活动目标：

1、正确区分白与黑。

2、初步尝试按物体某一特征分类。

活动准备：皮毛是黑白颜色的动物图片、构好线的牛、斑马、熊猫等

活动过程：

一、出示斑马，引起幼儿兴趣

提问：这是谁呀?(斑马)这只小狗长的什么样啊?

教师：身体是白的脸是黑的真有趣，那你们想不想知道这只斑马的事情呀?

二、想想说说

教师：猜猜斑马想干什么?

斑马是来找朋友的，它找的朋友是要和它身体黑白颜色一样的动物

三、找朋友

1、教师：请你帮助斑马找朋友，好吗?

2、教师出示动物图片请幼儿找找黑白动物

提问：你找到了谁? 它是什么样子的?

3、教师：你们为什么帮小狗找这些好朋友呀?

小结：原来，你们为斑马找了黑白毛皮的小动物做好朋友，它们的毛皮都是一样白的和黑的。

四、延伸活动

1、教师：这里还有许多小动物，还没有穿上漂亮的的衣服，我们一起来帮帮他们好吗?

2、提醒先要看清楚，这个动物穿的是什么衣服，是条纹的，还是花，好吗?