教案:音乐《七彩光和果娃
主题背景的音乐活动的研讨
幼儿园中班社会活动:我给鸟儿安
贴近幼儿的生活,益于幼儿接受
音乐歌唱活动——蝴蝶
中班唱歌活动《谁的娃娃》
歌曲《三只猴子》教学随笔
音乐活动《静夜思》课堂实录评析
幼儿音乐活动及教学反思:风筝和
中班艺术活动“一个一个说”教学
音乐活动设计:天鹅