幼儿园中班数学教案:昆虫找家-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >数学教案 >幼儿园中班数学教案:昆虫找家

幼儿园中班数学教案:昆虫找家

2015-01-06

活动目标:

1、能正确感知物体在序列中的位置,并能用序数词准确表述。

2、简单了解一些昆虫的特征和习性,感受昆虫的多样性。

活动准备:

蝴蝶、瓢虫、蚱蜢、蚂蚁教具两份;纸制4层的平面楼房一幢;课件。

活动过程:

一、昆虫聚会

师:森林里面住着许许多多的小昆虫,看看有谁呀?

(出示蝴蝶)师:这里还有许多小蝴蝶,你们觉得怎么样?(漂亮)那你们知道蝴蝶小时候是什么呀?(毛毛虫)对,蝴蝶就是从毛毛虫慢慢演变成的。

(出示蚂蚁)师:又爬来一只(小蚂蚁)你们在哪里见过蚂蚁呢?蚂蚁的家到处都有,无处不在。

(出示瓢虫)师:又飞来一只(瓢虫)你们知道哪种瓢虫?(七星瓢虫)七星瓢虫是益虫还是害虫?为什么?(因为它专门吃小虫子),但是不一定每种瓢虫都是益虫哦,这是十二星瓢虫和二十八星瓢虫,看看它们在吃什么?(树叶)对,破坏植物,所以它们是害虫。

(出示蚱蜢)师:还有一只小昆虫是谁呀?(小蚱蜢)它有一种什么本领?(跳高)它能在草丛中跳来跳去的。

二、昆虫排队

师:小昆虫们想排着整齐的队伍出去玩,谁能帮它们沿着这条路排排队?

师:你觉得谁排在第一?谁排在最后呢?你们也这样认为吗?老师来给你们一个小小的提示。

(出示与幼儿说的相反的箭头)这个箭头表示什么意思?原来,这个箭头的方向是让我们从这边往那边数。那现在谁能告诉我排在第一的是谁?你能完整地说吗?排在第二的呢?小蚱蜢排在第几?排在最后的又是谁?

师:哪位小朋友能够看着箭头,把它们的排列情况完整地说一说?

师:你们想不想一起来说一说?

师:我们一定要看清楚箭头的方向,才能判断它们的位置。

师:小箭头要跟我们捉迷藏了!(教师变换箭头的位置)

师:根据这个箭头的方向,谁能完整地把它们的排列情况说一说?你也来说一说……

师:我们一起来看着箭头的方向,完整地说一说。

小结:原来,这个箭头的方向是让我们从这边往那边数的。

三、昆虫找家

师:小昆虫们玩得有点累了,它们想回家休息了。

(出示昆虫的家)师:看,小昆虫们的家是几层的呀?(4层)那哪层是第一层呢?为什么?(引导:想想你们家住的房子上面是第一层还是下面是第一层?)所以,最下面的是第一层。我们给它送上一个箭头,这样对吗?

师:那这层是第几层呢?(第二层)这层呢?(第四层)还有一层是第几层?(第三层)

师:那我们看着箭头的方向一起数一数。(第一层、第二层……)

师:确定了楼层之后,小昆虫们就可以住进去了,谁来帮它们住一住?

师:请你介绍一下,它们是怎么住的?(你讲得真完整)

师:你们也能像他那样完整地说一说吗?它们住的位置你们都记清楚了吗?

师:小昆虫们想去别的楼层做做客,调皮的它们还让我们闭上小眼睛呢!

师:睁开,看看它们都去哪里做客了?小蚂蚁现在在第几层做客,那原来它住在第几层呢?看看对不对哦!……

师:你们的记性真好!看来,这个小游戏难不倒我们小朋友。

四、和昆虫玩游戏

(出示各种各样的昆虫图片)师:看,这里还有各种各样的小昆虫,它们也想和我们做游戏呢!你们认识它们吗?

(出示房子图片)师:再看看它们的家是几层的呀?你是怎么数的?(从下往上数的)对,我们要看着箭头从下往上数。(第一层、第二层……)

(出示向右方向的箭头)师:这个箭头表示什么意思?(从这边往那边数)对,数数每层有几间。待会儿我们就分成红队和绿队进行抢答,谁能按照我的要求找到小昆虫的家,就能得到小贴纸,看看哪队得到的小贴纸最多,就能获得胜利!你们有信心吗?

师:游戏开始,小螳螂住在第一层的第一间,谁找出来了?他找的对吗?(播放掌声)你是怎么找到的?

