活动目标：

1、看和恐龙相关的自然研究方面的书籍，使孩子们关注各种恐龙。

2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。

3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。

4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。

活动准备：和恐龙相关的自然研究书籍，印泥，签字笔或彩色铅笔，湿巾。

活动过程：

[导入]

1、看和恐龙相关的自然研究方面的书籍，使孩子们关注各种恐龙。

恐龙的背上高低不平。

恐龙的尾巴很长， 和游乐场里的滑梯很像。

① 观察完恐龙的样子后, 还可以讲解一下，恐龙分为肉食恐龙和草食恐龙。

我们用手印印出这些庞大的恐龙怎么样?

老师想印尾巴长的恐龙, 大家想印出什么样的恐龙呢?

[展开]

1、一边看活动纸一边讨论。

① 研究活动纸。

这是哪儿呢?

恐龙都去哪儿了?

2、用手印出恐龙。

① 用印手印的方式表现出来。

你想画出什么样的恐龙?

② 印完后用签字笔或彩色铅笔完成剩余的部分。

在印完的手印上用签字笔画出恐龙的牙齿和长长的腿。

大家也可以画出恐龙的牙齿和长长的腿，试一试吧。

[结尾]

1、印完手印后用湿巾把手擦干净。

2、让孩子们介绍一下自己印的恐龙。