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主题活动:树房子

2015-05-02

【活动目标】:

1.欣赏.理解故事,体验故事的有趣情节和快乐情绪。

2.大胆想象,创编小故事,并进行绘画表现。

【活动准备】:

1.纸,笔等绘画材料。

2.幼儿用书第19—24页。

【活动过程】:

一、谈话,导入活动。

教师:大家见过房子吧?你见过的房子是怎么样的呢?

教师:有一种奇特的房子,叫树房子,你见过吗?我们一起来看看吧?

二、欣赏故事,理解故事内容。

1.阅读幼儿用书,猜测和讨论故事内容。

——教师:我们来看看故事,猜猜讲了一件什么事情?

2.教师讲述故事,幼儿倾听并理解故事内容。

教师:有一种奇特的房子,叫树房子,你见过吗?我们一起来看看吧。

3.师幼一边看幼儿用书,一边共同讲述故事。

——教师:原来是这么一回事儿,我们一起来讲讲这个故事吧。

——幼儿根据画面提示和教师的问题提示尝试讲述故事。

三、讨论故事,加深体验。

1.教师:这个故事讲了一件什么事情?你最喜欢故事中的哪个情节?(师幼讨论故事内容,体验故事的有趣情节)

2.教师:你喜欢小猪罗罗和鼹鼠一家吗?为什么?(感受人物之间的友好关系,体验故事传递的快乐情绪。)

四、想象并扩展故事。

教师:你想拥有一幢什么样的房子?你会和什么小动物住在一起?(引导幼儿讨论并扩展成一个小故事。)

活动延伸:鼓励幼儿继续绘画表现自己想象的房子和故事情景,最后把幼儿的创作装订起来,做成连环画《我的奇特的房子》,放置在语言区,供幼儿大胆讲述,表演。

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