师:我们可以先数小螳螂住在第几层,再数它住在第几间。

师:小蜜蜂住在第二层的第三间,谁找到了?(如果幼儿没有找到,就引导他们一起数一数)

师:今天的游戏哪队获胜啊?(红队)我们为他们鼓鼓掌,绿队的小朋友也不要气馁,争取在下次游戏中获胜。

师:其实,在大自然里,还有许许多多的小昆虫,那我们带着胜利的成果也去找它们做游戏吧!

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

小班阅读活动《海豚》优质课(蒋静).avi

中班阅读活动《啪啦啪啦嘭》优质课(蒋静)

大班律动游戏《虫虫飞》优质课-广西:赵艳

大班歌唱活动《BIM BAM》优质课+教师说课-浙江:潘群燕

中班综合《谁的本领大》优质课(执教者:刘玉英)

大班歌唱活动《种子宝宝快结瓜》优质课-南京:张倩

大班律动游戏《救回蛋宝宝》优质课-安徽:李静

大班律动游戏《浴缸里的国王》优质课-安徽-卢婉婷

中班歌唱游戏《小猴真淘气》优质课-南京:贾青.rmvb

大班律动游戏《小羊羊演唱会》优质课-广州-陈向群

与“幼儿园中班数学教案:昆虫找家”相关文章
中班优秀数学教案《我帮小猴找到
中班数学游戏教案《比一比-轻重
幼儿园中班数学游戏教案《认识椭
中班优秀数学教案《沙滩历险记-
中班数学优秀教案《营救公主》
幼儿园中班优秀数学教案《15只
中班下学期数学活动教案《圈数字
小班上学期数学教案详案《给图形
小班上学期数学教案《小鸡捉虫》
小班优秀数学公开课教案《找规律
看过“幼儿园中班数学教案:昆虫找家”还看
幼儿园大班数学教案:魔术机器
幼儿园小班数学教案:《有趣的图
幼儿园中班数学教案:拉拉的朋友
幼儿园小班数学教案:圆圆和方方
幼儿园中班数学教案:企鹅排队
猜你喜欢
幼儿园大班社会教案设计:白白的
幼儿园大班社会教案设计:给你一
幼儿园大班社会教案设计:守规则
幼儿园大班社会教案设计:城市美
幼儿园大班社会教案设计:遵守时
幼儿园大班社会教案设计:少用塑
幼儿园大班社会教案设计:有趣的
幼儿园大班社会教案设计:宝岛台
幼儿园大班社会教案设计:传递微
幼儿园大班社会教案设计:失败不
幼儿园大班社会教案设计:徐州三
幼儿园大班社会教案设计:中国人
幼儿园大班社会教案设计:请让我
幼儿园大班社会教案设计:生活中
幼儿园大班社会教案设计:卖玩具
幼儿园大班社会教案设计:我来做
幼儿园大班社会教案设计:快快乐
幼儿园大班社会教案设计:表情
幼儿园大班社会教案设计:我的计
幼儿园大班社会教案设计:幸福的
幼儿园大班社会教案设计:不一样
幼儿园大班社会教案设计:逛超市
幼儿园大班社会教案设计:行为规
幼儿园大班社会教案设计:我来帮
幼儿园大班社会教案设计:漂亮的
幼儿园大班社会教案设计:我的假
幼儿园大班社会教案设计:拾到东
幼儿园大班社会教案设计:剥核桃
幼儿园大班社会教案设计:欢迎新
幼儿园大班社会教案设计:介绍我
幼儿园大班社会教案设计:我会坐
幼儿园大班社会教案设计:成长的
幼儿园大班社会教案设计:我要感
幼儿园大班社会教案设计:竞选主
幼儿园大班社会教案设计:老师谢
幼儿园大班社会教案设计:我们的
幼儿园大班社会教案设计:雪白的
幼儿园大班社会教案设计:勇气
幼儿园大班社会教案设计:与解放
幼儿园大班社会教案设计:环保小
幼儿园大班社会教案设计:我也有
幼儿园大班社会教案设计:各种各
幼儿园大班社会教案设计:小狐狸
幼儿园大班社会教案设计:文明在
幼儿园大班社会教案设计:找男孩
幼儿园大班社会教案设计:大中国
幼儿园大班社会教案设计:说声谢
幼儿园大班社会教案设计:祖国妈
幼儿园大班社会教案设计:减少噪
幼儿园大班社会教案设计:欢欢的