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托班教案:玩纱巾

2015-05-13

活动目标:

1.通过玩弄纱巾,舒展孩子肢体。

2.通过观察和摆弄纱巾,激发想象和语言能力。

活动准备:

1.事先用纸盒子做一个小刺渭(身上的刺是纱巾制成)

2.收集各种纱巾(透明和不透明的、颜色各异)。

3.活动在户外草坪开展。

活动过程:

一、看一看,猜一猜

1.教师出示用纸盒做的小刺猬给孩子欣赏。问孩子:这是什么?

2.小刺猬身上有什么?小刺猬身上的刺是用什么做的?

3.鼓励孩子把刺拉出来看看,并说说这是什么。

二、认识,观察纱巾

1.观察,认认纱巾的样子和颜色。

2.教师和孩子一起说说:纱巾有什么用?

3.结合生活经验,说一说你见过谁用纱巾?

4. 让孩子把纱巾盖在头上看外面的世界,请他们说说发现了什么。和孩子交流,教孩子词汇“透明”,学说“x

x变成x颜色”等句子。

三、玩纱巾

1.把纱巾藏起来:“团呀团,团呀团,快把纱巾藏起来。”

2.让纱巾飞起来:“跑呀跑,跑呀跑,纱巾飞起来了。”

3.鼓励孩子自由地在草地上玩纱巾:挥舞纱巾,用力向上抛纱巾,身披纱巾等。根据孩子的行为,教师配以语言让孩子模仿,如“纱巾飞到太阳上去了,太阳你好!”、“变成蝴蝶飞呀飞”等。

4.活动结束把纱巾送回家,把纱巾塞回到小刺猬的身上。

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