活动目标：

1、让孩子们学会比较物品的长短。

2、知道长和短的概念。

活动准备：彩色胶带，彩色皮套，彩色绒线皮套，强力胶

活动过程：

[展开]

1、用启蒙积木向孩子们讲解长度的概念吸引孩子们的好奇心。

- 两个积木有什么共同点?

- 两个积木有什么不同点?

- 哪个更长? 你用什么方法比较的长短?

- 你想比较什么物品的长短?

2、比较不同长短的物品。

① 准备好不同长度的物品。

② 用彩色胶带量一量物品的长度。

③ 按照比较出来最长的物品排序。

④ 找一找什么能测出自己的身长。 (用拃量, 步子, 脚印等等)

⑤ 用自己的身体来量一量教室里大的物品。

⑥ 说一说在测量大的物品时用什么测量更好。

⑦ 讨论用不同的方法测量物品有什么差异。

(用尺子量准确。在测量长度长的物品时用脚量比用手一拃一拃的量方便。)

3、 用活动纸中准备的材料表现出头发的样子。

① 用两面胶粘出头发的样子。

(一侧粘出短头发的样子，另一侧粘出长头发的样子。)

② 用绒线皮套表现出长头发的样子。

③ 用彩色皮套表现出短头发的样子。

[结尾]

1、让孩子们把自己的作品介绍给朋友们。

2、总结活动。