活动目标
1.引导幼儿积极、主动地参与活动,理解故事内容,学习感受故事中的不同情感。
2.懂得帮助别人是一件很快乐的事情。
活动准备
金色的小树叶、背景舞台、可操作的小动物、各类废旧材料等。
活动过程
一、引导幼儿猜猜教师手中之物,调动幼儿参与活动的积极性。
教师:今天,老师带来了一件小小的礼物,就在老师的手中,你们猜猜是什么?
金色的小树叶怎么会是礼物呢?
请小朋友听一听故事《礼物》。
二、教师边操作边分段讲述故事,引导幼儿理解故事的内容。
1、教师讲述故事的第一段:
小树丫丫原来长得怎样?有一天,发生了一件什么事情?
丫丫躺在地上感到怎样?(伤心、难过)
2、教师讲述故事第二段:
谁走过来了?白兔看见小树丫丫了吗?
它在干什么呢?(幼儿自由地讲述)
小狗走过来时是怎么做的?丫丫感到怎样?(很痛)
出示小象:小象走过来了,它会怎么做呢?(幼儿自由讨论,进行讲述)
3、教师讲述故事第三段:
丫丫留下了一片金色的叶子,它在等待什么呢?
4、教师继续讲述故事的最后一段
(小狗走过树下……这片金色的树叶是丫丫送给小象的礼物。)
教师:小狗、白兔、小黑熊有没有拿到树叶?为什么它们摘不到树叶?
丫丫把金色的树叶送给了谁?
为什么要送给小象呢?(因为小象帮助了丫丫)
三、教师完整讲述故事,幼儿欣赏。
1、教师:故事好听吗?我们再来听一遍。(幼儿完整地欣赏故事)
2、教师:小朋友,你们喜欢故事里的谁呢?为什么喜欢它?
(喜欢小象、帮助别人)
当别人有困难的时候,我们应该去关心、帮助他。
3、小朋友,你帮助过别人吗?你帮助过谁?你是怎么帮助他的?
(引导幼儿与自己的好朋友讲讲)
4、教师:帮助别人后,你心里觉得怎样?(高兴、开心……)
小结:帮助别人是一件很快乐的事情。
四、活动延伸
做礼物师
小朋友,有没有人帮助过你呢?你们想不想也送件礼物给帮助过你的人呢?老师给你们准备了许多的材料,等会儿请你们自己动手做一件礼物送给帮助过你的人。
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